برنامج اطفال شارع............. - YouTube
برنامج اطفال: شارع....... مكونة من 4 حروف لعبة وصلة الجزء الثاني أكمل برنامج اطفال: شارع....... من 4 حروف برنامج اطفال: شارع....... اسألنا
ما هو برنامج اطفال شارع فطحل العرب ؟ برنامج الاطفال شارع فطحل العرب، الاجابه هي مكونة من اربعة حروف وهي شارع سمسم و هو برنامج مخصص للاطفال يهدف الي تعليم الاطفال الالوان و الارقام و الحروف بشكل ممتعة و محبب عند الاطفال وهذا يؤدي الي التعلم بصور سهل في الحفظ و الفهم بشكل افطل لانه التعلم عن طريق العب من افضل اساليب التدريس الحديثة. الاجابة شارع سمسم
برنامج أطفال شارع
[3] [4] [5] شارع سمسم برنامج من بطولة دمى متحركة من ابتكار جيم هنسون. تم عرض السلسلة لأول مرة في يوم 10 نوفمبر 1969، وهو أطول برنامج أطفال عرض على التلفزيون الأمريكي، تم إنتاجه في الولايات المتحدة الأمريكية من طرف شركة غير ربحية تسمى ورشة عمل سمسم Sesame Workshop، وكانت تعرف من قبل بتلفزيون الأطفال ورشة عمل (Children's Television Workshop (CTW، التي أسسها الثنائي جوان غانز كوني ورالف روجرز. محتويات 1 النسخة الإنجليزية 2 النسخ العربية 2. 1 افتح يا سمسم 2. 2 عالم سمسم 3 روابط خارجية 4 المراجع النسخة الإنجليزية [ عدل] هذا القسم فارغ أو غير مكتمل، ساهم بتحريره. النسخ العربية [ عدل] تم إنتاج شارع سمسم بنسخ عربية تضمنت: افتح يا سمسم [ عدل] سميت النسخة العربية من شارع سمسم باسم افتح يا سمسم ، هو برنامج تعليمي تربوي من إنتاج مؤسسة البرامج المشتركة لدول الخليج العربي ، وأنتج الجزء الأول عام 1979 والثاني عام 1982 في استوديوهات بالكويت. برنامج أطفال شارع من 4 حروف - موقع كل جديد. وصوْرت المشاهد الخارجية في العديد من الدول العربية. شارك فيه عدد من الممثلين العرب والأطفال بالإضافة إلى الشخصيات نعمان وملسون وعبلة والضفدع كامل وغرغور وكعكي وأنيس وبدر وهي شخصيات معروفة ومشهورة في العالم العربي، وقد اشترت مؤسسة البرامج المشتركة لدول الخليج العربي حقوق الاسم للجزء الواحد مقابل 1, 6 مليون دولار الذي يشمل 130 حلقة في حين تتكفل المؤسسة الخليجية بكل مصاريف الإنتاج، وهناك شخصيات فيه موجودة في النسخة الأمريكية ولكن نعمان وملسون هما شخصيتان خاصتان بالنسخة العربية.
إذ أبرز مؤلفاته كتاب الإبل، أبيات المعاني، الأبواب، الأجناس، الأراجيز، الأخبية والبيوت، الاختيار، أسماء الخمر، وغيرها العديد من الكتب التي أفادت اللغة العربية كثيرًا. كما يعد الأصمعي شاعرًا أيضا ومن أكثر قصائده شهرة قصيدة صوت صفير البلبل، وعن نبوغه في الشعر قال أحد معاصريه ما رأينا أحدا أعلم بالشعر من الأصمعي. كما تمتع الأصمعي بشهرة واسعة بين الحكام، فقد كانت الخلفاء تحب مجالسته ومنادمته، وهيأت له جلسات الخلفاء ولاسيما الرشيد أن يجمع الشعر والأدب ويذيع صيته في كل المجالات. ابن مالك الأندلسي واسمه محمد بن عبد الله بن مالك الطائي الجياني، وهو من أكثر علماء اللغة العربية إسهامًا في تطورها، وُلد في مدينة جيان بالأندلس عام 1203 ميلاديًا. تلقى ابن مالك تعليم القراءة والكتابة على يد كبار الشيوخ مثل أحمد بن نوار وثابت بن خيار. بعد سقوط الأندلس هاجر ابن مالك إلى الشام وأقام في دمشق، وتلقى هناك تعليمه في النحو على يد كبار العلماء مثل الحسن بن الصباح، مكرم بن محمد القرشي، علم الدين السخاوي. بعد ذلك توجه إلى حلب وتلقي باقي دراساته على يد كبير علماء النحو موفق الدين بن يعيش وتلميذه ابن عمرون. وبفضل تفوقه في اللغة والقراءات أصبح من أهم إمامات القراءات ممن يتوافد عليهم الطلاب في حلقات العلم بحلب.
إن أهم علماء اللغة العربية في التاريخ هم أساس الموروث العربي والإسلامي الذي نحتفي به بشكلٍ كبير. فاللغة العربية هي لغة عظيمة، فهي مسؤولة عن منهجٍ من أهم مناهج التفكير العربي؛ ألا وهو البيان. وتكتسب اللغة العربية أهميتها البالغة من أنّها لغة القرآن، وهي لغة أكثر من 23 دولةً في العالم، كما أنها أحد اللغات الست الرسمية في منظمة الأمم المتحدة العالمية. وبالطبع لا يمكننا نسيان أن اللغة العربية كانت في الماضي لغة العلم التي اجتمع على تعلمها العالم بأسره في عصر الحضارة الإسلامية الذهبي. لم تعرف اللغة العربية النحو والصرف، بل كانت لغةً محكيةً ترتبط بسليقة ابن الجزيرة العربية وفطرته، وتثريها بيئته بكل ما يناسبها من تعابير وألفاظ. ومع اتساع رقعة البلاد التي سيطر عليها المسلمون، وشروعهم في مشروع دولةٍ فعلي، كثُرت مراسلاتهم، كما قادت الفتوحات شعوبًا لم تعرف العربية لتصبح جزءًا من المجتمع العربي، فأصبحت الحاجة ملحة لضبط قواعد اللغة العربية حفاظًا عليها مما يداخلها. بالطبع لم يكن ذلك ممكنًا لولا وجود قائمةٍ من علماء اللغة العربية الذين وقفوا حياتهم للحفاظ عليها من الشوائب التي قد تخالطها. وفي مقالنا هذا سنقدّم لكم قائمةً من أهم علماء اللغة العربية في التاريخ.
ختاماً.. التقيد باستخدام اللغة العربية ليس من أجل الحديث بها فحسب, بل لأنها تُعبِّر عن هوية وثقافة وحضارة ودين من يتمسك بها, فهي مصدر قوة لصاحبها.
وحضر من المجمع الليبي خمسة من المنسقين يتقدمهم الأستاذ الدكتور طارق، ومن الجانب التونسي، شارك فريق من ستة عشر محرراً معجمياً يترأسهم الأستاذ الدكتور محمد شندول أستاذ اللسانيات والمعجميات بجامعة قرطاج. وانطلقت فعاليات الدورة التي أقيمت يومي 11 و12 أيلول (سبتمبر) الحالي، بحفل أقيم بحضور سعادة الدكتور لطّوف العبد الله المدير التربوي في المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم نيابة عن معالي الدكتور محمد بن عمر المدير العام لمنظمة (الألكسو)، والدكتور امحمد صافي المستغانمي الأمين العام لمجمع اللغة العربية بالشارقة، والدكتور مأمون وجيه المدير العلمي لمشروع "المجمع التاريخي للغة العربية". واستهل الحفل بكلمة قدمها الدكتور لطوف العبد الله، رحب خلالها بالضيوف المشاركين من مختلف البلدان العربية، وأكد أهمية الدورة في مسيرة مشروع المعجم، وأثرها على تسريع وتيرة إنجازه. وبدوره، أشاد د. مأمون وجيه بالجهود التي تبذلها الشارقة في إنجاح مشروع المعجم التاريخي للغة العربية، والبذل السخي والتشجيع المعنوي الذي يقدمه الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، وقال: "حاكم الشارقة أحيا، من خلال المعجم، مشروعاً تردد العرب في إنجازه عقوداً من الزمن، وها نحن أولاء نرى بشريات تحقيقه عمليا بعدما كنا نقرأ عنه نظريا".
درسَ في بخارى وسمرقند ثمَّ انتقل إلى بغداد ليصحبَ كبار العلماء. ثمَّ انتقل بعد ذلك إلى مكة المكرمة واشتهر هناك بلقب "جار الله". قال عنه السمعاني: "برعَ في الآداب وصنَّف التصانيف، وردَ العراق وخراسان، ما دخلَ بلدًا إلا اجتمعوا عليه، وتتلمذوا له، وكان علَّامة نسَّابة". عاد إلى خوارزم بعد ذلك حيث توفي في عاصمتها الجرجانية. اقرأ أيضًا: قائمة بأهم المنصّات التعليمية العربية التي تساعدك في تعلُّم كلّ ما تريد ابن مالك محمد بن عبد الله بن مالك الطائي الجياني الأندلسي، المتوفى سنة 672 هـ. كان إمامًا في النحو واللغة وعالمًا بأشعار العرب والقراءات ورواية الحديث. وهو صاحب الألفية الشهيرة "ألفية ابن مالك"، وهي منظومة شعرية تضم غالب قواعد النحو والصرف. وقد اعتنى الدارسون بهذا المتن، حفظًا ودراسةً وشرحًا. تلقى تعليمه على عدد من علماء الأندلس كأبي علي الشلوبين. ثم ارتحل إلى المشرق فنزل حلب واستزاد من العلم من ابن الحاجب وابن يعيش. ومما يذكر عنه أنه كان يسهل عليه نظم الشعر مما جعله يخلف منظومات شعرية متعددة منها الكافية الشافية في ثلاثة آلاف بيتٍ وغيرها. ابن منظور جمال الدين محمد بن مكرم بن منظور الأفريقي، المتوفى سنة 711 هـ.
ومن الجدير بالذكر، أن المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، كانت قامت بتكليف الراحل النبهان والذي ترك آثاره الأدبية، أيضا، بمشاركاته الواسعة في مؤتمرات وندوات أدبية عن تاريخ آداب اللغة العربية، بكتابة عدد من الموضوعات المتعلقة بتاريخ العربية، فكتب لها، عن "ابن يعيش النحوي" و"المفضل الصبي" و"ابن سلام الجمحي" وموضوعات أخرى كثيرة.