إذا كان للطفل كتاب مفضل، كرري قراءة الكتاب نفسه يومياً معه، ولا تملّي من ذلك؛ﻷن هذه الطريقة ستجعل الحروف والكلمات تثبت أكثر في ذهنه، ومع تكرار القراءة عدة مرات، اطلبي منه أن يقرأ لكِ جزءاً بسيطاً من القصة بمفرده، وسيفعل. ابدئي بتعليم طفلك قراءة الكلمات المألوفة لديه التي يستطيع نطقها جيداً، أسهل من تعلم كلمة جديدة تماماً، فهو على دراية بصوت حروف الكلمة. خطوات تأسيس الطفل في القراءة والكتابة - ويب طب. أطبعي لطفلك كلمة كبيرة -بسيطة- بأحرف ملونة في غرفته، وعلقيها على الحائط، ولا تخبريه ما هي، ودعيه خلال رحلته في تعلم القراءة يتوقع الكلمة. أحيطي طفلك بالكتب والقصص الملونة وكتب الرسم التي تحتوي حروفاً وأرقاماً، اجعليها حوله في كل مكان، حتى تصبح الكتب جزءاً من حياته بالمنزل فضوله سيدفعه لاستكشاف فحوى هذه الكتب وتصفحها، حتى لو لم يكن عمره يسمح بالقراءة، وذاكرته البصرية ستساعده على حفظ الحروف والأرقام والصور دعي أطفالك يشاهدونكِ وأنتِ تقرئين أيضاً، ما يحفزهم على القراءة ويعودهم على وجود الكتب بالمنزل، وخاصةً أن الأطفال يحبون محاكاة الآباء. تعليم الطفل تهجئة الكلمات قومي بتحليل الكلمات إلى حروف منفصلة • وهي مرحلة تأتي بعد التعرف على الحروف وشكلها وصوتها، تعريف الطفل أصوات الحرف منفردة.
ثم القيام بتحليل كل كلمة إلى حروف منفصلة عن بعضها. ويعتبر ذلك من الأساليب الشهيرة التي تأثر بشكل فعال على تعليم الهجاء للأطفال. ويجب نطق الكلمة ببطء وبصوت واضح وعالي ليمكن الطفل من تمييزها ويقوم بتذكرها عند القراءة. وفي حالة وجود كتاب مفضل للطفل يجب قراءته له يوميًا بدون أن ملل منه. وإذا شعرنا بذلك يجب مراعاة عدم وصول ذلك الشعور للطفل. ويفضل أن يركز الطفل في الكتاب وينظر للكلمات أثناء القراءة. لأن ذلك سيثبت أكثر الكلمات والحروف في ذهنه. طرق تعليم الاطفال القراءه والكتابه. كما يجب بعد تكرار القراءة أن نطلب من الطفل أن يقرأ حتى ولو جزء بسيط من القصة بمفرده. وإذا طلب المساعدة نقوم بمساعدته ولكن نخبره بعدم مساعدته مرة أخرى. قد يهمك: طريقة تعليم الطفل مسكة القلم نصائح هامة للآباء والأمهات يجب عليهم أن يعرفوا أن الطفل مهما كان عمره صغير فهو يستطيع تعلم كثير من الأشياء. فهو فطريًا ويريد التعرف على كل شيء واستكشافه. كما يجب عليهم عدم مقارنة الطفل تمامًا بأي طفل آخر. لأن ذلك يسبب له إحباط شديد كما يقلل من عزيمته. ومع مرور وقت على ذلك قد يفقده ثقته بنفسه، لذا لابد من التركيز مع الطفل ونسيان تصرفات وأمور جميع الأطفال الآخرين. كما يجب مراعاة جميع الفروق الفردية بين الطفل وغيره من الأطفال.
ولأنَّ الكتابة والقراءة عمليتان مترابطتان، فعليك أن تضعَ في اعتبارك أنَّ الطفل بحاجة لمهارات يدويَّة؛ حتى يستطيع الكتابة، والمعروف أنَّ الطفل في عمر ثلاث سنوات وأربع، لا يستطيع السيطرة على عضلات أصابعه بشكلٍ جيد؛ ولهذا يُصبح الإمساك بالقلم أمرًا صعبًا بالنسبة له، والوقت المناسب لهذه العملية هو عمر ستِّ سنوات أو خَمس على أقلِّ تقدير، لكنَّ هذا لا يعني أن يتأخَّر التدريب حتى هذا العمر، وإنما بإمكانك أن تبدأَ تدريبات القراءة، ثم تُتبعها بالكتابة في حينها. ولاحِظ أيضًا أنَّ هناك فارقًا بين البنات والأولاد، ويَسبق النمو العقلي للبنات النمو العقلي للأولاد، ولأجل هذا يرى البعض من علماء النفس أنَّ الأفضل أن تلتحقَ البنات بالمدرسة في سنِّ السادسة، في حين يلتحق بها الصبيان في السابعة أو الثامنة، كذلك تتحكَّم الفتيات في أصابعهنَّ بشكلٍ أفضل من الأولاد؛ مما قد يعني تحسُّنًا واضحًا في خطِّ البنات، وعليك أن تتذكَّر هذه الحقيقة، وألاَّ تُقارن بين أولادك ذكورًا وإناثًا، مطالبًا الجميعَ بنتيجة واحدة، كما أنَّ الفروق الفردية أمرٌ طبيعي، وعليك مراعاته وعدم تجاوزه.