الإملاء يهتم علم الإملاء دون العلوم العربية الأخرى بأصول كتابة اللغة العربية الصحيحة، ويهدف إلى تصحيح الأخطاء التي قد يقع بها المتعلمون، وقد عرف قديما بأنه علم الرسم، وتقويم، وإقامة الهجاء، واليد، والخط، والكتابة، والهجاء، ويندرج من علم الإملاء كلا من همزة الوصل وهمزة القطع، حيث إن القدرة على التفريق بينهما أمر مهم، وقد يجهل عدد كبير من الأفراد طريقة ومواضع كتابة كل منهما، وفي هذا المقال سنتطرق ووسائل للحديث عن تعريف ومعنى همزة الوصل ومواضع كتابتها. همزة الوصل هي أحد فروع الهمزات في اللغة العربية، وهمزة الوصل هي الهمزة التي ننطقها في بداية الكلمة، ولا ننطقها إذا لحقت كلمة أخرى، وتشتهر بأنها تكتب ألفا بلا همزة، وسميت بهمزة الوصل لأنها توصل للنطق بالكلمة، أما من حيث النطق فإنها تنطق إذا ابتدئ بها، أما في حال اتصالها بما قبلها الكلام فإنه علينا وصلها دون نطقها، وهذا هو سبب تسميتها. مواضع همزة الوصل لتعرف على مواضع همزة الوصل سنقوم بذكر حالاتها في الأسماء والأفعال والحروف على النحو التالي: همزة الوصل في الأسماء: توجد الهمزة في اثني عشر موضع أبرزها: ابن، ابنة، امرأة، اثنان، اسم، اثنتان، ابنان.
وقد تم تسمية همزة الوصل بذلك الاسم لكونها يتم استخدامها من أجل التوصل بها إلى نطق الحرف الساكن الموجود في بداية الكلمة، لأن النطقُ به في تلك الحالة يكون متعذرًا، والأصل في حالة الابتداء أن يكون الحرف متحركًا. مواضع همزة الوصل إن مواضع همزة الوصل متعددة، فهي توجد في الأسماء، الأفعال، وكذلك الحروف، وفي التالي توضيح لمواضعها في كل منهم: مواضع همزة الوصل في الأفعال إن همزة الوصل لا تأتي إلا في الأفعال الماضية وأفعال الأمر، وفي الفعل الماضي تأتي مع الفعل الخماسي، وأيضًا في الفعل السداسي، ومن الأمثلة على الخماسي: {اصْطَفَى} في قوله عز وجل {إِنَّ اللَّهَ اصْطَفَى آدَمَ وَنُوحًا} [ سورة آل عمران: 33]، وكذلك الفعل: {ابْتُلِيَ} في قوله سبحانه وتعالى: {هُنَالِكَ ابْتُلِيَ الْمُؤْمِنُونَ} [سورة الأحزاب: 11]. منتديات ستار تايمز. ومن الأمثلة على السداسي كلمة: {اسْتَسْقَى} في قوله عز وجل: {وَإِذِ اسْتَسْقَى مُوسَى لِقَوْمِهِ} [سورة البقرة: 60] وكذلك: {اسْتُحْفِظُوا} في قوله سبحانه وتعالى: {وَالرَّبَّانِيُّونَ وَالْأَحْبَارُ بِمَا اسْتُحْفِظُوا مِنْ كِتَابِ اللَّهِ} [سورة المائدة: 44]. أما في الفعل الأمر فتأتي في صيغ الأفعال الثلاثية، الخماسية والسداسية، ومن الأمثلة على الثلاثي الفعل {ادْعُ} في قوله سبحانه وتعالى {ادْعُ إِلَى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ}، وكذلك: {اضْرِبْ} في قوله عز وجل: {اضْرِبْ بِعَصَاكَ الْحَجَرَ}، وأيضًا: {اذْهَبْ} في قول الله تعالى: {اذْهَبْ بِكِتَابِي هَذَا فَأَلْقِهْ إِلَيْهِمْ} [سورة النمل: 28].
منتديات ستار تايمز
): {رب إن ابني من أهلي} { ومريم ابنت عمران} {إحدى ابنتي هاتين}. تحذف همزة (ابن) لفظا وكتابة إذا وقعت بين عَلَمَين، ثانيهما أب للأول، وكان لفظ (ابن) صفة للعَلَم الأول وليس مخبراً به عنه، ولم يقع في أول السطر، مثل: كان خالد بن الوليد قائداً عظيماً. زارني صديقي محمد بن عبد الرزاق. وإذا حُذفت همزة (ابن) لفظاً وكتابةً بالشروط المذكورة، لم يُنوَّن العلَم الأول إن كان قابلاً للتنوين. نقول: عليُّ بن أبي طالب رضي الله عنه، ولا يقال (عليٌّ بن أبي طالب.. شرح مواضع همزة الوصل و همزة القطع | المرسال. )، والسبب في عدم تنوين العلم الأول هنا شدّة اتصال الصفة بالموصوف كأنه جزء منها. فإذا اختل شرط من الشروط المذكورة، وجب إثبات ألف (ابن) كتابة، وتنوين العلم الأول إن كان حقه التنوين. نقول: صالحٌ ابن جارنا مهندس (لعدم وقوع لفظ (ابن) بين عَلَمَين. إنّ خليلاً ابنُ عبد الله (لأن لفظ ابن مُخبرٌ به هنا عن العَلَم الأول وليس صفة له، (خليل اسم إن وابن عبد الله خبرها). امرؤ ؛ اِمرأة (في حالة الإفراد والتثنية): امرؤ القيس ، { إن امرؤ هلك} ، امرأتان ، امرأتين. اِثنان (اِثنين) ؛ اِثنتان (اِثنتين) اِسم (في حالة الإفراد والتثنية) ؛ اِست ؛ اَيمن الله (وتختص بالقسم) وتختصر إلى اَيمُ الله.
[9] [1] الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلبة كلية الدراسات القرآنية في آداء همزتي الوصل والقطع، حيدر الشلاه، مجلة التربية الأساسية، العدد8، ص 315. [2] أسهل الإملاء، أحمد عكاش، دار الإرشاد للنشر، ص37_38. [3] قواعد الإملاء، فهمي النجار، مكتبة الكوثر، ص9_10 [4] المرجع السابق، ص10. [5] أسهل الإملاء، أحمد عكاش، ص39. [6]تعلم النحو والإملاء والترقيم، عبد الرحمن الهاشمي، دار المناهج للنشر، ص197. [7] القواعد الذهبية في الإملاء والترقيم، أحمد محمد أبو بكر، ص12. [8] قواعد الإملاء، فهمي النجار، ص11. [9] القواعد الذهبية في الإملاء والترقيم، أحمد أبوبكر، ص13. 22, 075 عدد المشاهدات