تجاهلي المخالفات البسيطة تقدّم الحياة فرصاً كثيرة تساعد على تعليم طفلك الانضباط، فلا تبحثي عن إضافات أخرى. عليك أن تختاري معاركك. لو نزل طفلك في ماء بركة وأنتما في طريق العودة إلى المنزل، لمَ لا تدعيه يفعل ذلك لو كان الماء نظيفاً؟ إذا كانت لديه رغبة في التلوين بأصابعه على صينية كرسي الأطفال الذي يجلس عليه مستخدماً بقايا الزبادي أي اللبن الرائب، فما الضرر في ذلك؟ أشبعي رغبة طفلك في المغامرة والمرح والاستكشاف كلما استطعت ذلك. لو كان في وضع آمن وليس هناك ما يدعو لقول لا، لا تتوقفي عند هذه الأمور. قولي الكلام بالمعنى المقصود والمباشر بالطبع، عندما يتطلّب تصرف طفلك أن تقولي "لا"، افعلي ذلك بدون تردّد. قوليها بحزم (لكن بهدوء)، واقتناع، وبوجه خالٍ من التعابير "لا! لا تسحب ذيل القطة" لأن الطريقة الضاحكة أو المستمتعة "لا، لا، يا عزيزي" ترسل رسائل مختلطة لطفلك، وبالتأكيد لن تمنعه من فعلته. عندما يستجيب، امنحيه ابتسامة أو عانقيه وتابعي حديثك بشيءٍ إيجابي "نعم! يا لك من مستمعٍ جيد! ما أسباب تأخر الكلام عند الأطفال في عمر سنتين؟ | سوبر ماما. " إليك المزيد من النصائح عن استراتيجيات التربية والانضباط. بولي لوغان بانكس هي محرّرة خبيرة ولديها اهتمام خاص بإنتاج محتوى مبني على الحقائق والأدلة.
حب الاستكشاف والاستطلاع: من الدوافع المهمة في حياة الانسان؛ وذلك لأن طفولة الانسان طويلة ومزودة بعدد قليل من الغرائز للتعامل مع البيئة من حوله، لذلك لا يوجد ما هو أكثر ارتباطًا بتربية الطفل من حب الاستطلاع التلقائي الذي يُشكل المهمة الحيوية الأولى للطفل. الاهتمام بمكونات الذكاء: يبدأ الطفل بإكتشاف العلاقات السبية لحركات الأشياء وأشكالها وملمسها وكل ما يتعلق بها من خصائص، وهذه جميعها متطلبات أساسية للتفكير الإنساني فيما بعد فهو بحاجة للمُتابعهتا والأهتمام بها من قبل الوالدين. صراخ الاطفال عمر سنتين اسباب كثرة البكاء بدون سبب ليلا - مجلة أبدعي. النمو الاجتماعي: دخول الطفل في عامه الثاني تجعل منه كائنًا تدور حياته الاجتماعية حول الشخص الي يقوم بتقديم الرعاية والعاطفة له، وغالبًا يكون هذا الشخص هو الأم ويتعلم الطفل كل الإشارات والعلامات التي تدل على نوعية مزاج الأم في لحظة ما، وقد ينمو بطريقة إمّا مُدلًّا أو مصدرًا للإزعاج والتمرّد. الرعاية الوالدية للطفل في عمر السنتين تقع إِن الأُمّ على عاتقها المسؤولية الكبرى في تربية أطفالها، ولا يوجد برنامج متخصص لمساعدة الأم على التغلب على مشكلات طفلها في هذا العام، والملجأ الوحيد هو الجدة التي تقدم نصائح من خبرتها الشخصية، وتعتمد عليها الأسرة بالكامل، وبالإضافة إلى ذلك تعاني الأم في هذه المرحلة ممّا يأتي: [٣] القلق: بالإضافة للقلق الناشئ من الخوف على الطفل من الأخطار المحيطة، فهو أيضًا لا يتسطيع الحكم على مدى ثبات الاشياء ليستند عليها في الوقوف فيقع ومما يزيد الأمر سوءًا هو ضُعف ذاكرةِ الطفل لتنبيهات الوالدين وهذا يعرضه دائمًا للخطر.
يغضب بشدة لدرجة أنه قد يرمي لعبة. لا يمكنه أن يتقبل بديلًا. يتحدث بصوت عالٍ أو يمارس أفعالًا لجذب انتباهك أو طلب المساعدة. يستخدم كلمات مثل لا، مع السقوط في الأرض، أو ضرب نفسه أو ألعابه. بحث عن العنف ضد الأطفال - موضوع. لا تعاندي طفلك: حاولي قدر الإمكان ممارسة ضبط النفس عندما ينتج عن طفلك سلوك صعب، فعادةً لا يستطيع معرفة كيفية التعبير عن مشاعره بطريقة مقبولة، فهو لا يقصد عنادك بل اعلمي أن العناد يولّد العناد، لذا حاولي النزول إلى مستوى الطفل عند الحديث معه مع الحرص على النظر في عينيه مباشرة، وتوجيهه بهدوء. كرري التوجهيات: كرري التوجيهات دون كلل أو ملل، لا بد من تكرار التوجيهات لطفلك مرات عديدة، فهو في هذه السن لا يدرك من المرة الأولى أبدًا، لذا لا بد أن تشرحي له ما تريدين بطريقة تناسب قدراته الذهنية ومهاراته اللغوية. خيري طفلك: اسمحي لطفلك باختيار الخيارات المناسبة لعمره، تتضمن بعض الأمثلة: ماذا تريد أن ترتدي؟ ( قدّمي خيارين) وماذا تحب أن تأكل؟ ماذا تلعب؟ مَن تلعب معه؟ كل تلك الأسئلة والخيارات تمنحه الشعور السيطرة وتدعم ثقته بنفسه وتشعره بالكفاءة والاعتقاد أنه يستطيع فعل ذلك. بعد تعرفك إلى سلوك الطفل في عمر السنتين، حاولي قدر الإمكان التحكم في أعصابك عند التعامل معه، ولا تصرخي في وجهه أبدًا، فصراخكِ لن يحل المشكلة ولن يجعله يمارس السلوكيات الصحيحة، وانحازي بدلًا من ذلك إلى التواصل والنظر في عين الطفل مباشرة.
استخدام يد واحدة بتكرار أكثر من الأخرى. معالم اللغة: وتشمل ما يلي: الإشارة إلى كائن أو صورة. التعرف على أسماء الأشخاص المألوفين والأشياء وأجزاء الجسم. قول عدة كلمات فردية. استخدام عبارات بسيطة. استخدام جملة مكونة من كلمتين إلى أربع كلمات. اتباع تعليمات بسيطة. تكرار الكلمات التي سمعها في المحادثة. المهارات المعرفية: وتشمل ما يلي: البحث عن الأشياء حتى عندما تكون مخفية تحت غطائين أو ثلاثة أغطية. البدأ بالفرز حسب الأشكال والألوان. البدأ باللعب والتفكير. المهارات الاجتماعية والعاطفية: وتشمل ما يلي: تقليد سلوك الآخرين ، خاصة البالغين والأطفال الأكبر سنًا. الإدراك الإستقلالية عن الاخرين. الحماس المتزايد حول الشراكة من الأطفال الآخرين. المراجع ^ أ ب ت "Toddlers (2-3 years of age)",, Retrieved 25-9-2019. Edited. ↑ "Important Milestones: Your Child By Two Years",, Retrieved 25-8-2019. Edited. ↑ 6-1-2017, "7 Tips to Help You Survive Your Toddler's 'Terrible Twos'" ،, Retrieved 25-8-2019. Edited. ↑ "2 Age Characteristics of Children",, Retrieved 25-8-2019. Edited. ↑ "Developmental Milestones: 2 Year Olds",, Retrieved 25-8-2019.
ارتداء أو نزع أحد قطع ثيابه. إجراء محادثة بسيطة من ثلاث إلى أربع جمل، تكون مفهومة في معظمها. وفي حال كان طفلكِ قد تجاوز السنتين من العمر ولم يقم بأي شيئ من الأمور السابقة، فهنا يجب عليكِ مراجعة الطبيب، ولكن هذا لا يعني بالضرورة أن طفلك غير طبيعي، فبعض الأطفال يتأخرون ليكتسبوا الكثير من المهارات وحتى تعلم الكلام. المراجع ↑ Amanda Morin, "Developmental Milestones for Typical 2-Year-Olds" ،, Retrieved 20-06-2018. Edited. ↑ Amanda Morin, "Developmental Milestones for Typical 2-Year-Olds" ،, Retrieved 20-06-2018. Edited. ↑ "Child development 1–2 years",, Retrieved 20-06-2018. Edited. ↑ "Growth and Development, Ages 2 to 5 Years",, Retrieved 20-06-2018. Edited.
يقول كارل شيبريس مدير برامج الدكتوراة في كلية الإرشاد والخدمة الاجتماعية في جامعة والدن: "هناك طريقة جيدة للتعامل مع نوبة غضب طفلك، وهي الإلهاء، إنها ليست عقاباً، لكنها ببساطة إلهاء الطفل عن المنبه الذي يؤدي إلى السلوك السلبي". لدى الأطفال في سن العامين شعور أكبر بممتلكاتهم الشخصية ، مما يجعلهم مترددين في مشاركتها مع الأطفال الآخرين. ويجب أن تعرفي أن الطفل لا يعي حقاً مفهوم المشاركة حتى سن الخامسة تقريباً. [4] تقول نورا كاريلو، أخصائية النموذج الطبي الخاص بتطور الطفل في مستشفى فينيكس للأطفال في أريزونا: " إن وجود روتين يومي ثابت أمر مهم حقاً بالنسبة للطفل بعمر العامين، وقد وجدنا أنه مفيد في منع نوبات الغضب لأن الطفل يريد أن يعرف ما يمكن توقعه ". [4] قد تكون النصائح أعلاه مفيدة لسيدات حلوها اللواتي يشتكين من مشاكل الطفل الاجتماعية والعاطفية في عمر السنتين، مثل: " طفلي لا يحترمني ويصرخ علي ويضربني وعنيف ولا يتكلم جيداً "، و"طفلي عمره سنتان وتصرفاته غريبة وغير مفهومة". مهارات الطفل الإدراكية والمعرفية والتطور العقلي للطفل في عمر السنتين تنمو مهارات الطفل الفكرية مع تطور نموه، حيث تتحسن مهارات التعليم والتفكير وحل المشاكل عند الأطفال في عمر السنتين، كما ينعكس النمو الإدراكي عند الطفل والتطور العقلي للطفل في عمر السنتين على حديثه وأسئلته وتفكيره وسلوكه وحركاته وردود أفعاله وجميع تفاصيله.
يُبدي رغبة في أن يعتمد على نفسه. يختبر الأطفال الصغار في هذا العمر العديد من التغيرات الفكرية و الاجتماعية و العاطفية، التي تساعدهم على اكتشاف العالم الجديد من حولهم. خلال هذه المرحلة يجب على الطفل أن يتمكن من اتباع التعليمات المكونة من خطوتين أو ثلاث خطوات. بالإضافة لعزل الأشياء بواسطة الشكل أو اللون. و التعبير عن مشاعره. مع بلوغ الطفل السنتين من العمر، يكون مخزون كلماته التي تعلمها 50 كلمة. معظم الأطفال في عمر السنتين بإمكانهم صعود السلالم و ركل الكرة و الإمساك بالقلم بشكل جيد و رسم بعض الأشكال البسيطة. بين عمر 2-5 سنوات، يبدأ الطفل بتعلم كيفية التحكم بمشاعره و عواطفه بشكل تدريجي. تطورات نمو الطفل من عمر 3-5 سنوات: في هذا العمر يصبح الطفل أكثر انفتاحاً، و أكثر اعتماداً على نفسه. و يبدأ في التركيز على تصرفات البالغين بشكل أكبر. يبدأ بطرح الأسئلة حول الأشياء المحيطة به. تفاعله مع العائلة و الأشخاص المحيطين به سوف يساعد في تحديد شخصيته. خلال هذه المرحلة يتمكن الطفل من ركوب الدراجة، و استخدام مقص الأطفال لصنع أشكال بالورق. و يميز الاختلاف بين الفتيات و الفتيان. و يتمكن من إعادة أجزاء من القصة التي رويتها له.