تعزيز الإسلام في فرنسا يعمل المسجد الكبير في باريس منظمة جامعة لاتحاد يضم عدة مئات من المساجد في جميع أنحاء فرنسا يقودها رئيس جمعية الحبوس والأماكن المقدسة الإسلامية وعميد المسجد، شمس الدين حافظ، منذ أكثر من عامين. ترجمة اللغة الفرنسية. وفي سبعينيات القرن الماضي، كان المسجد في قلب تجديد الدراسات الإسلامية في أوروبا من خلال الجمع بين المبادرات النقابية والتحريرية. وقد أسهم عميد المسجد السابق حمزة بوبكر آنذاك، بالتعاون مع محمد حميد الله، في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الفرنسية. وقد تأسس معهد الغزالي، وهو معهد ديني لتدريب الأئمة ورجال الدين المسلمين، في عام 1993، وبعد عام واحد، أعطى وزير الداخلية السابق تشارلز باسكوا المسجد سلطة التصديق على اللحوم الحلال. واليوم، لا يزال مسجد باريس الكبير يحافظ على مكانته الدينية بوصفه صرحا تاريخيا يرتفع بفكره الإسلامي وانفتاحه على الأديان الأخرى داخل المجتمع الفرنسي رغم كل الظروف والتحديات.
ويضيف الباحث في الشؤون الدولية: "لكن مع ذلك فلا ينبغي الاستهانة بهذه التحذيرات، كوننا نعيش تصاعدا مخيفا للتجاذبات بين الطرفين، وأدنى احتكاك ولو غير مقصود أو أي حادثة عرضية قد تدفع نحو توسع الحرب، حيث تحذر موسكو مثلا من أن قوافل المساعدات العسكرية الأطلسية ومخازنها في أوكرانيا هدف مشروع لها، مما قد ينجم عنه في حالة ترجمة هذا التهديد على الأرض، وقوع ضحايا واصابات في صفوف عسكريين مثلا من حلف الناتو، وهكذا فالعالم يسير بالفعل في حقل ألغام". "> وأكد لافروف في مؤتمره الصحفي، أن موسكو ستواصل محادثات السلام مع كييف التي اتهمها بـ"التظاهر بالتفاوض". ونقلت وكالة "إنترفاكس" عن لافروف قوله إن "الخطر جسيم وفعلي ولا يمكن الاستهانة به"، في إشارة إلى احتمال اندلاع حرب عالمية ثالثة. مواجهة أطلسية روسية يقول أستاذ العلاقات الدولية وفض النزاعات حسن المومني، إن "خطر اندلاع حرب عالمية ثالثة قائم بقوة، خاصة مع طول مدة الحرب الروسية الأوكرانية التي دخلت الشهر الثالث، فمن الناحية العملية ثمة الآن مواجهة غير مباشرة أطلسية روسية في الساحة الأوكرانية". وتابع المومني في حديث لموقع "سكاي نيوز عربية": "صحيح أنه لا يوجد صدام وقتال مباشر بين الجنود الروس والغربيين، لكن مع تزايد وتيرة مستويات التسليح الغربي لكييف والدعم المالي الهائل لها، قد تتطور المواجهة في أي لحظة لحرب كاملة بين الطرفين الغربي والروسي".
ويضيف الباحث في الشؤون الدولية: "لكن مع ذلك فلا ينبغي الاستهانة بهذه التحذيرات، كوننا نعيش تصاعدا مخيفا للتجاذبات بين الطرفين، وأدنى احتكاك ولو غير مقصود أو أي حادثة عرضية قد تدفع نحو توسع الحرب، حيث تحذر موسكو مثلا من أن قوافل المساعدات العسكرية الأطلسية ومخازنها في أوكرانيا هدف مشروع لها، مما قد ينجم عنه في حالة ترجمة هذا التهديد على الأرض، وقوع ضحايا واصابات في صفوف عسكريين مثلا من حلف الناتو، وهكذا فالعالم يسير بالفعل في حقل ألغام". اخر الاخبار, الاخبار المصرية, الاخبار الايطالية, الاخبار الرياضية, بث مباشر لمباريات اليوم,
وعن الرحلة القرآنية قال جمعة: "وأحب أن أروي شيئا من هذه الرحلة القرآنية: 1- نزل القرآن بلغة العرب، وظل محتفظًا بلغته إلى يومنا هذه، وهذا الاحتفاظ جعله مرجعًا لكل من حاول أن يترجمه إلى لغة أخرى، ولقد ترجم منذ العصور الأولى خاصة ما ورد منه في رسائل النبي صلى الله عليه وسلم إلى الملوك والأكاسرة والقياصرة؛ حيث وردت بعض الآيات في هذه الرسائل فترجمت إلى لغات المرسل إليه أثناء تلاوتها عليهم". واختتم حديثه قائلًا: "والآن ترجم القرآن إلى أكثر من مائة وثلاثين لغة بعضها ترجم مرة واحدة وبعضها ترجم أكثر من مائتين وخمسين ترجمة كما هو الحال في اللغة الإنجليزية مثلا، وكثير منها ترجم مرات عديدة، وفي كل الأحوال يبقى النص القرآني هو المرجع، فالترجمة قد تكون سيئة النية وقد تكون من نص آخر غير العربية (كترجمة شوراكي إلى الفرنسية والترجمة إلى الأسبانية..... إلخ) وقد تكون من شخص يجهل إحدى اللغتين أو اللغة المترجم إليها، وقد تكون ترجمة مذهبية أو طائفية أو شارحة لرأي المترجم. وفي كل الأحوال قد تكون مفككة وركيكة التركيب، وقد تكون بليغة راقية الأسلوب، ولكن يبقى الأصل العربي ليرفع النزاع ويمثل الإسلام تمثيلًا حقيقيًا من تحريف أو تخريف، وهذه مزية تفرد بها القرآن عن سائر الكتب المقدسة... ".
ومع مطلع القرن العشرين ظهرت المواقع الإلكترونية والتي سهلت من مهمة التعليم عن بعد، حيث وفرت حلقات النقاش بشكل مباشر بين الطلاب والمعلمين، وأصبح المعلم بإمكانه إلقاء المحاضرات بالصوت والصورة للطلاب. ما هي أهداف الدراسة عن بعد؟ التعليم عن بعد شأنه شأن باقي أنواع التعليم فإنه يعمل على تحقيق مجموعة من الأهداف التي ينهض من خلالها بالمجتمع، ويدفعه للأمام ويعد التعليم عن بعد رافدا أساسيا لنظام التعليم العادي، ويعمل على رفد سوق العمل بالخريجين الأكفاء. الدراسة عن بعد باللغة العربية. ومن أبرز أهداف التعليم عن بعد: العمل على النهوض بالمستوى الثقافي والفكري والعلمي للمجتمع من خلال توفير خريجين جدد في كافة المجالات، واللذين كانوا بدون التعليم عن بعد لن يحصلوا على شهادات ولن يكملوا تعليمهم. يوفر التعليم عن بعد عدد من الخريجين ليرفد بهم سوق العمل، ليساهم بذلك في التغلب على النقص الموجود في سوق العمل. من خلال التعليم عن بعد نستطيع التغلب على مشكلة نقص الإمكانيات للتعليم، فلسنا بحاجة إلى قاعات محاضرة وكراسي وغيرها من الأمور المادية. يلعب التعليم عن بعد دورا كبيرا في توفير عدد كبير من المصادر التعليمية المتعددة والمتنوعة والتي تلغي الفروقات الفردية بين المتعلمين.
الألياف البصرية: وهي عبارة عن من مجموعة من الألياف الزجاجية الرقيقة والتي تحمل عدد كبيرا من البيانات وتنقلها بشكل سريع وفوري، ويتم استخدام هذه التقنية في عصرنا لنقل إشارة التلفاز ومكالمات الفيديو. الأسطوانات: وتلعب الاسطوانات دورا كبيرا في التعليم عن بعد وذلك نظرا للمرونة الكبيرة التي تتمتع فيها، فهي تساعد في التوفيق ما بين حاجة الطالب التعليمية، وما بين وأساليب التعليم، وتساعد هذه الطريقة المدرس على التحكم في شرح المعلومة، وتقدم الأسطوانات معلومات مرتبة بشكل أكبر مما تقدمه الحصص الدراسية. الإنترنت: يعد الإنترنت وسيلة من وسائل التعليم عن بعد الهامة، ومن خلالها يقوم الطالب بالتواصل مع المدرس بشكل مباشر، ولقد أدخل الإنترنت تقنيات جديدة للتعليم، حيث سمح بعقد المحاضرات بشكل مباشر من خلاله. ما هي مميزات الدراسة عن بعد؟ لا تحتاج إلى قاعات وصفوف تدريسية، والطالب يستطيع أن يحضر المحاضرة أو الدرس من المكان الذي يريده. القدرة على المشاركة في دورات صغيرة أو صفوف متقدمة وذلك دون أي حاجة للذهاب إلى الصفوف. بداية الدراسة بعد عيد الفطر في السعودية 1443 | سواح هوست. يستطيع الطالب تعليمات المدرس بشكل واضح. يتيح التعليم عن بعد المجال أمام العاملين من أجل التعلم دون أن يتعطل عملهم.
أظهرت دراسة بريطانية أن واحداً فقط من كل أربعة مصابين بفيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) تلقوا العلاج في المستشفى، تعافى تماماً بعد عام، مشيرة إلى أن كون المصاب امرأة أو يعاني من البدانة يزيد من خطر استمرار المشاكل الصحية. وهذه الدراسة التي عُرضت في المؤتمر الأوروبي لعلم الأحياء الدقيقة السريرية والأمراض المعدية في لشبونة ونشرت في The Lancet Respiratory Medicine ، استخدمت بيانات المرضى البالغين في 39 مستشفى تابعًا لهيئة الصحة الوطنية في بريطانيا بين 7 مارس 2020 و 18 أبريل 2021. وتم تقييم التعافي باستخدام مقاييس نتائج اختبارات مختلفة للمريض على مدى خمسة أشهر وعام واحد بعد الخروج من المستشفى. وقام الباحثون بأخذ عينات دم من المشاركين خلال الاقامة التي استمرت خمسة أشهر لتحليل وجود بروتينات التهابية مختلفة. وتم فحص حوالي 2320 مريضا بعد خمسة أشهر من خروجهم وفحص 33 بالمئة منهم بعد عام. الدراسه عن بعد في قطر. ووجدت الدراسة أن نسبة البالغين الذين تعافوا تمامًا لم تتغير بشكل ملحوظ بين خمسة أشهر وسنة بعد خروجهم من المستشفى: وبلغت 25, 5 بالمئة بالنسبة للمرضى الذين تم فحصهم بعد خمسة أشهر و 28, 9 بالمئة لأولئك الذين ما زالوا في المستشفى بعد عام.
تهيئة الدروس للطلاب عبر برامج التقنية عملت المملكة بكل جهدها للمحافظة على أبنائها وبناتها من خلال تعليق الحضور إلى المدارس لمدة سبعة أسابيع بسبب ظروف "كورونا"، وتقديم التعليم عن بُعد عبر منصة "مدرستي" لخدمة سبعة ملايين طالب وطالبة في الفصل الأول للعام الحالي. ولابد من وقفة تأمل لما أنجزته المملكة عبر وزارة التعليم تقنياً في مواجهة أزمة فيروس كورونا وتحدي الصعوبات واستمرار الحياة بوسائل مختلفة بعيداً عن تفشي المرض أو الخوف والقلق. الدراسه عن بعد مجانا. وقال د. عبدالله المغلوث - عضو الجمعية السعودية للاقتصاد -: إن المملكة استطاعت من خلال وزارة التعليم أن تتجاوز التحديات من خلال التعليم عن بُعد لعدد من الملايين من الطلاب، وهذا يدل على أن هناك آليات وبنية تحتية من الشبكات والإنترنت تخدم كافة الطلاب في أنحاء المملكة من مدن ومراكز، بل وعالجت الجهات الأخرى الحكومية أي قصور وتعطل في إيصال تلك الخدمة، وأصبح الطلاب قادرين على استيعاب تلك المرحلة من التحديات وقبول الواقع، مبيناً أن التعليم عن بُعد أصبح ضرورة في ظل الجائحة التي يمر بها العالم، ووزارة التعليم جنّدت كوادرها البشرية من خبراء ومستشارين ومعلمين لتنفيذ خطة التعليم عن بُعد.
[٤] إدارة الوقت يتطلّبُ التعلّم عن بعد وضع خطّةٍ تنظيميّةٍ لإدارة الوقت ؛ لأنَّ الطالب سيكون ملزماً بالقيام بالعديد من المهمّات اليوميّة سواء الدراسيّةَ منها أو غير الدراسيّة، ويكون ذلك من خلال تحديد أولويّات المهام اليوميّة، والالتزام بروتين معيّن للقيام بالمهام المختلفةِ، وتنظيم مواعيد حصص التعلّم عن بعد، وتحديد الأوقاتِ المناسبة للقيام بالواجبات الدراسيّة. [٥] الانضباط الذاتي قد يكونُ التعلّم عن بعد أمراً جديداً وغير معتاد للطلّاب، فهو أسلوب تعليميّ يضع العديد من المسؤوليّات على عاتق الطالب، ويعتمد بشكلٍ كبيرٍ على المجهود الذاتي؛ لذا يجب أن يحرص الطالب على الانضباط الذاتي بحضور كافّة الدروس، وتحمّل مسؤوليّة التعلّم الذاتي، والصبر على الصعوبات التي قد يتعرّض لها، والتعوّد على نظام الامتحانات من خلال الالتزام بالتدرّب عليها قبل تقديمها. [٦] تخصيص مكان للدراسة يُتيح التعلّم عن بعد فرصة اختيار المكانٍ الذي سيتلقّى فيه الطالب دروسه، وقد يختار بعض الطلّاب أماكن غير مناسبة؛ كالسرير أو غرفة المعيشة التي يتجمّع فيها أفراد الأسرة، وهي أماكن لا تُناسب الدراسة، حيثُ يلعب مكان الدراسة دوراً مهمّاً في التركيز ؛ لذا عند اختيار مكان الدراسة يجب أن يكون المكان هادئاً، ومريحاً، ومزوّداً بالإضاءة الكافية، وتصله خدمة الإنترنت بشكلٍ قويٍّ، ومجهّزاً بكافة الأدوات التي قد يحتاجها الطالب أثناء الدرس؛ كالسماعات، والأوراق، وغيرها.