Nwf.Com: تاريخ الأدب العربي: حنا الفاخوري: كتب

تاريخ الادب العربي للمدارس الثانوية الزيات يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "تاريخ الادب العربي للمدارس الثانوية الزيات" أضف اقتباس من "تاريخ الادب العربي للمدارس الثانوية الزيات" المؤلف: أحمد حسن الزيات الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "تاريخ الادب العربي للمدارس الثانوية الزيات" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...

تاريخ الادب العربي كارل بروكلمان

ومنهم من يتناول الظواهر الأدبية ،كالنقائض،والموشحات. ومنهم من يتناول الشعراء في عصر معين أو من طبقة معينة ـحتى أذا جاء العصر العباسي الثاني. أخذ الأدب يستقل عن النحو واللغة ،ويعني بلمأثور شرحا وتعليقا الأخبار التي تتعلق بالأدباء أنفسهم ـ وفي العصر الحديث انبرى عدد كبير من الأدباء ،والمؤلفين ،والدارسين ،فكتبوا تاريخ الأدب العربي في كتب تتفاوت في احجامها ومناهجها،فجاء بعضها في كتاب ،والبعض الأخر في مجلدات. مثل كتاب "تاريخ الأدب العربي "للسباعي تقسيمات تاريخ الأدب العربي ،وعصوره درج مؤرخ الأدب العربي على تقسيم العصور الأدبية تقسيما يتسق مع تطور التاريخ السيياسي ،لما بين تاريخ الأدب وتاريخ السياسة من تأثير متبادل. ولكن هذا التقسيم لايعني أن الظواهر الأدبية تتفق مع العصور التاريخية اتفاقا تاما ،وذلك أن الظواهر الأدبية تتداخل قليلا أو كثير في العصور التاريخية ـ وأكثر من أرخو للأدب العربي -وزعوا حديثهم عنه على خمسة عصور أساسية هي 1- العصر الجاهلي:- وقد حدده المؤرخون بمئه وخمسين سنة قبل بعثة النبي (عليه الصلاه والسلام) 2-العصر الاسلامي:- ويمتد من بداية الدعوة الاسلامية الى سقوط الدولة الأموية عام عهد صدر الاسلام:-ويشمل عهد الرسول (صلى الله عليه (132ه،750م)وييقسم هذا العصر الى عهدين: -عهد صدر الإسلام:-ويشمل عهد الرسول (صلى الله عليه وسلم) والخلفاء الراشدين.

تاريخ الأدب العرب العرب

وكذلك الدعوة إلى العمل والكسب. ه- شعر الطبيعة:- في هذا العصر لم يهمل الشاعر الطبيعة التي ورثها عن أجداده. في الصحراء ، والواحات ، والنخيل. وكذلك وصف ما وجد من مناظر طبيعية في البلدان المفتوحة ،أنهارها ومدنها وجمالها وثمارها. -ثانيا: النثر. -ألوان النثر في العصر الإسلامي:- أ- الخطابة: ب- الكتابة والمراسلة

تاريخ الادب العربي لحنا الفاخوري

الشعر في العصر الأندلسي حظيَ الشعر في العصر الأندلسي بمكانةٍ عظيمة، فقد تميّز الشعر في هذا العصر بطابعه الخاص، الذي تميّز بسعة معانيه وأفكاره ووضوح تلك المعاني والأفكار وشفافيتها، وبُعدها عن التلميح لوقائع تاريخيّة، بالإضافة لبعدها عن التعقيد. كانت المفردات عذبةً رقيقة، واهتمّ الشعراء الأندلسيين كثيراً بالصنعة اللفظيّة، أما الخيال والتصوير في تلك القصائد فهو مستوحىً من الطبيعة الأندلسيّة الخلابة. تميّز الشعراء في هذا العصر بابتداع أوزانٍ شعريّة حديثة، الأمر الذي أدّى إلى انتشار الغناء في المجالس هناك، وتميّزت القصائد بقوافيها المنوّعة، ومن أنواع ألوان الشعر في هذا العصر كانت (الموشّحات).

ذات صلة مراحل تطور الشعر العربي تاريخ الشعر النبطي الشعر العربي عُرف الشّعر العربي قديماً بأنه منظومُ القولِ قد غلب عليه لتشريفه بالقافيةِ والوزن (ابن منظور، ولسان العرب)، وعُرف كذلك بأنه النظم الموزون الّذي ركِّب تركيباً متعاضداً، وكان موزوناً مقفّى؛ حيث إنّ كلّ من خلا من كلّ ما ذُكر لا يُسمى شعراً، ومن هُنا يتبيّن أنّه يُشترط في الشعر أركانٌ أربعة كما ذكرها الفيومي، وهي: الوزن، والقافية، والمعنى، والقصد. الشعر الجاهلي يُعتبر الشّعر الجاهلي برغم قلته وفقدان الكثير منه من أرقى أنواع الشّعر العربي المقروء حتّى هذه اللحظة، فهو بالإضافة لبلاغته وقيمته الفنيّة يُعتبر مصدراً رئيسيّاً ومهمّاً للغةِ العربيةِ الفُصحى، سواءً أكان هذا بالمفردات الغنيّة أو القواعد في اللغة؛ حيث يُعتبر الشعر الجاهلي سجلاً تاريخيّاً موثوقاً للحياةِ الثقافيّةِ والاجتماعيّةِ والسياسيّة في ذلك الوقت. يُعتبر الشاعر امرؤ القيس من قبيلة كندة رأس شعراء العرب، وكذلك يُعتبر من أعظم شعراء الجاهليّة، ويُعرف باسم (الملك الضليل) في كتب التراث، وكذلك يُسمّى بـ (ذي القروح). احتلّ الشّعر مكانةً متميزة في العصر الجاهلي؛ حيث كان الشاعر في ذلك العصر يقوم بدور العرّاف والمؤرخ والمادح، ومن أشكال الشعر التي برزت في ذلك العصر شعر الهجاء؛ حيث كان يُعتبر هذا النوع من أكثر أغراض الشعر شعبيةً في ذلك الوقت، وكان الشاعر الجاهلي يُمثّل أهميّة القبيلة التي ينتمي إليها وهيبتها في شبه الجزيرة العربيّة، وكانت تنشب معارك وهميّة في الزجل والشّعر التي كانت بديلاً للحروب الحقيقيّة كـ (عكاظ، وسوق المدينة)، أمّا مدينة مكة فقد كانت تعقد فيها مهرجانات الشعر العادي؛ حيث كانت تُلقى قصيدة شاعرٍ ما، ويقوم في أغلب الأوقات تلميذٌ لهذا الشاعر بإلقاء القصيدة.