الاثنين، 8 ديسمبر 2008 نانسي عجرم بتفكر في ايه مرسلة بواسطة حيدر العراقي في 1:39 م ليست هناك تعليقات: التسميات: فديو حسام الرسام سمعت بغداد تناشدني 1:37 م اليسا خذ بالك عليا 1:35 م اليسا ايامي بيك 1:33 م اهلي يا عراقيين- هيثم يوسف 1:30 م سيبه - وليد الشامي 1:29 م نانسي عجرم 1:01 م فيديو
خذ بالك عليا - YouTube
لم احتمل، رأيت تسيمح في قاعة التدريب اليوم وقفت وقلت له " أنت تعذب الأطفال" وخرجت. توجهت الى صديقتنا واعتذرت منها قائلا أنني لا أستطيع عرافة الحفل لأن هذا المدرب أخرج الفكرة عن مضمونها. جادلتني قليلا بالقول أن المتدربين متعبين جدا ولا يلتزموا بالتعليمات. وبدا لنا الاثنين أن لكل منا وجهة نظره، فاعتذرت لها مجددا عن امكانية قيامي بعرافة الحفل. وطلبت مني على الأقل أن أحضر وقلت لها أنني لا أستطيع الحضور، اذا أراد أفراد العائلة الحضور فهذا راجع لهم. خرجت غاضبا عل تسيمح الجديد وربما أن غلطتي الوحيدة التي ارتكبتها أنني لم أتوجه نحو تسيمح الجديد وأضربه وانتصر لهذا الطفل الذي أراد أن يشرب. أنا الذي لا يؤمن بهكذا منهج يقول ذلك، لكن الرفيق الشهيد أسعد جبرا الشوا ينظر اليّ مؤنبا. أعتذر منك يا أسعد لن أغفر لنفسي خطيئتي. كيف لي أيها الأحبة أن أتولى عرافة حفل وأشيد به بالجهود التي أنجحت هذا الحفل وأصفق مع المصفقين على أيقاع تسيمح الجديد وعلى ايقاع أشبه بايقاع الجماجم. أستميحكم عذرا جميعا، لا تسقني ماء الحياة بذلة... بل فاسقني بالعز كأس الحنضل".
بالمحصلة العامة علينا أن نتصرف كما نحن، أن نحب بعمق وليس كرد فعل على من التفت الينا أو أحبنا بسطحية، علينا أن نقدم منطلقين من قناعتنا وليس مجاملة أو كي نحمّل الآخرين "جميلة"، وعلينا أن نحفظ ذكريات جميلة حتى لو لم يحفظها غيرنا، وعلينا أن نكون دائما هناك الى جانب من يحتاجنا حتى لو هجرنا هو، حتى لو أساء الينا ذات يوم، فنحن نعمل منطلقين من قناعاتنا ومفاهيمنا وأحاسيسنا، ونحن الفقراء أقدر الناس على العشق كما قال ذات يوم صديقي الكاتب ابن المخيم أسامة العبسة. موسيقى الأغنية جاءت على ايقاع حزين يرتفع أحيانا وينخفض وفي ذلك دلالة على أن اليسا وان كان تخرج ما في داخلها من "آهات" الا أنها ليست تذمرات أو شكاوى بقدر ما هي فضفضة داخلية، لأنني واثق كل الثقة أن من يحب، وحتى لو تركه هذا الحبيب المصطنع، وعندما يكون هذا الحبيب في أزمة، فان من أحب حقيقة سيكون هناك، واقفا الى جانبه بشد من أزره وعزيمته لا ليجعله يعود اليه، وانما لأن هذا هو الحبيب الحقيقي بعينه، ومن يحب لا يكره ولا يحقد ولا يتصرف الا بصفاء نفس وبهدف غاية في النبل والعزة. أما لمعلمة الرياضيات التي طلبت مني أن أكتب عن كلمات الأغنية وصاحبة ريشة تشير الى لمسة فنان ، فأقول لها شكرا، ولا يمكنني بأي حال من الأحوال أن اقبل بمعادلة الحساب البسيطة 1+1= 2، ففي العلاقات البشرية الانسان هو الانسان، وكما يقول محمود درويش علينا " أن نحرس وردة الشهداء وأن نحيا كما نحن نشاء".
وتتابع اليسا أغنيتها بالقول " يا ريتك بس تفهمني وما تستهونش بوحدة تبقى مجروحة وما بتبينش دي واحدة أد ما بتضحي وتستحمل أول ما بتفكر تنسى ما بتستأذنش". وهنا أيضا أيها الأحبة تتابع اليسا منهج الملامة فهي أولا تتمنى أن يفهمها، فاذا كان هذا الحبيب لا يفهمها، فمعنى ذلك أن هناك خلالا في العلاقة ما بينهما، ولم ينجحا معا في أن يرتقيا بعلاقتهما على نحو يكون كل منهما قادر على أن يفهم الآخر حتى دون أن يتكلم. ثم تتابع مخاطبة الحبيب بالقول أنه لا يحس بواحدة مجروحة، وهذا " الواحدة" ليست أي كان، انها حبيبته، فاذا كان لا يحس بها، فهي مصيبة، اذا كان هذا الحبيب لا يحس بجرح المحبوبة ( وآصلا يجب أن لا يجرحها) فكيف له أن يحس بجراح الآخرين من حوله؟ وتضيف اليسا أن الحبيبة لا تحاول أن تظهر هذه الجراح وفي ذلك نبل وآصالة منها، لكن على الحبيب الحقيقي أن يستنبط هذا الجرح بنفسه. ويا سيدتي، أيتها الرائعة اليسا، اذا كان هذا الحبيب يسبب الجرح للمحبوبة ولا يشعر به، فهل تعتقدي أنه اذا أراد أن يتركها سوف يقوم بالاستئذان؟ أنه حبيب مصطنع ليس أكثر. من يحدث جرحا للناس ومن لا يشعر بما فعل ولا يعالج ما ارتكب على الفور، لن تكون لديه تلك الجرأه كي يستأذن عندما ينسحب، فان ذاتيته وأنانيته هي التي ستسيطر عليه في هذه الحالة.
إحداثيات: 15°33′54″N 32°33′45″E / 15. 5651°N 32. 5626°E جامعة السودان المفتوحة الشعار التعليم للجميع معلومات التأسيس 2002 (منذ 20 سنة) الانتماءات اتحاد الجامعات العربية النوع جامعة مفتوحة المعاهد 2 الكليات 6 الشُعب 1 الموقع الجغرافي إحداثيات 15°33′54″N 32°33′45″E / 15. 5626°E الشارع عبيد ختم المدينة الخرطوم المكان ولاية الخرطوم البلد السودان رقم الهاتف 83242775 (249+) الإدارة الرئيس أ. جامعه السودان المفتوحه فرع بحري. د. فيصل عبد الله الحاج إحصاءات الموقع تعديل مصدري - تعديل شعار جامعة السودان المفتوحة تاريخ الإنشاء [ عدل] امتداداً لثورة التعليم العالي، وزيادةً في محتوى مواعينه بما يُناسِب الظروف الاجتماعية والاقتصادية والعلمية لطالبي التعليم العالي، ورغبةً في تحريرالتعليم العالي من كافة القيود الزمانية والمكانية، كان لابد من توفير هذا النوع من التعليم المفتوح، ذلك للمميزات العديدة التي لاتتوفّر في غيره من نُظُم التعليم، وتكاملاً مع الدور الذي يقدمه التعليم المُقيم فقد أصدر مجلس الوزراء الموقر قراره رقم (164) في أبريل 2002 م الموافق 2 صفر 1423 هـ بإجازة مشروع جامعة السودان المفتوحة. ثم تلا ذلك إجازة قانون الجامعة من قِبل المجلس الوطني في جلسته رقم (11) من دورة الانعقاد السابع بتاريخ 9 ربيع أول 1425 هـ الموافق 28 أبريل 2004 م.
هذا وفي العام نفسه تمت إجازة مشروع الهيكل التنظيمي للجامعة الذي جاء مطابقاً لكثير مما ورد في قانون الجامعة المجاز لسنة 2004 م، والذي يتكون من تسع إدارات وأمانات، ثم بدأت الجامعة في استكمال هيكلها باستيعاب ما تحتاجه من القوى العاملة كمّاً ونوعاً، وبوضع النُظُم الأساسية واللوائح التي تحقق الاستقرار الوظيفي الرؤية [ عدل] ان تكون جامعة السودان المفتوحة جامعة رائدة ومتميزة في التعليم المفتوح محلياً وعالمياً الرسالة [ عدل] توسيع فرص التعليم العالي المتميز عن طريق التعليم المفتوح والإسهام في ابتكار المعرفة لتحقيق التنمية البشرية برنامج التربية [ عدل] 1/ إدارة برنامج القانون 2/إدارة برنامج اللغات أ. قسم اللغة العربية أ. قسم اللغة الإنجليزية 3/ برامج الحاسوب 4/برامج التربية أ. جامعة السودان المفتوحة قطاع الخرطوم. القسم الأدبي ب. القسم العلمي ج. قسم رياض الاطفال 5/برامج العلوم الادارية والمحاسبة 6/قسم القياس والتقويم مركز الجامعة الأفريقية الافتراضية [ عدل] الجامعة الأفريقية الافتراضية نظام الدراسة [ عدل] انتهجت جامعة السودان المفتوحة النظام الفصلي القائم على نظام الساعات المعتمدة، حيث يجلس الطلاب للامتحان نهايةَ كل فصل دراسي، وينتقلون إلى الفصل الدراسي التالي بعد استيفاء النجاح.
نادي اللياقة النسائي بجدة الجامعة السويسرية المفتوحة بجدة الجامعة العربية المفتوحة بجدة التخصصات بنات الجامعة يهدف برنامج التحول الوطني إلى تحقيق التميز في الأداء الحكومي، وتعزيز الممكنات الاقتصادية، والارتقاء بمستوى الخدمات المعيشية، وذلك من خلال تسريع وتيرة تنفيذ مشاريع البنية التحتية الأساسية والرقمية، وإشراك المستفيدين في التعرف على التحديات وابتكار الحلول، ومساهمتهم في التنفيذ، وتقييم أداء مبادرات البرنامج. 18- WeArePhotographers صاحب الموقع شغوف بالتصوير ويقدم محتوى ممتاز عن الكاميرات وتقنيات التصوير المختلفة. كتب جامعة السودان المفتوحة – موقع المصادر المفتوحة. 19- PhotoCreative365 مدونة رائعة للمصورين بها مقالات ممتعة وفنيات حتى عن المواضيع التقنية كعمل معرض أعمال عن طريق الووردبريس. 20- PhotoPathway من إحدى أفضل المواقع التي تقدم مقالات أكثر من رائعة، إذا كنت لا تعرف الفرق بين DPI و PPIفيمكنك الإطلاع على هذا المقال. يهمك ايضاً: كورس فوتوشوب كامل من البداية الي الاحتراف مجاناً 21- Photocritic من المواقع الممتازة لتبقى على اطلاع على كل جديد يمجال التصوير. 22- PhotoPreneur لا تطلع على الموقع فقط المدونة فبها الكثير من المقالات التي ستفيدك.
الأمين الطيب الطاهر نائبا لمدير جامعة وادي النيل
23- PhotographyCorner من المنتديات المميزة التي تمتلك عدد جيد من المستخدمين النشطين والمشاركات المفيدة. 24- Digital photography school من أشهر المواقع لتعليم التصميم الفوتوغرافي والذي يمتلك محتوى مجاني ذو جودة عالية. 25- من أوائل المواقع المختصة بالتصوير الفوتوغرافي والتي تحتوي بداخلها على كم هائل من الأعمال والمحتوى التعليمي. 26- 500Px موقع غني عن التعريف لديه أكثر من 50 مليون صورة يمكنك أن تستقي منها بعض الإلهام لأعمالك. لؤلؤ مالوركا [ عدل] أو Mallorca pearl ويصنع من كرات زجاجية أو كرات من عرق اللؤلؤ، وترسب عليها مادة غوانين العضوية متبلورة. لؤلؤ كيشي [ عدل] أو Keshi pearls وهو يستزرع في الصين في بعض أنواع المحار. حبيباته صغيرة تبلغ مقاييسه ة مليمترات. هل شهادة جامعة السودان المفتوحة معتمدة - إسألنا. يستزرع في المياة العذبة وفي البحار. [2] و يمكن إعادة المحار بعد جني اللؤلؤة وإعادة استذراع لؤلؤ كيشي الذي ينشأ في الكيس الموجود في المحار. لؤلؤ تاهيتي [ عدل] Tahitian pearl ويسمى أحيانا لؤلؤ تاهيتي الأسود، وقيمته عالية بسبب ندرة وجودة. وتملي صناعته أن يحافظ على إنتاجه بقلة وعدم إنتاجه بكثرة. توضع نواة واحدة في محار اللؤلؤ المستزرع في البحر.