امتلاكك لملف تعريف مميز على موقع لينكد إن، وأنت طالب مدرسة، سيختصر عليك شوطاً كبيراً، ويجعلك في المقدمة بالتأكيد! فيسبوك ، تويتر ، إنستغرام ، وغيرها من وسائل التواصل التي قد تتحدث عن مهنيتك وإنجازاتك، لكن عليك أن تحذر من وجود صور أو منشورات محرجة تكلفك ثقة مديرك. إذا قررت إضافة حسابات التواصل الاجتماعية الخاصة بك لسيرتك الذاتية، ننصحك بضبط ملفاتك التي تتعلق بحياتك الشخصية على الوضع الخاص. موقع أو مدونة (Website or Blog): إن كنت تملك موقع شخصي أو مدونة خاصة بك، لا تتردد أبداً في إضافة رابطهما URL إلى ملف السيرة الذاتية، إن ذلك سيقربك أميالاً من قلب مسؤول التوظيف الذي يطلع على ملفك. السيرة الذاتية - ملف انجازاتي في المدرسة. بذلك نكون قد استوفينا جميع عناصر كتابة البيانات الشخصية (Personal Information)، وانتهينا من أولى خطوات كتابة cv احترافي لطلاب المدارس. تابع معنا: دليل تحميل نماذج سيرة ذاتية جاهزة عبر موقع getfreecv كيفية كتابة الهدف (Objective) في سيرة ذاتية لطلاب المدارس ؟ Resume Objective الأمر هنا مختلف بعض الشيء، عن كتابة مواضيع التعبير التي كنت تتقنها أيام الدراسة، لابدَ لك ان تضع نصب عينيك مدى أهمية كتابة هدف السيرة الذاتية بطريقة تجذب انتباه القارئ، وتدفعه نحو استكمال قراءة باقي العناصر.
تدقيق مسودتك. راجع مسودتك بعناية شديدة قبل الانتهاء من المستند وتأكد من عدم وجود أخطاء إملائية أو نحوية. اسأل مستشار التوجيه الخاص بك ، والآباء ، أو المعلم المفضل لانتقاد سيرتك الذاتية. السيرة الذاتية للمدرس - education. إليك كيفية تدقيق سيرتك الذاتية. مكان طباعة نسخ. إذا لم يكن لديك طابعة في المنزل ، فراجع مكتب التوجيه المدرسي أو المكتبة المحلية لمعرفة ما إذا كان لديك طابعة يمكنك استخدامها. لتبدأ: كيفية بناء السيرة الذاتية في 7 خطوات سهلة | نصائح لكتابة سيرة ذاتية الأولى
-حصل على عدة دورات متقدمه في الحاسب الالي والشبكات. -حصل على دورات في الارشاد والتوجيه الطلابي ومكافحة التدخين. -حصل على دورات عديده من اهمها: 1/دورة الادارة المدرسيه. 2/دورة التخطيط الاستراتيجي. 3/دورة تدريب المدربين الاساسيه لبرنامج (انتل). 4/دورة المدير الناجح. 5/دورة مديري المدارس. 6/دورة الكورت للتفكير الابداعي. الاعمال المكلف بها: 1-رئيس لجنة آليات الاشراف التربوي لمركز الادراة المدرسيه. 2- عضو مجلس المديرين لمركز الادارة المدرسيه. 3-عضو المجلس الاعلي للتعليم بالمنطقه. 4-مدرب متعاون لمركز التدريب التربوي. نموذج سيرة ذاتية بسيطة | GetYourCV. 5- مدرب معتمد من الهيئه الكنديه للبرمجة اللغويه. عدل سابقا من قبل في الأربعاء يناير 16, 2008 2:05 pm عدل 2 مرات ماهر صالح المساهمات: 10 تاريخ التسجيل: 09/01/2008 موضوع: رد: السيرة الذاتية لمدير المدرسة الأحد يناير 13, 2008 10:07 pm روووووووووووووووووووووووووووووووووعه يعطيك العااااااافيه مع تحياتي ماهر صالح السيرة الذاتية لمدير المدرسة صفحة 1 من اصل 1 صلاحيات هذا المنتدى: لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى إبـن الـبـيـطـار:: المنتديات العامه:: الاأدارة المدرسية انتقل الى:
شادي ياسر حافظ الحافظ معلومات شخصية الأسم: شادي ياسر حافظ الحافظ تاريخ الميلاد: 29/9/1978م الجنسية: سوري الحالة الاجتماعية: متزوج موبايل: 0992309871 بريد الكتروني: الأهداف والتطلعات العمل في مجال تخصصي العلمي لتحقيق وتوظيف المهارات التي حصلت عليها، ومتابعة التخصص العلمي ضمن هذا العمل، و كذلك إنجاز أهداف وتطلعات جهة العمل بما يتوافق مع المصلحة العامة للشركة أو المؤسسة. شهادات جامعية بكالوريوس علوم – قسم الرياضيات شعبة الانفورماتيك من جامعة البعث 1997-2001م سوريا – حمص شهادات أخرى الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي ( ICDL) شهادة دمج التكنولوجيا بالتعليم مهارات v العمل على برامج مايكروسوفت المكتبية ( Word-Excel-Access-PowerPoint) v إنشاء برامج باستخدام لغة فيجوال بيسيك ( Visual Basic 6) v إنشاء وتصميم مواقع إلكترونية باستخدام ( Html - FrontPage) v تركيب وتصميم وإدارة قواعد البيانات ( MS Access) v تركيب وصيانة الحاسب v إجادة العمل على برامج تصميم مثل ( photo shop – flash).
وينص الإعلان العالمي لحقوق الإنسان على أنه " لكل شخص حق المشاركة الحرة في حياة المجتمع الثقافية، وفي الاستمتاع بالفنون، والإسهام في التقدم العلمي وفي الفوائد التي تنجم عنه. لكل شخص حق في حماية المصالح المعنوية والمادية المترتبة على أي إنتاج علمي أو أدبي أو فني من صنعه
ملخص البحث: هدفت الدراسة الحالية إلى توضيح الأسس الفكرية التي يرتكز عليها مدخل الإدارة الذاتية في المدارس، وتحليل واقع تطبيق الإدارة الذاتية في المدارس الثانوية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا، وتوضيح أوجه التشابه والاختلاف بين خبرتي كل هاتين الدولتين في تطبيق الإدارة الذاتية بمدارسهما، وتقديم مقترحات لتطبيق الإدارة الذاتية في المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية. وبما أن جوهر الدراسة هو المقارنة بين خبرتي كل من الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا في تطبيق الإدارة الذاتية بمدارسهما، ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة استخدم مدخل بيريد اي كأحد أبرز مداخل المنهج المقارن بخطواته الأربع، وهي: الوصف، والتفسير، والتصنيف والتبويب، والمقارنة. وتمثلت حدود الدراسة الزمنية في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015/2016 م. تعرف الدراسة الإدارة الذاتية إجرائيًا على أنها عملية منح المدرسة مسؤوليات وصلاحيات أوسع مما هي عليه الآن تحلل فيها من سطوة السلطات العليا لتتجه نحو مزيد من الاستقلالية والحرية في تصريف أمورها المالية والإدارية والفنية عن طريق مشاركة كافة الفئات داخل المدرسة (المعلمين، الإداريين، الطلاب) وخارجها (أولياء أمور، وأفراد المجتمع).
تشمل جميع الأنشطة الخاصة بك. نظرًا لأن معظم طلاب المدارس الثانوية لا يشغلون الكثير من الوظائف ، فمن المهم الاستفادة من جميع جوانب حياتك التي تظهر أن لديك الشخصية الصحيحة وأخلاقيات العمل والمهارات والشخصية للنجاح في العمل. اذكر الأنشطة اللامنهجية الخاصة بك ، والعمل التطوعي ، والأكاديميين ، والملاحقات الرياضية. إذا كنت تحمل أي نوع من المناصب القيادية في هذه الأدوار (مثل سكرتير نادي أو كابتن الفريق) ، تأكد من ملاحظة ذلك. لكل عنصر ، قم بتضمين قائمة نقطية بمسؤولياتك وإنجازاتك. تعزيز موقفك والأداء. أرباب العمل سيكونون أكثر اهتماما بعادات العمل الخاصة بك والموقف. انهم لا يتوقعون أن يكون لديك الكثير من الخبرة. إذا كان لديك حضور مثالي أو شبه مثالي وكونها دقيقة للمدرسة والالتزامات الأخرى ، فقد تتضمن لغة مثل "تجميع سجل مثالي (أو شبه مثالي) للحضور" عند وصف تجربة. إذا تعرفك المشرفون أو المعلمون أو المدربون على موقف إيجابي أو الخدمة الممتازة ، فأذكرها في وصفك للنشاط. اذكر انجازاتك. يبحث أرباب العمل عن الموظفين الذين لديهم تاريخ في تقديم مساهمات إيجابية. راجع كل تجربة من تجاربك واسأل نفسك ما إذا كانت هناك إنجازات في الفصل أو النوادي أو الرياضة أو مكان العمل الذي يمكنك إدراجه.