[1] أسباب صعوبات التعلم صعوبات التعلم هي انحراف يحدث في الدماغ ، وعملها وهذا يعني أن الدماغ يستوعب ويعالج أنواعًا معينة من المعلومات الجديدة ويؤدي العمليات بطرق فريدة وغير عادية غالبًا ما تجعل من الصعب تحقيق معالم التعلم العادية. وفي كثير من الحالات، قد يكون هناك شيء مما يلي: استعداد وراثي لتطوير صعوبات التعلم. كما يمكن أن تحدث أيضًا بسبب التغيرات في الدماغ من الحرمان الاجتماعي أو البيئي ، أو الصمم، أو ضعف الرؤية، أو صدمة الولادة، أو إصابة عصبية في الرحم. تعد إعاقات التعلم أكثر شيوعًا لدى الأطفال الذين يعانون من حالات صحية مزمنة مقارنة بالأطفال الذين لا يعانون من حالات صحية مزمنة. ما هي أسباب صعوبات عملية التدريس؟ – e3arabi – إي عربي. الأطفال الذين يتلقون خدمات التعليم الخاص لديهم معدلات استخدام رعاية صحية أكبر من الأطفال الذين لا يتلقون خدمات التعليم الخاص. يمكن تصحيح بعض مشاكل النمو أو تحسينها من خلال معالجة الأسباب الجوهرية مثل ضعف الرؤية والصمم والعوامل البيئية. [2] مظاهر صعوبات التعلم ويمكن الإشارة إلى أهم مظاهر صعوبات التعلم فيما يلي: فترة انتباه قصيرة صعوبات في التسلسل و / أو الفوضى والصعوبات الحسية الأخرى. ذاكرة ضعيفة مشاكل التنسيق بين العين واليد سوء التنسيق صعوبة اتباع التعليمات ضعف القراءة و / أو القدرة على الكتابة عدم القدرة على التمييز بين / بين الحروف أو الأرقام أو الأصوات وهناك بعض الخصائص الأخرى التي قد تكون موجودة أيضاً مثل: يعمل بشكل مختلف من يوم لآخر في مستواه صعوبة فهم الكلمات أو المفاهيم ، و / أو تأخر تطور الكلام كلام غير ناضج.
أنواع صعوبات التعلم من الأمور الهامة أن يتم إدراك مدى ما قد يترتب على صعوبات التعلم من معاناة في التأثير على حياة الفرد ليس على النطاق الأكاديمي فقط بل في الحياة بشك عام من حيث علاقاته بمن حوله من أشخاص من أصدقاء، وعائلة وعلاقاته بمن معه في العمل، ومن أبرز أنواع صعوبات التعلم ما يلي ذكره: صعوبة الكتابة تتمثل في عدم المقدرة على إمساك القلم والتحكم في خط اليد، والتهجئة الخاطئة الغير مفهومة، وصعوبة الجميع ما بين التفكير والكتابة بالوقت ذاته. صعوبة إجراء العمليات الحسابية تشير إلى الإعاقة في واحدة من المهارات دون غيرها والتي تتصل بمقدرة الشخص على فهم الحقائق الرياضية والتعرف على الرياضيات، ومن يعاني من تلك الصعوبة قد يعاني كذلك من صعوبة حفظ وتنظيم الأرقام، صعوبة العد وتحديد الوقت والساعة بطريقة صحيحة. اسباب صعوبات التعلم. صعوبة القراءة يتعلق ذلك النوع من الاضطراب بالقراءة وما يلحقها من تأثير سلبي على مهارة خروج الألفاظ والنطق بها. والتي قد تختلف درجتها من شخص لآخر ولكن بشكل عام تجعله فاقد لطلاقة القراءة وفك رموزها، والتي تتصل بالتبعية بصعوبة الكتابة والتهجئة. صعوبة الفهم البصري يقصد به الخلل والصعوبة في التعلم البصري والذي يؤثر بالتبعية على كيفية فهم المعلومات المرئية، والتأثير على الرسم، أو استخدام كلاً من اليد والعين في الوقت ذاته، إلى جانب ما لها من تأثير على التنسيق ومتابعة المعروض من نصوص.
اختبارات الإغلاق (حذف كلمة أو كلمتين في مقطع من نص لتقييم مهارة الطالب في اللغة). تحليل أخطاء القراءة. ما يجب مراعاته أن هناك اختلاف كبير بين المختصين في تحديد واستعمال اختبارات تشخيص الصعوبات. علاج صعوبات التعلم على ضوء اختلاف اختبارات التشخيص، فإن استراتيجيات العلاج تعددت واخذت اتجاهات مختلفة تبعا لذلك. يعتمد نجاح علاج صعوبات التعلم لدى الأطفال على المحددات التالية: (فتحي مصطفى الزيات، 2007) محددات تتعلق بالطفل: تتمثل في: عمر الطفل خصائص الطفل (العقلية، الانفعالية، والدافعية). التاريخ الإنجازي للطفل. ترتيبه بين إخوته في الأسرة. محددات تتعلق بالصعوبة: وهي محددات خاضعة لمدى دقة التشخيص. أسباب صعوبات التعلم pdf. نمط الصعوبات التي يعاني منها الطفل. حدة الصعوبات. محددات خارجية: تتعلق ببيئة الطفل الأسرية والمدرسية. بناء على هذه المحددات تباينت مداخل العلاج ولعل من أهمها: مداخل علاج لصعوبات التعلم العلاج الطبي: يقوم على استخدام الأدوية والمكملات، مع ضرورة توفير راتب غذائي صحي للطفل الذي يعاني منها، بغرض التأثير على العمليات الأساسية التي تتمثل في الانتباه، التفكير، الإدراك والذاكرة. لتعديل السلوك والتحكم وضبط الافراط في النشاط.