[ ص: 60] فلذلك فادع واستقم كما أمرت ولا تتبع أهواءهم وقل آمنت بما أنزل الله من كتاب وأمرت لأعدل بينكم الله ربنا وربكم لنا أعمالنا ولكم أعمالكم لا حجة بيننا وبينكم الله يجمع بيننا وإليه المصير الفاء للتفريع على قوله: شرع لكم من الدين ما وصى به نوحا إلى آخره ، المفسر بقوله أن أقيموا الدين ولا تتفرقوا فيه المخلل بعضه بجمل معترضة من قوله: كبر على المشركين إلى ( من ينيب). واللام يجوز أن تكون للتعليل وتكون الإشارة بـ ( ذلك) إلى المذكور ، أي جميع ما تقدم من الأمر بإقامة الدين والنهي عن التفرق فيه وتلقي المشركين للدعوة بالتجهم وتلقي المؤمنين لها بالقبول والإنابة ، وتلقي أهل الكتاب لها بالشك ، أي فلأجل جميع ما ذكر فادع واستقم ، أي لأجل جميع ما تقدم من حصول الاهتداء لمن هداهم الله ومن تبرم المشركين ومن شك أهل الكتاب فادع. ولم يذكر مفعول ( ادع) لدلالة ما تقدم عليه ، أي ادع المشركين والذين أوتوا الكتاب والذين اهتدوا وأنابوا. الله يحكم بينكم يوم القيامة فيما كنتم فيه تختلفون. وتقديم ( لذلك) على متعلقه وهو فعل ( ادع) للاهتمام بما احتوى عليه اسم الإشارة إذ هو مجموع أسباب للأمر بالدوام على الدعوة. ويجوز أن تكون اللام في قوله فلذلك لام التقوية وتكون مع مجرورها مفعول ( ادع) والإشارة إلى الدين من قوله: شرع لكم من الدين أي فادع لذلك الدين.
فإذا ما وقع الخصام النكد بين أبناء الحق واختلفوا وتباغضوا فعليك بتلك الوسائل التي أمرنا ربنا سبحانه بها في تلك الآيات: استقم على الإيمان وأصول الاعتقاد وإياك أن تنحرف عنها. ادع إلى ربك ولا تهن ولا تتأثر بأجواء التنازع و الشقاق. لا تتبع أهواء أحد ولا تتعصب لجانب وإنما تمسك بالحق المتمثل في كلمات الله و منهج رسوله صلى الله عليه وسلم. عليك بالعدل والإنصاف مع المخالفين. الله يجمع بينكم بالباطل. لا تدخل في جدال لا طائل منه. أكد على الجميع أن الإيمان باليوم الآخر يدعونا للعمل ليوم الحساب وطرح حظوظ النفس جانباً.
دعاء " اللهم اجمع بينهما في الخير " يعد دعاء للعروس " اللهم اجمع بينهما في الخير "، من خير ما قيل للمباركة للعروس، والزواج أحد المناسبات الإسلامية التي تتوج بطابع ديني في علاقات الرجل والمرأة، حتى تصبح العلاقة بغطاء شرعي، والتي يسبغ عليها الإسلام طابع ديني، لتخرج العلاقة من مجرد مشاعر ورغبات إلى حياة وأسرة نواة للمجتمع ككل. وكما هي العادة جرت أن لكل باب في الحياة يكن الإسلام والدين جزء منها أو طابع يتركه فيها، كان كذلك هناك دعاء للعروس " اللهم اجمع بينهما في الخير " ولهذا الدعاء أصل وهو في حديث سنن ابن ماجه عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ -رضي الله عنه-: أَنَّ النَّبِيَّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ كَانَ إِذَا رَفَّأَ قَالَ: بَارَكَ اللَّهُ لَكُمْ، وَبَارَكَ عَلَيْكُمْ، وَجَمَعَ بَيْنَكُمَا فِي خَيْرٍ. ويعد هذا الدعاء دعاء اللهم اجمع بينهما في الخير شامل لعدة معاني هامة، متناسبة مع الحالة أو موافقة لها مؤكدة عليها في المعنى والمضمون، وتبدأ المباركة بالدعاء بكلمة بارك الله لكم ، وهي دعوة بالبركة، والتي تعد من أهم ما يحتاج له الزوجان في بداية حياتهما حيث يجمع بيت بين شخصان غريبان عن بعضهما مختلفان الأذواق والطباع والأفكار، ويحتاجون لحدوث الألفة والتفاهم إلى البركة.
الاستطلاع هو آخر مراحل القراءة وفقكم الله لما يحب ويرضى فهو ولي ذلك والقادر عليه، حيث بالحل الأجمل استطعنا أن نقدم لكم عبر موقع البسيط دوت كوم التفاصيل الكاملة التي تخص الجواب المتعلق بهذا السؤال: الاستطلاع هو آخر مراحل القراءة الاستطلاع هو آخر مراحل القراءة؟ يوجد العديد من الخطوات لكي نقوم بعملية القراءة، نذكر منها الأستطلاع والسؤال و القراءة والتسميع والمراجعة، ويعد الاستطلاع أول خطوات القيام بالقراءة حيث من خلاله يتم تصفح المادة المراد قراءتها أو مسحها بشكل كامل مثل قراءة العناوين البارزة أو قراءة الملخص والنتائج. الاستطلاع هو آخر مراحل القراءة؟ الأجابة: الأجابة خاطئة.
السؤال تأتي خطوة السؤال بعد أن يكون القارئ قد تمكن من تكوين فكرة عامة عما يرغب في قراءته، فيبدأ القاري في وضع الكثير من التساؤلات حول المادة العلمية بحيث تدور الأسئلة حول العناوين الرئيسية للنص أو الفكرة الرئيسية من كتابة هذا المقال، أو وضع بعض الأسئلة حول العناوين الفرعية وما تحتويه من أفكار، ويكون الهدف من وضع هذه الأسئلة هو إيجاد الحافز الذي سيدفع الشخص لقراءة هذا المقال، كما أن الهدف من خطوة هذه الأسئلة هو تذكر المادة التي تمت قراءتها والأفكار الواردة بها بعد فترة طويلة من الوقت. القراءة خلال هذه الخطوة يبدأ القارئ في قراءة المادة العلمية بشكل أكثر تركيزاً، ويكون الهدف من هذه الخطوة هي قيام القارئ بالبحث عن إجابة لكافة التساؤلات التي تطرحها المادة العلمية والرغبة في التعرف على إجابات وافية لها، ومن المهم للغاية أن يقوم القارئ بتذكر هذه الأسئلة وفقاً لترتيبها المنطقي، مما سيجعل قراءة المادة العلمية وفقاً للترتيب أمراً أكثر سهولة، ومع نهاية هذه الخطوة سيتمكن القارئ من إيجاد جميع الإجابات الخاصة بتساؤلاته التي قام بطرحها مسبقاً. التسميع تتطلب القراءة المتعمقة في هذه الخطوة أن يقوم القارئ بترك المادة العلمية والبدء في محاولة الأسئلة التي طرحتها المادة العلمية والإجابة عنها، ويُمكن للقارئ في هذه الخطوة استخدام اللغة الخاصة به في لتعبير بدل من استخدام نفس الكلمات والمفردات الموجودة في المادة.
الخطوة الثانية من خطوات القراءة المتعمقة (السؤال) تتم هذه الخطوة بعد قيام الشخص بتكوين فكرة عامة عن المادة التي يرغب في قراءتها، ثم يبدأ في طرح الكثير من الأسئلة عنها، أو حول العنوان الرئيسي، الأفكار التي تحتوي عليها العناوين الفرعية، أو الفكرة وراء إنشاء تلك الورقة العلمية، ويكمن الهدف وراء تلك الأسئلة أن يتم الحصول على حافز يدفع الفرد للقراءة، بالإضافة إلى تذكر ما تم قراءته عندما يمر فترة عليه، إلى جانب تذكر الأفكار الهامة فيه. الخطوة الثالثة من خطوات القراءة المتعمقة (القراءة) في تلك الخطوة يبدأ الشخص في قراءة المادة العلمية بطريقة مركزة أكثر، ويعتبر الهدف منها هو حصول القارئ على الإجابات التي كان يبحث عنها حول المادة العلمية، كما أنه من الأمور الهامة تذكر تلك الأسئلة بحسب ترتيبها، إذ أنه سوف يقرأ هذه المادة بالترتيب السابق، بالإضافة إلى أنه في نهايتها سوف يصل القارئ إلى جميع الإجابات التي كان يبحث عنها حول قراءة المحتوى العلمي، حيث إن أنواع القراءة تختلف حسب ما يتم قراءته، ولكن عندما تكون مادة علمية يكون لها أهمية أكثر، وتحتاج تعمق أكبر فيها. الخطوة الرابعة من خطوات القراءة المتعمقة (التسميع) في تلك الخطوة يجب على القارئ أن يترك المادة العلمية التي يقرأها ويسترجع الأسئلة التي تم طرحها من قبل ومن ثم يقوم بالإجابة عنها، كما يستطيع التعبير من خلال لغته الخاصة وليس العبارات الموجودة في المادة بالضبط، وكذلك تعد من أهم الخطوات، إذ أن التسميع فعال أكثر من القراءة مرة أخرى، وتعتبر فوائد القراءة المتعمقة هي تحفيز مهارات العقل لكي يحفظ الكلمات ويتذكرها جيدًا.