نوع المدرسة: أهلية نوع المنهج: عن المدرسة تواصل مع المدرسة الموقع الرسوم الدراسية الاعتماد الاكاديمي إحصائيات الخدمات البوم الصور تعليقات أولياء الأمور - الرؤية: - تقديم تعليم وتعلم عالى الجودة وفق المعايير العالمية، وتفعيل التكنولوجيا الحديثة، لإعداد متعلم متكامل الشخصية قادر على مواصلة التعلم مدى الحياة، يحقق أهداف المجتمع والوطن والأمة. - الرسالة:- تسعى مدارس الجودة الأهلية لتكون منارة ورائدة فى جودة الخدمات التعليمية، وذلك من خلال: 1- إعداد وتأهيل القيادات التربوية القادرة على التخطيط وتحقيق الأهداف. 2- توفير الموارد المادية والبشرية وتنميتها. 3- تفعيل الشراكة المجتمعية. 4- تحليل وتقديم المحتوى التعليمى بنظام خرائط المنهج وبطريقة تفاعلية متميزة. 5- اختيار وتأهيل المعلمين ومنسوبى المدارس وفق معايير الجودة الشاملة. 6- التميز فى الأنشطة الصفية واللاصفية على كافة المستويات. 7- توفير مناخ وبيئة تعليمية داعمة لعمليتى التعليم والتعلم. 8- وجود نظام لضمان الجودة والتميز فى الأداء وفق المعايير العالمية للجودة الشاملة. برامجنا: تعد مدارس الجودة مدرسة إلكترونية حيث يوجد في جميع فصولها سبورات إلكترونية وبروجيكتورات وحواسب آلية وانترنت.
نبذة تعريفية تأسست مدارس الجودة الأهلية عام 1430هـ الموافق 2009م علي أيدي خبراء متخصصين في الشركة الأكاديمية للخدمات التعليمية بما تضمه من مجموعة من الكفاءات و القيادات التربوية والتعليمية. وقد فتحت مدارس الجودة أبوابها أمام الطلاب في العام الدراسي 1430/1431هـ في المرحلة الابتدائية فقط وفي العام الدراسي1431/1432هـ تم افتتاح المرحلة المتوسطة بأقسامها الثلاث ملحقا بها الصف الأول الثانوي والصف الثاني الثانوي وفي العام الدراسي 1432/1433هـ تم افتتاح المرحلة الثانوية بأقسامها الثلاث. ثم في العام الدراسي 1433/1434هـ تم افتتاح مرحلة رياض أطفال والمرحلة الابتدائية للبنات وإن شاء الله جاري الافتتاح لباقي المراحل. الرؤية تهدف مدارس الجودة إلى توفير بيئة مدرسية تربوية ذات جودة عالية رسالتنا تهيئة بيئة تربوية متميزة للتعليم تقود إلى الرقي و الإبداع. هدفنا إعداد جيل من المبدعين ذوي الشخصية المتكاملة المنتمية لدينها ولقيادتها ولوطنها طريقنا هو رفع مستوى الطالب وبناء شخصيته وفق تعاليم ونصوص الشريعة الإسلامية حتى يصبح فرداً فعالاً في بناء نفسه ووطنه. برامجنا تعد مدارس الجودة مدرسة إلكترونية حيث يوجد في جميع فصولها سبورات إلكترونية وبروجيكتورات وحواسب آلية وانترنت.
مقدمة: لايزال التعليم الحاضنة الأولى للإبداع إلى جانب العديد من الأمور الأخرى، إلا أن العلم يصقل ملكة الإبداع عند الشخص، فمثلاً يزداد جمال الموسيقى إذا كان العازف متعلّماً لعلم الموسيقى، وتزداد قدرة من يعمل في إصلاح السيارات إن كان دارساً للهندسة الميكانيكيّة، وهكذا؛ فالموهبة أو المهارة عندما تجتمع بالعلم يحصل الإبداع ويتطور، ومن هنا فكل شخص موهوب عليه أن يصقل موهبته بالعلم ما أمكن ذلك؛ لأنّ العلم هو سر النجاح وهو جوهره وطريقه أيضاً. أهمية الدراسة: تنبثق الأهمية انطلاقًا من تعدد الدراسات عن موضوع الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية لما لهذا الموضوع من أهمية كبيرة وخصوصاً خلال العقدين الماضيين حيث الانفجار المعرفي والتكنولوجي الهائل ونتيجة للتوسع في التعليم وخصوصاً التعليم الأهلي فكان لابد من التأكد من تطبيق مؤسسات التعليم الأهلي لإستراتيجية الجودة الشاملة والخروج ببعض المقترحات التربوية التي تخدم عملية التعليم والتعلم داخل المجتمع السعودي, وهناك هدر تعليمي في التعليم الأهلي, لكن أشد أنواع الهدر هو في التفريط في تميز مخرجات التعليم الأهلي وهي ما لا يمكن تعويضه بثمن، لأنها تمس تعليم أبنائنا وبناتنا بصورة مباشرة.
هذا التطبيق خاص بالمتابعة الرقمية والارشفة الالكترونية لأحداث وفعاليات اليوم الدراسي. ووسيلة التواصل بين المدرسة والاهالي, يهتم بمتابعة الطالب يوميا وتسجيل واثبات مجريات اليوم الدراسي ومشاركتها بشكل فوري مع ولي الأمر. ويهدف من جهة أخرى إلى توزيع المهام بين المعلمين بحيث يخف الحِمل ويسهل العمل ولا تتراكم المهام. فكل معلم يهتم بمعلوماته ويقوم بادخال بياناته ويرد على ملاحظاته واستفساراته بسهولة ويسر. يقوم التطبيق بتوفير كل العمليات اللازمة للإدارة ، وعمل الاحصائيات والمقارنات وتسهيل الحصول على المعلومة والوصول إلى البيانات لمن له صلاحيات الوصول. إدارة متكاملة عبر الهاتف بدون الحاجة الى جهاز كمبيوتر أو موقع اليكتروني حيث يتم التحكم والتعامل مع كل البيانات عبر تطبيق الهاتف. مع امكانية الربط المباشر الى جهاز الكمبيوتر بطبيعة الحال. تم تقسيم التطبيق إلى مستويات بحيث تحدد المدرسة الطموح الذي تريد الوصول إليه فقد تبدأ مدرسة فقط بتسجيل الدروس والواجبات ثم بعد ذلك تريد تفعيل المستوى التالي حتى تصل إلى تفعيل كامل التطبيق ليشمل كل العمليات من الدروس والواجبات ليصل الى ادخال الدرجات وتسجيل الملاحظات الاكاديمية والتقييم السلوكي والمهاري للمواد ، كما يمكن تفعيل التشات والمحادثة الفورية ، أو إرسال الدروس فيديو وفتح نقاش وتفاعل أو الوصول في النهاية الى الحصة التفاعلية عن بُعد بالصوت والصورة.. والعديد من التفاصيل والخيارات الأخرى حسب رغبة المدرسة.
قنوات تيليجرام تعتبر من أفضل مميزات خدمة Telegram العالمية، حيث تسمح لك بالوصول إلى محتوى متنوع في كافة المجالات والاستفادة منه باستخدام تطبيق واحد بدون حاجة إلى استخدام أي شيء آخر، كما توجد الكثير من قنوات التليجرام المفيدة والمناسبة لجميع التوجهات والأفكار. وقد تعرفنا في موضوعات سابقة على قنوات مفيدة أيضًا ولكن على موقع يوتيوب، فتعرفنا على أفضل قنوات اليوتيوب العربية لتعليم اللغة الإنجليزية بسهولة، وتعرفنا أيضًا على أفضل قناة لتعليم الفوتوشوب بالعربي على نفس الموقع، وفي هذا المقال إن شاء الله سنتعرف على دليل قنوات تيليجرام والذي سيضم أفضل قنوات تيليجرام عربية مفيدة في مجالات مختلفة. 1- قناة نتاوي - سنبدأ معكم بالحديث عن قناتنا على تيليجرام وهي قناة تقنية مفيدة جدًا لمن يهتم بمجال التكنولوجيا من أخبار وكل جديد في هذا العالم، بالإضافة إلى دروس حول مختلف الأمور عن التقنية التي تخص الهواتف والحواسيب والهاردوير وغيرها. قنوات تيليجرام للمعلمين والطلاب وأولياء الأمور. كما نهتم دائمًا بإرسال تنبيهات للمستخدمين للقيام بتحديث أي برنامج أو نظام تشغيل يتم اكتشاف ثغرات فيه من أجل مساعدتهم على إبقاء أجهزتهم آمنة بأفضل وسيلة ممكنة. - أيضًا على قناتنا نقوم بشكل دوري بنشر أحدث الدورات المجانية التي يتم نشرها على موقع Udemy الشهير وغيره من مواقع بيع دورات تدريبية أونلاين، ولكن يمكنك الحصول على هذه الدورات مجانًا 100% من خلال كوبونات تخفيض نقوم بإرسالها للمشتركين، ونقوم بنشر أحدث الكورسات في كل المجالات.
يمكن إنشاء البوت الخاص بك لإدارة المجموعة، أو استخدام بوت جاهز سواء مجاني أو مدفوع (مثل بوت teleme)، وتلك البرمجيات الصغيرة توفر الكثير من الجهد والوقت وخاصة عند التعامل مع مجموعات كبيرة تحتوي على آلاف الأعضاء. وبهذا نكون قد غطينا النقاط الرئيسية لهذا الموضوع، ويجدر بي هنا أن أشير إلى دليل يضم بعض القنوات التعليمية المتعلقة باللغة الإنجليزية، كنت قد نشرته قبل سنوات، يمكن الاستفادة منه للتعرف على بعض النماذج لما يمكن أن تكون عليه القنوات التعليمية، وكيف يمكن لتلك القنوات أن تكون منصة مجانية وفعالة لنشر محتوى تعليمي متخصص يفتح ذراعيه لكل مهتم ومريد. للاطلاع على الحلقات السابقة لهذه السلسلة: 1- نشر المحتوى التعليمي عبر فيسبوك 2- نشر المحتوى التعليمية عبر تويتر
عندما تستعرض قائمة أكبر قنوات التليجرام المدرجة في موقع "" ستجد قنوات وصلت لملايين المشتركين ولازالت تعمل دون مشاكل (أو كما يبدو)، ولو تفحصت أكثر ستجد أن معظم تلك القنوات الكبيرة هي قنوات إيرانية، وهذا قد يدل -على الهامش- على أن التطبيق له شعبية واسعة لدى الشعب الإيراني. الميزة الأهم ليست في إمكانية جمع عدد كبير من المشتركين (بناء جمهور مهتم) لكنها في الإمكانية القوية لوصول المنشورات، فنحن نعلم أن عداد المشتركين لم يعد بتلك الأهمية الكبيرة، وخاصة بعد أن أحكمت الخوارزميات السيطرة داخل الشبكات الاجتماعية ( اليوتيوب على سبيل المثال)، أما في تيليجرام فلا يوجد خورازميات تتحكم في وصول المحتوى إليك. عند الاشتراك في أي قناة جديدة، هذا يعني وصول إشعارات إليك كلما تم نشر محتوىً جديد فيها، مع إمكانية إيقاف الاشعارات لأي قناة (إسكات القناة)، وهذا يعني الكثير، وخاصة للقنوات التعليمية، فالمحتوى التعليمي في الغالب يشكو من عدم الوصول للجمهور، يشكو من ظلم خوارزميات الفرز في الشبكات الاجتماعية، أما هنا، فلا يوجد خوارزميات، بل يوجد إشعارات تساهم في جلب عدد أكبر من القراء المهتمين كلما تم نشر محتوىً جديد.
(1) خصوصية المشتركين: تعتبر ميزة محورية في نظري، فالفرق بين مجموعات واتساب وتيليجرام، أنه في واتساب أي شخص داخل المجموعة هو قادر على رؤية أرقام هواتف الأعضاء الآخرين، بينما في مجموعات تيليجرام هذا الأمر غير متاح، وهذا الفرق يفصل بين التطبيقين في التصنيف، فالواتساب هو تطبيق مناسب للتواصل الشخصي، وتليجرام مناسب لبناء الجمهور والتواصل العام، لذلك هو أنسب للاستخدام في المجال التعليمي، حيث ليس شرطاً أن تضم المجموعة أشخاص يعرفون بعضهم، قد تكون مجموعة تعليمية عامة يشترك فيه من في المشرق مع من في المغرب.