وكان الدكتور عبد الرزاق محي من الدِّ خصوم الوردي وقد اخذه عليه خوضه في مفاهيم (المعاني والبيان والبديع) من دون ان يدرك حدودها.. وان دعواته النظرية ليس لها جديد الا الفضولية ، وانه لا علم له بمناقشة مسائل مثل الاملاء والنحو وقضايا اصلاح اللغة … وما كان من الوردي، الا ان يتبنى المجادلة النقدية الفلسفية طريقا منهجيا بغية معالجة القضايا ومناقشة النظريات مستلهما الخزين المعرفي الذي كونه بقراءاته المتنوعة ذات الامتدادات المرجعية الواسعة. وقد اعانه هذا على جدال اولئك الذين اتهموه بانه كان متطفلا في نظرته للشعر العربي رادا المزاعم في" أن ناقد الشعر يجب ان يكون قبل كل شيء شاعرا" قائلا:"هذا لا اوفقه عليه ولست اعتقد ان هناك كثيرين من الناس يؤيدنه فيه " أسطورة الأدب الرفيع/51. صوت العراق | الراحل الدكتور علي الوردي في ميزان / الصين. ولان اغلب مقالات محي الدين لا تخلو من تجريح وانتقاص وربما انطوت على تحامل لا يخلو من ضغينة لذلك مال الوردي في بعض الردود والمجادلات الى الانفعال والرد بالمثل. ومن الطبيعي في مثل هذه المواقف ان يكون الزمن وحده كفيلا بمحو الصدأ والارتفاع بها لكي تبلغ حقها من التقدير والاستيعاب والفهم. وكان التزامه الرؤيوي حول العلاقة الجدلية بين الأدب والاجتماع هو الذي دفعه إلى تبني الجدال طريقا لرد التهم وتجاوز الصغائر وفي ذلك يقول:" أن للشعر ناحتين فنية واجتماعية وهو في ذلك لا يختلف عن أي شيء من شؤون الحياة فالقصيدة الشعرية هي قبل كل شيء قطعة فنية انما هي بالاضافة الى ذلك ظاهرة اجتماعية لها مساس مباشر بما ينشأ بين الناس من صلات التعاون والتنازع ".
ثم يعود في ص39 من نفس الكتاب وتحت عنوان فرعي هو: أهمية بن خلدون ليكتب التالي: [يمكن ان نقول عن العرب بوجه عام إن البداوة فيهم اقل توغلاً وشدة مما هي في المغول والتتر ومن لف لفهم. أفضل كتب الدكتور علي الوردي | المرسال. ولعل السبب في ذلك هو ان العرب قد تصارعت فيهم البداوة والحضارة منذ أقدم الأزمان وهم إذن أقرب إلى فهم الحضارة وأسرع الى التكيف لها من اولئك…الخ] انتهى… وللعلم أن الدكتور الوردي زار الصين بعد ثورة 14تموز1958 مع وفد كبير. ومهما كانت مدة الزيارة فهي لا تتعدى ايام معدوده قضاها الوفد متنقلاً وفق برنامج محدد ومُراقب بدقة ومحسوبة عليه حركاته وكلماته وربما حتى انفاسه كما اتوقع ويتوقع غيري في بلد مثل الصين في ذلك العام 1958فكيف استطاع الراحل الوردي في هذه الفترة القصيرة جداً المحددة بكل شيء ان يجزم أنه لم يجد أي أثر واضح للموجات البدوية التي اجتاحت الصين قديماً؟ وهل لو زار العراق وفد رسمي ليلتقي صدام حسين كان يمكن له ان يتعرف على مظاهر البداوة بشكل واضح في المجتمع العراقي؟ كيف أدرك الوردي ذلك بجلاء؟؟؟ الحقيقة لا اعلم!! زيارة قصيرة تحت تلك الظروف الى الصين في تلك السنة المهمة في تاريخ الصين تحت حكم الحزب الواحد وسيطرة ماو تسي تونغ وفي ظروف ملتهبة على كل الصُعد حَكَمَ فيها الوردي على المجتمع الصيني بملياره وأكثر من البشر ومساحتها الشاسعة واطرافها المتباعدة المترامية وتضاريسها المتنوعة واقوامها واديانها وميولهم المتعددة أدرك الوردي بجلاء عدم وجود أي أثر واضح للموجات البدوية التي اجتاحت البلاد قديماً.
اقــــول: ربما تطرق الوردي في تلك المحاضرة الى الحديث الذي يقول:(اطلب العلم ولو في الصين) وافاض فيه كعادته ولَّحَنْ. وهذا ربما الذي أعجب الاساتذة الصينيون وهم يعيشون ثورة احياء التراث الصيني في تلك الفترة حسب اوامر وتوجيهات ماوتسي تونغ وربما هو النشاط الفردي الوحيد للراحل الوردي في تلك الزيارة. [ملاحظة: عام 1958 هو عام قتل الطيور والمجاعة واحياء التراث الصيني وبالذات الطب الصيني وإطلاق خطة التصنيع]. علي الوردي Ali Al-Wardi (Author of مهزلة العقل البشري). هذه بعض كتابات عُشاق الوردي والتي ظهرت بعد رحيل الوردي. ………………. الى اللقاء في الجزء التالي تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط
ذات صلة حكم ابن عطاء الله السكندري مواعظ ووصايا معاذ بن جبل حكم وأقوال علي الوردي الخطأ طريق الصواب فإذا كنت لا تتحمل ظهور الخطأ والنقص في عملك كان عليك أن لا تنتظر ظهور الصواب والكمال فيه. هيئوا للأطفال ملاعب أو رياضاً حيث يتكيفون فيها للحياة الصالحة تحت إشراف مرشدين أكفاء.. علموهم بأن القوة التي تحكم العالم اليوم ليست هي قوة فرد إزاء فرد أو سيف إزاء سيف.. إنها قوة العلم والصناعة والنظام فمن فشل في هذه آن له أن يفشل في معترك الحياة رغم ادعائه بالحق و تظاهره بالمثل العليا. الأفكار كالأسلحة تتبدل بتبدل الأيام.. والذي يريد ان يبقى على رأيه هو كمن يريد ان يحارب سلاح ناري بسلاح عنتره بن شداد. إن تجديد في الفكر لا يعني التمشدق بالمصطلحات الحديثة، إنه بالأحرى تغيير عام في المقاييس الذهنية التي يجري عليها المرء في تفكيره. إن الانسان قد يطلب الحقيقة أحيانا ولكنه لا يستطيع أن يعثر عليها وهو مضطر إذن أن يخلق بأوهامه حقيقة خاصة به تعينه على حل مشاكل الحياة. المجتمع البشري لا يمكن توحيده على رأي واحد ، فالتنازع البشري طبيعة إجتماعية لا مناص منها. ليس هناك أبشع من قلم بيد عدو عظيم. الإنسان لا يفهم الحقيقة إلا بمقدار ما تنفعه في كفاح الحياة وتنازع البقاء.. غيّر معيشة الإنسان يتغيّر تفكيره.
[16] 2018 تحليل سيوسولوجي لنظرية ابن خلدون، في علم اجتماع المعرفة [17] دار الوراق للنشر، بيروت سيوسيلوجيا، علم اجتماع كانت اطروحة دكتوراة في جامعة تكساس عام 1950 وترجمت إلى العربية وصُدرت ككتاب عام 2018. [18] 1997 [19] هكذا قتلوا قرة العين منشورات الجمل، كولونيا الطبعة الثانية رواية كتاب صدر بعد وفاته ضمن منشورات الجمل، اقتبس من كتاب لمحات اجتماعية من تاريخ العراق الحديث الجزء الثاني، والعنوان من وضع الناشر. [20] 2007 قصة الاشراف وابن سعود دار الوراق للنشر الطبعة الأولى تاريخ سياسية سوسيولوجيا هو عبارة عن ملحق من الجزء السادس من كتاب لمحات اجتماعية من تاريخ العراق الحديث، وقد طُبع بشكل منفصل لكي يستطيع القارئ العربي الحصول عليه بشكل مستقل بدلاً من الحصول على كامل السلسة. [21] الأخلاق: الضائع من الموارد الخلقية سوسيولوجيا علم نفس المكان، فلسفة، علم نفس في الأصل هو بحث نُشر في مجلة الأبحاث الصادرة عن الجامعة الأميركية في بيروت ، السنة 11 ج2، حزيران 1958. [22] الأعمال الفكرية للدكتور علي الوردي في المجلات والصحف العراقية والعربية علم نفس المكان، فلسفة، تاريخ، سياسة هو كتاب مكون من ثلاث أجزاء جمعه طارق الحمداني كتابات علي الوردي في المجلات والصحف العراقية والعربية من عام 1944 إلى عام 1995 ومعظم المقالات تدور حول نفس المواضيع التي ألف عنها في كُتبه.
رأيت ذات يوم رجلاً من العامة يستمع إلي خطيب وهو معجب به أشد الإعجاب. فسألته: ماذا فهمت ؟ أجابني وهو حانق: وهل أستطيع أن أفهم ما يقوله هذا العالم العظيم! لقد ضعفت نزعة التدين في أهل العراق وبقيت فيهم الطائفية ، حيث صاروا لا دينيين وطائفيين في آن واحد ، وهنا موضع العجب!!! الفقير إذا غمز لامرأة في الطريق أقاموا الدنيا عليه وأقعدوها أما إذا اشتري الغني مئات الجواري واشبعهن غمزاً ولمزاً كان ذلك عليه حلالاً طيباً. وإذا خرج طاغية عن تعاليم الدين ، قالوا: مجتهد ، ومن اخطأ في اجتهاده فله حسنة ، أما إذا جاء الفقير برأي جديد قالوا عنه: إنه زنديق. وأمروا بصلبه علي جذوع النخل. التاريخ الذي درسناه في المدارس ، جعلنا نحفظ الملوك وفتوحاتها دون أن نسأل عن مشاعر الشعوب المكبوتة التي عانت بعد الفتح صار اسم ( علي) سلاحاً بيد السلاطين يستخدمونه في أغراضهم السياسية – كما استخدموا اسم محمد واسم الله من قبل! إن الدين والدولة أمران متنافران بالطبيعة. فإذا اتحدا في فترة من الزمن كان اتحادهما مؤقتاً ، ولا مناص من أن ياتي عليهما يوم ويفترقان فيه. وإذا رأينا الدين ملتصقاً بالدولة زمناً طويلاً علمنا أنه دين كهان لا دين أنبياء. "