وكنت أشرت إلى موافقتي لما ذهب إليه ابن عقيل في أن قصيدة الخلاوي البائية المسماة بالروضة، هي عدة قصائد قيلت في مناسبات متفرقة، وسنحاول أن نستقرئ بعضاً من دلائل تعددها، فقد كتب ابن خميس انها تبلغ ألفاً وخمسمائة بيت!! ووجدنا أن ما دونه منها ألف بيت تقريباً وقد أشار في مواضيع عدة إلى انه حذف منها أبياتاً، وفي مخطوطات ودواوين أخرى لم نجد أن القصيدة تجاوزت مائتي بيت ولكنها في الأعم لم تخرج عن ما دونه ابن خميس إلا في ترتيب الأبيات وبعض الجمل. يقول الخلاوي والخلاوي راشد السعيدان. وبالنظر في مطلع القصيدة: يقول الخلاوي حاضر الرأي صايبه مصاب الحشا مدهي بادهى مصايبه ومن عاش مثلي في الملا دوم يبتلى والاحرار مأوى كل بلوى ونايبه صبرنا وصبرنا المنيعي وقومه والقلب مني قطعة منه ذايبه فهذه المقدمة تشير إلى مضمون القصيدة ولغرض من إنشائها وهو إبراز الخيانة التي حصلت ونصح وتسلية منيع وبالتالي أن أي أبيات في هذه القصيدة تخرج عن هذا الغرض ترجح احتمالية أنها قصيدة أخرى تشابهت معها في البحر والقافية. ثم نجد الخلاوي بعد أن استهل قصيدته بتبيان غرضها يناجي الله عز وجل مؤمناً بأن ما حدث كان بقضاء وقدر من الله تعالى.
أما آل الخلاوي الذين يعيشون على أطراف الجزيرة العربية من جهة الكويت فهم يرون أنهم أنهم ينتسبون إلى الهواجر، واستطاع إخراج الوثائق والشهادات التي حصلوا عليها وامتلكوها والتي صدق عليها بعض من مشايخ ورؤساء قبيلة الهواجر والتي تفيد بانتسابهم لها، ويرى البعض أن الخلوي من شمر وهي من القبائل المشهورة والمعروفة بأصالتها في السعودية والجزيرة العربية، وإن كان هذا الانتساب لشمر لم يلق رواجًا، ولم تذكره إلا فئة محدودة من عائلة الخلاوي. نبذة عن راشد الخلاوي راشد الخلاوي أحد الشخصيات المرموقة في الداخل السعودي، وهو معروف بكونه شاعرًا وعالم طالع وحساب للفلك تلقى أراءه في مطالع النجوم وعلم الفلك الكثير من القبول لدى السعوديين والخليجيين، وكان الباعث على اهتمام راشد الخلاوي بعلم الفلك ومواضع النجوم راجعًا إلى اهتمامه بالزراعة، بهدف تحديد المحاصيل الزراعية ووقت زراعتها، وكان الرجل يمتلك مقدرة فائقة في حساب مطالع النجوم والفلك، ومنازل القمر، وكان يعبر عنها شعرًا، ولعل قصيدة الخلاوي في حساب النجوم تدل على ذلك. اختلفت الروايات التي تحدد الفترة الزمنية التي وجد فيها الشاعر راشد الخلاوي فقد ذكرت بعض الروايات أنها عاش في أثناء القرن الرابع عشر الميلادي وتحديدًا من بداية عام 1320م، في حين تذكر روايات أخرى أنه عاش في القرن الخامس عشر الميلادي، بداية من عام 1420م الموافق للقرن الثامن الهجري.
دلالة النص: اشتملت الأبيات على عدة دلالات منها ما جاء في هذا البيت: فقد ذكر الشاعر الثليماء في محافظة الخرج. كما أن الشاعر قد رمز لمحبوبته باسم (حقلا) وقد جاء في معجم البلدان لياقوت الحموي "والحِقءلَةُ رمل بنواحي اليمامةِ.. وحقل قرية بالخرج" فهل كان الخلاوي يبكي الملك المضاع ويتذكر منازل منيع بن سالم العقيلي أو انه كان ملغزا بهذا الاسم (حقلا) ولم أجد ما يمكن أن يرمز إليه إلا في الأبجدي أو ما يسمى حساب الجمل ويدل على العام ( 831ه) وهل كان يرتبط بحدث معين والتاريخ المرموز له يتفق مع ما ذهبنا إليه في تحديد عصر الخلاوي بالقرن الثامن ومطلع القرن التاسع الهجري.
كثرة الطاعات للإنسان المسلم، بحيث أنها كلما زادت الطاعات وكثرت، زاد إيمان الفرد سواء كانت الطاعات قولية أو فعلية، الذكر يزيد الإيمان، والصلاة والحج والصوم يزيد من الإيمان كماً وكيفاً. الإستماع للقرآن الكريم والتدبر فيه، وإمعان النظر في صفات المؤمنين الذي ذكرهم الله سبحانه في كتابه الخالد. مجالسة أهل الطاعة والإيمان، ففي مجالستهم ذكر الله عز وجل وترغيب في طاعته، وفيها التحذير من عصيانه. اذكر ثلاثة من الاسباب المعينة على زيادة الايمان بالكتب. زيارة المقابر: فهي نوع من تذكر العبد بالآخرة، وتجعله يراجع أسلوب حياته، فينوي التوبة والرجوع لله. الدعاء لله عز وجل بسؤاله بزيادة الإيمان في القلب، وأن يعين على ترك الفسوق والمعاصي.
الإجابة: إقام الصلاة، وإيتاء الزكاة، وإصلاح ذات البين، وكثرة ذكر الله عز وجل، والإستزادة من العمل الصالح بمختلف أنواعه
أذكر ثلاثة أسباب محددة لزيادة الإيمان ، فالدين الإسلامي هو آخر الديانات السماوية ، وهدى الناس جميعًا ودعوتهم إلى الالتزام بأحكامه وتعاليمه ، ومحبة الله تعالى وعدم معصيته ، وكذلك محبة الرسول واتباع وصاياه وسنته إلى الحد الذي يكون فيه العبد مطيعًا لله ورسوله صلى الله عليه وسلم. كما أنه يجتنب ما نهى عنه ، من حيث استسلامه لله تعالى وخضوعه وخضوعه وطاعته لله على درجات الإيمان والإسلام والصدقة ، حتى نعرف معًا ذكر ثلاثة من أسباب محددة لزيادة الإيمان. اذكر ثلاثة من الاسباب المعينة على زيادة الايمان - تعلم. أذكر ثلاثة من الأسباب المحددة لزيادة الإيمان التعرف على الله تعالى سبحانه وتعالى ، على نحو أكبر وأوسع ، حتى نتعرف عليه بأسماء وصفات. التفكير مليا بآيات الله تعالى في القرآن الكريم واستحضار الإعجاز فيها. كثرة تلاوة القرآن الكريم والعديد من أعمال الطاعة الشريفة. أذكر ثلاثة أسباب محددة لزيادة الإيمان. هناك العديد من الأسئلة التي تطرحها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية في المناهج الدراسية ، والتي تدعم الطلاب والطالبات وتزيد من نسبة الأفكار العلمية ومن بين تلك الأسئلة أذكر ثلاثة من الأسباب المحددة لزيادة الإيمان..
يُشار إلى منهجية التعليم بمصطلح أصول التدريس أو علم التربية مقالة عن التعليم هناك نسبة كبيرة من الشباب تمكنوا من تحقيق كل أحلامهم وتطلعاتهم في الحياة من خلال قدرتهم على الاستمرار في النجاح طوال سنوات التعليم المستمرة. هذا من خلال الانضمام إلى العمل الذي يدرك عمليًا العملية العلمية للمسار النظري الذي حققوه في تعليمهم. التعليم هو إذا ركزنا على تفاصيل الدراسة التي يدرسها الطالب. اذكر ثلاثة من الاسباب المعينة على زيادة الايمان باليوم الاخر. سنجد أنه يدرس جميع المواد العلمية والنظرية والعامة التي قد تفيد الإنسان في حياته ، لذلك يلتصق الطالب بتلك المواد حتى يتمكن في المرحلة الثانوية من الاختيار النهائي للتكليف الأكاديمي. وسواء تخصص في تدريس المواد الأكاديمية ، أي الأدبية ، أو حتى دراسة المواد العلمية ، فهو تخصص علمي.