تخصصات مسار التميز للابتعاث – المحيط المحيط » السعودية » تخصصات مسار التميز للابتعاث بواسطة: احمد منير تخصصات مسار التميز للابتعاث، اعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن اطلاق البرنامج التعليمي الجديد للابتعاث برنامج مسار التعليمي، حيث يعتبر هذا البرنامج هو منحة من قبل الملك السعودي، ويستفيد من هذا البرنامج عدد كبير من الطلاب السعوديين الراغبين في الابتعاث خارج المملكة العربية السعودية بهدف الدراسة والتعليم، حيث يقدم الابتعاث الخدمات للطلاب في كافة التخصصات التعليمية في كافة الجامعات الدولية. ما هي تخصصات مسار التميز للابتعاث اعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن ابرز التخصصات التي يقدمها برنامج مسار للابتعاث لجميع الطلاب السعوديين، حيث يمكن لجميع الطلاب في المملكة الاستفادة من البرنامج الذي اعلنت عنه وزارة التعليم بمنحة من الملك السعودي، ومن اهم هذه التخصصات البالغ عددها بنحو 32 تخصص هي: ادارة المنال والاعمال. الفنون الجميلة. اللغات. الليسانس. الهندسة. الآداب. الدراسات الانسانية. الصحافة والاعلام. الخدمات الامنية. العلوم الاجتماعية. عضنا لكم ابرز الكليات التي يوجد بها الكثير من التخصصات المختلفة والمتنوعة والتي يبلغ عددها بنحو 32 تخصص وفق المنحة التي تم الاعلان عنها من قبل برنامج مسار في المملكة العربية السعودية لمختلف الطلاب السعوديين.
شروط تخصصات مسار التميز للابتعاث اعلنت وزارة التعليم السعودية عن مجموعة من الشروط الخاصة ببرنامج مسار التعليمي والذي يحوي تقريبا 32 تخصصا، وحددت الوزارة اهم الشروط التي يجب ان تتوفر في كل من يرغب الحصول على الابتعاث من خلال برنامج مسار، ومن هذه الشروط هي: ان يحصل الطالب على قبول مباشر غير مشروط. ان يحرص الطالب على الالتزام بالتخصصات والجامعات المحددة. يجب أن تكون الدراسة في دولة المركز الرئيسي للمؤسسة التعليمية. يجب ان يحافظ الطالب على الانتظام في الدراسة من خلال الابتعاث. وهذه هي اهم الشروط والتفاصيل التي تتعلق ببرنامج مسار التعليمي للابتعاث والذي اعلنت عنه وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، حيث نجد عدد كبير من الطلاب السعوديين يرغبون في الحصول على هذه المنح. علمًا ان مسار التميز للابتعاث في المملكة العربية السعودية تم تصنيفها من ابرز وافضل الانظمة على المستوى العالم العربي، واعلى المقال تحدثنا عن تخصصات مسار التميز للابتعاث تابعونا عبر موقعنا الالكتروني نرفق لكم مجموعة من المعلومات المفيدة والاخبار الحصرية.
قامت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية في تاريخ 24 اكتوبر 2020 بالإعلان عن فتح مسار جديد للابتعاث في برنامج خادم الحرمين الشريفين للدراسة في الخارج ويسمى مسار التميز للإبتعاث الخارجي وهو إعلان بشكل أو بأخر عن إعادة فتح الإبتعاث بشكل رسمي حيث منذ عام 2016 كانت جميع برامج الابتعاث شروطها ليست بالبسيطة وبعضها مخصصة لنخبة النخبة من الطلاب أن يكون المتقدم سعودي الجنسية. أن يكون المتقدم حسن السيرة والسلوك الحصول على قبول مباشر غير مشروط في إحدى التخصصات و المؤسسات التعليمية المحددة وذلك للحصول على درجات البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه، مع مراعاة أن يكون البرنامج المقبول فيه أكاديمياً أو مهنياً وليس تنفيذياً. * أن تكون الدراسة في دولة المركز الرئيسي للمؤسسة التعليمية. الانتظام في الدراسة. معادلة المؤهل السابق إذا كان المتقدم متخرجاً من مؤسسة تعليمية خارج المملكة. أن تكون وثائق المتقدم مكتملة وصحيحة أثناء التسجيل وسوف يتم استبعاد من تثبت عدم مطابقة معلوماته المسجلة في الموقع للوثائق الرسمية. * الشرط المذكور بخصوص الحصول على قبول غير مشروط يعني أن الطالب يجب ان يستوفي جميع المتطلبات من الجامعة ومنها "درجة اللغة في الايلتس او التوفل" واختبارات اخرى ان طلبت مثل "اختبار GRE او GMAT" حتى تقوم الجامعة بإصدار له القبول النهائي غير المشروط ومن ثم تقوم الوزارة باصدار له البعثة, وهذا يعني ان البعثة لاتشمل دراسة اللغة الانجليزية, فيجب على الطالب مسبقا ان يكون ملم باللغة الانجليزية وأن يحقق الدرجة المطلوبة.
أما الركيزة الثانية وتُعنى بتطوير مسارات وبرامج الابتعاث، وتهدف إلى تعزيز تنافسية المملكة محلياً ودولياً من خلال الابتعاث للمسارات التي يتطلبها سوق العمل المحلي والعالمي في أفضل المؤسسات التعليمية حسب التصنيفات العالمية. وتأتي الركيزة الثالثة متمثلة في المتابعة والرعاية اللاحقة للمبتعثين، من خلال الإرشاد وتطوير الخدمات المقدمة لهم، من أجل التعزيز من جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل أو المؤسسات البحثية داخل وخارج المملكة العربية السعودية. وتأتي استراتيجية برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث بأربعة مسارات، لكل مسار من هذه المسارات مستهدفات واضحة ومحددة يعمل على تحقيقها، حيث يستهدف مسار (الرواد) ابتعاث الطلاب إلى أفضل 30 مؤسسة تعليمية في العالم حسب تصنيفات الجامعات المعتمدة عالمياً في جميع التخصصات، مما يسهم في تمكين المبتعثين السعوديين من التميز والمنافسة عالمياً في جميع المجالات. بينما يركز مسار (البحث والتطوير) الذي يُعد أحد أهم المسارات الرافدة لتمكين منظومة البحث والابتكار على ابتعاث طلاب الدراسات العليا إلى أفضل المعاهد والجامعات حول العالم، محققاً بذلك التأهيل والتمكين لتخريج علماء المستقبل.
أما الركيزة الثانية «فتُعنى بتطوير مسارات وبرامج الابتعاث»، وتهدف إلى تعزيز تنافسية المملكة محلياً ودولياً من خلال الابتعاث للمسارات التي يتطلبها سوق العمل المحلي والعالمي في أفضل المؤسسات التعليمية حسب التصنيفات العالمية، فلطالما كان هناك حاجة لتأهيل كوادر تلبي احتياجات سوق العمل، ولذلك فإن البرنامج وضع هذا المطلب أساسياً في أهدافه. والركيزة الثالثة متمثلة في «المتابعة والرعاية اللاحقة للمبتعثين» من خلال الإرشاد وتطوير الخدمات المقدمة لهم من أجل التعزيز من جاهزيتهم للانخراط في سوق العمل أو المؤسسات البحثية داخل وخارج المملكة العربية السعودية، فالمتابعة بكل تفاصيلها تساعد على تعزيز فرص نجاح المبتعثين وعودتهم بتأهيل عالٍ يساعدهم على دخول سوق العمل والحصول على الفرص الوظيفية بتنافسية عالية. ولرفع كفاءة البرنامج فقد حددت مسارات له حتى يلبي كل الاحتياجات للمجتمع والاقتصاد وسوق العمل، فأولها «مسار الرواد» والذي يركز على ابتعاث الطلاب إلى أفضل 30 مؤسسة تعليمية في العالم حسب تصنيفات الجامعات المعتمدة عالمياً في جميع التخصصات، ما يُسهم في تمكين المبتعثين السعوديين من التميُّز والمنافسة عالمياً في جميع المجالات، فهو ما يمثل نقلة نوعية بتوطين مهارات علمية في الاقتصاد الوطني نقلاً من حامعات تعد الأفضل بالعالم.
والمسار الثاني هو المعني في «البحث والتطوير» والذي يُعد أحد أهم المسارات الرافدة لتمكين منظومة البحث والابتكار من ابتعاث طلاب الدراسات العُليا إلى أفضل المعاهد والجامعات حول العالم، محققاً بذلك التأهيل والتمكين لتخريج عُلماء المستقبل، فالبحث العلمي والابتكار هو العمود الفقري لتطوير أي اقتصاد ويسهم بتطوير التقنيات والحلول مما يسمح برفع مستوى إنتاجية الاقتصاد بل والانتقال لتصدير التقنيات، فما ميز الاقتصادات الكبرى هو البحث والابتكار. والمسار الثالث هو «إمداد» الذي يعمل على تلبية احتياجات سوق العمل في تخصصات محددة يتم تحديثها بشكل دوري من خلال الابتعاث إلى أفضل 200 جامعة لضمان تزويد سوق العمل بالكفاءات المطلوبة، فالأنشطة الاقتصادية تتطور التقنيات والأساليب المشغلة لها مما يتطلب تلبية احتياحاتها من الموادر البشرية المؤهلة خصوصاً أن التحصصات العامية تغيرت كثيراً مع التطور التكنولوجي الهائل والذي لا يتوقف عند حد معيَّن، ولذلك ركز هذا المسار على تحديث التخصصات التي تظهر الحاجة للابتعاث لها. والمسار الرابع هو «واعد»، ويهدف إلى ابتعاث الطلاب في القطاعات والمجالات الواعدة حسب المتطلبات الوطنية للمشاريع الكبرى والقطاعات الواعدة، من خلال تدريب الطلاب المبتعثين في أفضل البرامج والأكاديميات العالمية لتزويد القطاعات بالقدرات البشرية المؤهلة عالمياً في القطاعات الواعدة، مثل قطاع الصناعة وقطاع السياحة وغيرهما من القطاعات.
إستراتيجية الابتعاث ضمن الإستراتيجيات التي تم تدشينها أطلق صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس لجنة برنامج تنمية القدرات البشرية استراتيجية برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث التي تمثل مرحلة جديدة للابتعاث، تسهم في تعزيز تنافسية المواطنين، من خلال رفع كفاءة رأس المال البشري في القطاعات الجديدة والواعدة. يأتي إطلاق هذه الاستراتيجية للبرنامج استكمالاً لجهود المملكة العربية السعودية في تنمية القدرات البشرية، ساعية بذلك إلى تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030م. كما عملت لجنة برنامج تنمية القدرات البشرية على تطوير استراتيجية برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، بالتعاون مع عدد من الجهات ذات العلاقة، متمثلة في عدة مسارات، تم تصميمها بما يتواءم مع أولويات رؤية المملكة 2030م وبرامجها التنفيذية، واحتياجات سوق العمل المتجددة والمتسارعة. وتشتمل استراتيجية برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث على ثلاث ركائز استراتيجية، تمثلت الركيزة الأولى في التركيز على التوعية والإعداد للمبتعثين، لتسليط الضوء على أهمية تأهيل المبتعثين للبدء بالتخطيط المبكر لرحلتهم العلمية والعملية في الجامعات الدولية، حسب المجالات المختلفة.