بور بوينت درس تطور علم الجغرافيا مادة جغرافيا مقررات 1441 هـ بور بوينت درس تطور علم الجغرافيا مادة جغرافيا مقررات 1441 هـ … تقدم مؤسسه التحاضير الحديثة لكلا من المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات كل عروض البور بوينت الخاصة بمادة جغرافيا مقررات كما تقدم مؤسسة التحاضير الحديثة التحاضير المختلفة والمتنوعة الخاصة بمادة جغرافيا مع حلول الاسئلة وعروض البور بوينت المتنوعة بجانب سجلات التقويم والمهارات ودليل كتاب المعلم وتحاضير الوزارة وتحاضير عين واوراق العمل والخرائط والمفاهيم كل ذلك مع شرح بالفيديو وافى لدروس مادة جغرافيا مقررات. ويمكنكم مشاهدة نماذج من تحاضير الدروس والحصول ايضا علي التحضير المجاني لماده جغرافيا مقررات 1441 هـ من خلال هذا الرابط:- ماده جغرافيا مقررات 1441 هـ * كما تقدم لكم مؤسسة التحاضير الحديثة كل الاهداف الخاصه بـ مادة جغرافيا مقررات 1441 هـ وهى:- إدراك عظمة الخالق سبحانه وتعالى وقدرته من خلال التبصر بالاثنيناث التاريخية والظواهر الجغرافية. تطوُّر الفكر الجغرافي وعلاقة الجغرافيا بالعلوم الأخرى |. التعرف على جوانب من تاريخ بعض الرسل والأنبياء عليهم السلام للعظة والعبرة من سيرهم. الوعي بفقه سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم واتخاذه أسوة حسنة.
تطور الفكر الجغرافي بدأت معرفة الإنسان للأرض منذ أن بدأ يتأمل ويدرك الظواهر الطبيعية المحيطة به ويحاول استغلالها، لكن كانت معرفته محدودة بسبب محدودية حركته، ففي العصور الحجرية والتي تمثل الجزء الأكبر من حياة الإنسان كان يعيش فيها على جمع الأشياء والصيد، وتمكن خلالها من القيام ببعض الرسومات والخرائط البسيطة على الرمال وقطع الجلد لتساعده على اتباع الطرق التي يسلكها في وقت الصيد، كما رسم بعض المظاهر الطبيعية مثل الأشجار والجبال والأنهار على جدران الكهوف، لكن بعد ذلك تقدّمت معرفة الإنسان وازدادت معلوماته من خلال التنقل. قام اليونانيون القدماء بوضع مصطلح جغرافيا إذ أنشأوا خرائط مفصلة للأماكن المحيطة بهم، كما شرحوا كيف تتنوع الأنماط البشرية من مكان لآخر، بعد ذلك شهد العصر الإسلامي تطورات مذهلة للجغرافيا، وكان لعلماء المسلمين اكتشافات عظيمة في هذا المجال، إذ تم اكتشاف أراضي جديدة وتطوير أول نظام لرسم الخرائط على مستوى العالم، كذلك كان للحضارة الصينية مساهمات فعّالة في تطوير هذا العلم، فاستخدموا البوصلة التي ابتكروها للمساعدة في التنقل لاكتشاف أماكن مجهولة. في فترة عصر النهضة الأوروبية تم تجديد الاهتمام بالجغرافيا وكان السبب الرئيسي هو السفر واكتشاف أراضٍ وثقافات جديدة، وفي القرن الثامن عشر تم إدخال الجغرافيا كنظام دراسي في الجامعات، وفي القرن العشرين قام التصوير الجوي والأقمار الصناعية والأنظمة الحاسوبية بتغيير تعريف الجغرافيا بشكل جذري ليصبح أكثر شمولاً وتفصيلاً.
وكثير من أفكار الجيومورفولوجيا اعتمدت على المنطق لتَكوّن أشكال سطح الأرض، حيث تُشكّل نقلة علمية نوعية في الفكر الجيومورفولوجي، في الوقت الذي ساد أوروبا تراجع علمي مثَّلته مدرسة الكوارث الطيعية التي أعاقت قيودها الفكرية أي تقدّم علمي في أوروبا. وإذ يرجع نشأت وتطوّر أشكال سطح الأرض إلى قوى خارقة للطبيعة تعمل بصورة مفاجئة وسريعة. مرحلة العصور الوسطى: وهي الفترة التي تمتد ما بين 15 إلى 18 الميلادي. وبدأت فيه موجة من التحوّل الفكري الجيومورفولوجي، الذي استفاد من النهضة الصناعية العلمية والكشوف الجغرافية في أوروبا والعالم الجديد. تطور علم الجغرافيا عند المسلمين وكروية الأرض - الجزء الأول |. وتمثل ذلك في مساهمات بافون وجيتهارد وديسمارست، حيث تعرَّض هؤلاء لنشاط الأنهار ودورها الحتّي وتراجع الحافات الجبلية ودورة التعرية. وقد مهَّدت هذه الأفكار لظهور جيمس هاتون الإسكتلندي، الذي شكَّلت أفكاره الجيولوجية نقلة نوعية في تاريخ الجيومورفولوجيا. ولعلّ أهم أفكاره التي ضمنها في كتابة (نظرية الأرض، براهين وتوضيحات) ونشره عام 1795 قوله بأن الحاضر هو مفتاح الماضي. ووضع بذلك أسس سُمّيَت بالمدرسة الاضطرادية التي تعتمد التطوّر البطيء لأشكال سطح الأرض. وعمل تلاميذ هاتون على نشر أفكاره من خلال أعمالهم مثل: بريفير، رامسي في أوروبا.
يتطور الفكر الجغرافي دائما عبر الزمن، حيث تسعى الدول الأوروبية منذ قرون على اكتشاف الكثير من الدول، وهو ما ساعد على اكتمال خريطة العالم بالشكل الذي نراه الآن، حيث ساعدت الكشوف الجغرافية على اكتشاف الدول وهو ما أدي بطبيعة الحال إلى زيادة التنافس الاستعماري. ومن أهم تلك الكشوفات في التاريخ هو اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح ، واكتشاف الأمريكتين، و اكتشاف استراليا ، واكتشاف البحار القطبية الشمالية، واكتشاف انتاركتيكا. المراحل التي مر بها الفكر الجغرافي – العصور القديمة: تشكلت بناءا على معلومات وإكتشافات وأبعاد جغرافية. – العصور الوسطى: قام ماركو بولو مع عدد من المكتشفين الجغرافيين بتقديم عددا من الإكتشافات ، والتي كان لها أثرا كبيرا في انتقال الأفكار الجغرافية لتصبح مسالكاً عظمى. – القرن الخامس والقرن السادس عشر: ظهرت الكثير من الإكتشافات البحرية تحديدا في هذه المرحلة ، وكان الفضل في ذلك يعود إلى عدد من المكتشفين ، ومن أبرزهم غاما، وماجلان – القرن الثامن عشر: إنتشر في تلك الحقبة من الزمن الرحلات البحرية ، والإكتشافات البحرية الكبرى ،إلا جانب ذلك طرق قياس الأرض، وبناء على ذلك تم الوصول إلى الأسس المستحدثة لاكتشاف الكرة الأرضية.
وينبغي الفهم والتركيز والاستيعاب أن الشراكة بين العلوم لا تلغي علماً على حساب الآخر، وتداخل الجغرافيا مع العلوم الأخرى هو السمة الأبرز لهذا العلم، وأبرز ميزاتها هو التعاون والشراكة مع العلوم الأخرى. وهكذا؛ فقد أصبح للجغرافيا دور الريادة الكبيرة؛ سواءً في العلوم الإنسانية والفكر الجغرافي والسلوكي، أو في الجانب العلمي من حيث تطوُّر النظريات ومناهج وأساليب البحث الجغرافي النوعي والكمي والتقنيات الحديثة. وفي الوقت الحالي -وكما أشاهده شخصيًّا- فإنَّ الجغرافيا أصبح لها ولو نكهة بسيطة في جميع العلوم الموجودة على الأرض، فلا يوجد أي علم أو تخصص أو مجال لا يرتبط بالمكان؛ لذلك فهو موضوع جغرافي بامتياز، وقابل لإخضاعه للدراسة الجغرافية! 18, 542 total views, 8 views today Hits: 5149
فبدخول الجغرافيا في الأقسام الأكاديمية، وتلونها بتلك الصبغة، اختلفَ توجُّه الجغرافيين معها؛ فأصبحوا ذوي ميل ونزعة لخدمة النواحي الأكاديمية، وتطوير أساليب ومناهج البحث، والتعاون مع العلوم الأخرى كالاجتماع والنفس الإنساني والاقتصاد والسياسة والتاريخ وعلوم الأرض وعلوم الطقس والمناخ. كما ظهرتْ الحُروب بين الدول خلال القرن العشرين؛ فاستفادت الجغرافيا من النظريات السياسية، وقامت بمدِّ السياسيين بالمعارف اللازمة والتي تُعينهم على معرفة نقاط قوة وضعف العدو والانتصار عليه، حتى إنَّها تمَّ اتهامها بأنها سبب رئيسي لقيام بعض الحروب؛ لذلك ظهر ما يسمى بـ"جغرافية الحروب" (Geography of Wars). وبعد مرحلة الحروب، وجدت الدول حاجة مُلحَّة في نفسها لإعادة تعمير ما أفسدته الحروب؛ فظهرتْ الجغرافيا التخطيطية في الصناعة والزراعة والاقتصاد، وفهم خصائص الأرض والإقليم وثرواته الطبيعية والبشرية؛ فشاركتْ الجغرافيا تلك الدول في وضع الخطط والإستراتيجيات، جنباً إلى جنب مع علوم السياسة والاقتصاد والاجتماع. ومُنذ ستينيات القرن الماضي، ظهرت الثورة الكمية (Quantitate Revolution) في الجغرافيا، وشهدت تطوير منهجيات الكم في التحليل المكاني، والتي احتوتْ على مُقاربات من علوم الإحصاء والرياضيات، وتزامنت معها الثورة المعلوماتية والتقنية، فشهدت ظهور بعض التقنيات الحديثة في الجغرافية؛ فظهرت ثورة نظم المعلومات الجغرافية (Geographical Information Systems) في كندا، ثم انتشرت بشكل كبير، تبعها بعد ذلك تطور تقنيات الاستشعار عن بُعد (Remote Sensing)، وإطلاق أول قمر صناعي (لاندسات) عام 1972م.
أقرأ التالي منذ 4 أيام مسرح إسبندوس الأثري في تركيا منذ 4 أيام مدينة ميرا الأثرية في تركيا منذ 5 أيام المتحف الوطني للأدب البلغاري منذ 5 أيام متحف بوريس خريستوف في بلغاريا منذ 5 أيام معهد دراسات الإثنولوجيا والفولكلور مع المتحف الاثنوجرافي في بلغاريا منذ 5 أيام مدينة نوريلسك في روسيا منذ 5 أيام مدينة نالتشيك في روسيا منذ 5 أيام مدينة ناريان مار في روسيا منذ 5 أيام مدينة كيزيل في روسيا منذ 5 أيام مدينة كومسومولسك نا أموري في روسيا
مما يُقرأ في سنَّة الفجر عن أبي هريرة رضي الله عنه أن النبي صلى الله عليه وسلم قرأ في ركعتَي الفجر: ﴿ قُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ ﴾ [الكافرون: 1]، و﴿ قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ﴾ [الإخلاص: 1]؛ رواه مسلم. المفردات: في ركعتَي الفجر؛ أي: سُنة الصبح. قل يا أيها الكافرون؛ أي: سورة قل يا أيها الكافرون. قل هو الله أحد؛ أي: سورة قل هو الله أحد. ماذا يقرأ في صلاة الفجر والصبح - موسوعة سبايسي. البحث: قراءة سورتَي الإخلاص في ركعتي الفجر؛ قد رواه الخمسة إلا النسائي، من حديث ابن عمر رضي الله عنهما، قال: "رمقتُ النبيَّ صلى الله عليه وسلم شهرًا، فكان يقرأ في الركعتين قبل الفجر: (قل يا أيها الكافرون)، و(قل هو الله أحد)". ولا يدل هذا على أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يُلازم ذلك؛ فقد كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يقرأ بغيرِهما كذلك في ركعتَي الفجر؛ فقد روى مسلم في صحيحه من طريق سعيد بن يَسار أن ابن عباس رضي الله عنهما أخبره أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يقرأ في ركعتَي الفجر؛ الأولى منهما: ﴿ قُولُوا آمَنَّا بِاللَّهِ وَمَا أُنْزِلَ إِلَيْنَا ﴾ [البقرة: 136] الآيةَ التي في البقرة، وفي الآخرة منهما: ﴿ آمَنَّا بِاللَّهِ وَاشْهَدْ بِأَنَّا مُسْلِمُونَ ﴾ [آل عمران: 52].
قال الشوكاني: " وَلَيْسَ فِيهِ إلَّا أَنَّ عَائِشَةَ شَكَّتْ هَلْ كَانَ يَقْرَأُ بِالْفَاتِحَةِ أَمْ لَا؟ لِشَدَّةِ تَخْفِيفِهِ لَهُمَا ، وَهَذَا لَا يَصْلُحُ التَّمَسُّكُ بِهِ لِرَدِّ الْأَحَادِيثِ الصَّرِيحَةِ الصَّحِيحَةِ الْوَارِدَةِ مِنْ طُرُقٍ مُتَعَدِّدَةٍ... وَلَا مُلَازَمَةَ بَيْنَ مُطْلَقِ التَّخْفِيفِ ، وَالِاقْتِصَارِ عَلَى الْفَاتِحَةِ ؛ لِأَنَّهُ مِنْ الْأُمُورِ النِّسْبِيَّةِ" انتهى من " نيل الأوطار" (3/ 27). وقد جاء عن الإمام قول آخر ، موافق لما صح من ذلك ، ولعله رجع إليه. قال الباجي في "المنتقى شرح الموطأ" (1/227): " وَقَدْ رَوَى ابْنُ الْقَاسِمِ عَنْ مَالِكٍ: يَقْرَأُ فِيهَا بِأُمِّ الْقُرْآنِ وَسُورَةٍ مِنْ قِصَارِ الْمُفَصَّلِ. وَرَوَى ابْنُ وَهْبٍ أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَرَأَ فِيهَا بِقُلْ يَا أَيُّهَا الْكَافِرُونَ وَقُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ ، وَذُكِرَ الْحَدِيثُ لِمَالِكٍ ؛ فَأَعْجَبَهُ". ماذا يقرأ في سنة الفجر الدمام. والحاصل: أن السنة تدل على القراءة في ركعتي الفجر ، وأما الاقتصار على فاتحة الكتاب فقد قال به بعض أهل العلم ، لكنه قول مرجوح. والله أعلم.