حروف وافكار تنص السياسة الإعلامية في المملكة على ما يلي: "أن الطفل فطرة نقية صافية وتربة خصبة، وأن صورة مجتمع الغد إنما تُلمح من خلال طفل اليوم، ولذا فعليه أن يولي برامج الأطفال التوجيهية والتثقيفية والترفيهية ما تستحق من جهد واهتمام، ويقيم هذه البرامج على أسس تربوية علمية مدروسة، ويعهد بها إلى ذوي الاختصاص الدقيق في هذا المجال". ولا شك أن هذه السياسة قد جسدت بشكل واضح أهمية الطفل، وبأن صورة المستقبل إنما تتحدد من خلال طفل اليوم. وقد اهتمت المملكة العربية السعودية من خلال وزارة الإعلام ببرامج الأطفال بمختلف ألوانها، وعهدت بالكتابة إلى المهتمين والمختصين في مجال الكتابة للأطفال. وهناك من يتساءل عن الفرق بين الكتابة الإذاعية والتلفزيونية للأطفال. حرف الحاء للاطفال. ولا شك أن الفرق بينهما يتركز فقط في جاذبية البرامج التلفزيونية ووجود الصورة والحركة، أما البرامج الإذاعية فتحتاج إلى مزيد من التخيل، وقدرة أكبر على التعبير الواضح. ومع ذلك فإن الإذاعة لم تفقد مكانتها كمصدر من مصادر توعية وتثقيف الأطفال. أما أهم معوقات الإنتاج لبرامج الأطفال في الإذاعة والتلفزيون فتتلخص فيما يلي: 1ـ قلة الكتّاب المتخصصين في الإعداد الإذاعي لبرامج الأطفال.
قد يحتوي الفيديو التالي على أنشطة تؤدى على يد ممثلين متمرسين في بيئة مضبوطة وخاضعة للرقابة؛ يرجى توخي الحذر والانتباه واتخاذ القرارات الصائبة إن كنت تنوي التقليد. جميع المنتجات وأسماء الشركات الظاهرة في الفيديو هي علامات تجارية ™ أو علامات تجارية مسجلة ® لأصحابها. واستخدامها لا يعني الانتماء إليهم أو القبول من طرفهم.