من هو زهير مراد زهير مراد هو مصمم لبناني يعيش في بيروت تخرج من المدرسة الثانوية بعدها توجه إلى باريس حيث حصل علي درجة في عالم الأزياء وكان أول تقديم لزهير مراد عام 1999 في روما كما قام بافتتاح عدة فروع له في بيروت لتصميم فساتين الزفاف والسهرة والأكسسوار ويجري الآن التخطيط لتكملة منظومة الجمال لدي زهير بافتتاح منتجات التجميل والعطور بجانب الاكسسوارات والنظارات كما لديه صالة لعرض للأزياء في مدينة ميلانو الإيطالية. أحدث وأجدد فساتين زفاف للمصمم العالمي "زهير مراد" زهير مراد فساتين زفاف 2017 فساتين زفاف ايلي صعب 2017 فساتين اعراس زهير مراد 2016 فساتين زهير مراد انستقرام فساتين زهير مراد كم طويل فساتين زفاف تصميم زهير مراد فساتين زهير مراد للفنانات فساتين عرايس 2015 زهير مراد أشيك وأحدث فساتين زفاف للمصمم العالمي زهير مراد فساتين زفاف للمصمم العالمي زهير مراد Advertisement
بوسترات حزن 2013, صور حزن 2013, صور الم وفراق 2013, صور خيانة, صور وداع, صور مجروحين 2013
ياسمين صبري بفستان طويل من يوسف الجسمي عادة ما تميل النجمة ياسمين صبري إلى الفساتين بالأكمام الطويلة، والتي تعتمد في خياطتها على إبراز شكل الجسم، من دون وجود الكثير من الرسومات أو التطاريز، كالفستان الذهبي الميتاليك من يوسف الجسمي، والذي ظهرت به خلال مهرجان الجونة السينمائي. شيرين عبد الوهاب بفستان مستوحى من القفطان اختارت النجمة المصرية شيرين عبد الوهاب، فستانًا مستوحًى من تصاميم القفاطين المغربية، خلال حفلها الأول بالسعودية، والتي حازت على إعجاب الجمهور لتمتّعها بالأناقة والاحتشام، وحسن الاختيار من شيرين، ومناسبة الاطلالة للحفل. تعليقات الفيسبوك
بهذا الربيع سوف تحتاجين لسهرتكِ فساتين كلها حيوية وبهجة، كهذا الموديل الملون والمطبع بالورود، لن تغيّري فيه الكثير، فبأكمام طويلة وتطريزات من الدانتيل الناعمة، نسقيه مع شوز ملونة كالفوشي مثلًا، وحجاب أسود، أو أحد ألوان النود، أو الأبيض سيكون مميزًا. درجات النود بالفساتين مميزة وجذابة في خزانة ملابسِك ، كهذا الفستان الذي اعتمدته النجمة نوال الكويتية من زهير مراد، بخاصة من الكشكش على منطقة الأكمام، ولكن إن كنتِ ممتلئة من هذه المنطقة، أو عريضة من الأكتاف، لا تعتمدي على هذا الستايل. هذا التصميم للفستان المفتوح المخملي باللون الأزرق الليلكي، مع الطراز العربي، سيكون مناسبًا لحفلاتكِ ومناسباتِك، بخاصة التي تحمل الطابع العربي والثقافي، كالحفلات الرسمية، لكنكِ ستحتاجين لبطانة مع البنطلون الشفاف، نسقيه مع حجاب باللون نفسه لاطلالة حيادية، أو مع أبيض ناعم.
ظهر مصطلح الوسائط المتعددة كإحدى تكنولوجيات الكمبيوتر التي تتميز بمستوى تفاعل مرتفع؛ حيث تتيح أدوات التحكم في برمجيات الحاسوب أن يتفاعل المتعلم مع جميع العناصر كوحدة واحده ( [1]) ، وتعد الوسائط المتعددة طائفة من تطبيقات الحاسب الآلي يمكنها تخزين المعلومات بأشكال متنوعه تتضمن النصوص والصور الساكنة والرسوم المتحركة والأصوات، ثم عرضها بطريقة تفاعلية وفقًا لمسارات المستخدم، وعلى هذا يتضح ان الوسائط المتعددة هي عبارة عن دمج بين الحاسوب والوسائل التعليمية لإنتاج بيئة تشعبية تفاعلية تحتوي على برمجيات الصوت والصورة والفيديو. من عناصر الوسائط المتعددة. أهم عناصر الوسائط المعتددة استخداما في التعليم: النص المكتوب ( text)، وهو عبارة عن فقرات مكتوبة تظهر منظمة على شاشة الحاسب كعناوين للأجزاء الرئيسة أو لإعطاء فكرة عامة عنها، أو لتعريف المستخدم بأهداف البرنامج أو التغيير عن أجزاء المحتوى ( [2]). اللغة المنطوقة ( speaking words)، ويقصد بها ما يصدر عن جهاز الكمبيوتر من كلام يتلاقاه المستخدم إما في صورة بيانات أو معلومات أو في صورة توجيهات أو إشارات تساعد المستخدم على التعامل مع البرنامج ( [3]). الموسيقى ( music)، وهي عبارة عن أصوات موسيقية تصاحب المثيرات البصرية التي تظهر على الشاشة، وتعد الموسيقى من أهم العناصر الصوتية في برامج الوسائط المتعددة، فهي تخلف القيمة وتحسن العملية التفاعلية وتعمل على جذب الانتباه وتحفز الحفظ وتعزز الصورة وتخلق الانفعال ( [4]).
· · برامج الرسم وتحرير الصور. · · برامج الرسوم المتحركة و إنتاج و تحرير الأفلام. · · برامج تسجيل وتحرير الأصوات. · · برامج المحاكاة وبرامج إنتاج البيانات. · · بعض لغات البرمجة إن أمكن. 2- عناصر مادية مثل: · · جهاز حاسب متطور يستخدم في عملية الإنتاج للبرامج التعليمية يستخدم نظام تشغيل حديث. · · أجهزة حاسب بمواصفات حديثة تستخدم في عملية عرض المنتج للطلبة و المستخدمين. · · كاميرات تصوير عادية ورقمية. · · ماسحات ضوئية. · · مشغلات أقراص مدمجة ومضغوطة قابلة للقراءة والكتابة. · · معدات وميكرفونات صوتية وغرف صوت معزولة. · · طابعات ومعدات أخرى. ويمكن لشخص لديه معرفة جيدة بمعدات وبرمجيات الحاسب إتقان هذه العناصر بشكل جيد وخلال فترة زمنية معقولة. عناصر الوسائط المتعددة - الوسائط المتعددة. بينما يحتاج شخص عادي إلى فترات زمنية طويلة لإتقان هذه العناصر [12] الوسائط المتعددة والأنترنت:- أضحت الإنترنت المكتبة العالمية والمكتبة التخيلية الحاوية لكل أوعية المعلومات على اختلاف أشكالها وتباين موضوعاتها ، وتعد العنكبوتية الآن قبلة الباحثين على اختلاف اتجاهاتهم البحثية ولغات البحث التي تنشر بها المعلومات. مكنت العنكبوتية الباحثين من الحصول على مصادر المعلومات في مجالاتهم بأنواع شتى من الوسائط المرئية والمسموعة والنص ، على تنوعها بين الشخصية ؛ في مجموعات الأخبار والمراسلة ، الرسمية من مؤتمرات وندوات ومواقع للهيئات الأكاديمية.
أولا: العوامل التى يجب مراعاتها عند كتابة النص داخل برمجية الوسائط المتعددة 1- أن يكون النص معبر عن المحتوى بدقة عالية. 2- أن تصاغ النصوص المكتوبة صياغة واضحة، سهلة الفهم ومألوفة للمتعلم، وبطريقة ودية تخاطبية، وبلغة صحيحة وسليمة خالية من الأخطاء اللغوية والمطبعية. 3- مراعاة ظروف المتعلمين. 4- أن يكون حجم النص مناسب لكتابة النصوص التعليمية. 5- أن يكون لون الخط مناسب مع لون خلفية الشاشة حتى يلفت لون الشاشة الانتباه أكثر من النص. 6- تحدد عدد سطور النص بكل شاشة بحيث لا تزدحم بعدد السطور حتى لا يصعب قراءتها. 7- استخدام معالج الكلمات؛ لأنه يساعد في الكتابة والتنظيم ومراجعة الإملاء والتنسيق. 8- أن يبدأ النص من أعلى يمين الشاشة في البرنامج الذي يستخدم اللغة العربية، وأعلى يسار الشاشة في البرنامج الذي يستخدم اللغة الإنجليزية. 9- أن تقسم النصوص الطويلة إلى فقرات. 10- أن تكون الشاشة غير مزدحمة بالنصوص. 11- أن تقدم النصوص بشكل متماسك ومترابط مع بعضها البعض. 12- أن تستخدم طريقة النظرة الشاملة، والعبارات التفسيرية والملخصات في بداية النص. 13- أن يكون عدد الكلمات المكتوبة في كل شاشة حوالي 30 كلمة. 14- أن تستخدم الألوان في تمييز بعض الكلمات الأساسية.