"في نهاية البحث الذي قد تم من خلاله جمع وتحليل وتفنيد كل ما يخص هذا الفرع الأدبي الهام وتحديدًا نقطة (موضوع البحث) أصبح في إمكان كل طالب علم أو باحث أن يجد الوسيلة المرجعية الهامة التي يُمكنه من خلالها الوقوف على أهم الآراء والنتائج والاستخدامات الخاصة بهذا الأدب والبدء في سلسلة أخرى من الأبحاث والدراسات التي لا تقل أهمية عن هذا البحث الذي نضعه بالكامل بين أيديكم الآن. " "في ختام هذا البحث الذي ندَّعي بأنه بالفعل بحث هام لكل شخص مهتم بالاستزاده من العلم في هذا التخصص الأدبي؛ نُود أن نشير إلى أن جميع النتائج التي قد تم التوصّل إليها عبر هذا البحث مُدعمة بالمراجع الموثوقة التي لا تدع أي مجال للشك في النتائج الهامة التي قد أوضحها هذا البحث لأننا حرصنا على أن يكون بالفعل مرجعًا هامًا وأساسيًا لهذا الفرع الأدبي الهام. كيفية كتابة خاتمة بحث - موضوع. " اقرأ أيضًا: خاتمة بحث ديني.. خاتمات لابحاث دينية جاهزة للطباعة وتُجدر الإشارة إلى أن خاتمة بحث ادبي المميزة دائمًا ما تعكس مدى إلمام الباحث بموضوع بحثه وفهمه فهمًا دقيقًا وكبيرًا لكل النقاط والأجزاء الواردة في هذا البحث والنتائج التي يتم عرضه من خلاله أيضًا، ولذلك ينبغي ان يتم إعطاء هذا الجزء من البحث الأدبي القدر الكافي من الاهتمام.
الفرق بين ختام الدراسة والملخص: يحدث لبس لدى كثير من الباحثين في التفريق بين ختام الدراسة والملخص. وهنا لا ننكر وجود تشابه كبير بينهما، سيما وأنهما يكتبان بعد الانتهاء من كتابة باقي عناصر الدراسة. و كذلك يرتبطان بكافة تلك العناصر. ولكن الفرق الجوهري بينهما أن الملخص يقوم بعملية نقل للمضمون. كما هو موجود في الدراسة ولكن باستخدام عدد كلمات أقل ومعاني مباشرة. و كذلك ينتقي الملخص أهم المعلومات ليقوم بتلخيصها. ولكن الناظر إلى ختام الدراسة يجد أنها قفلة مؤكدة لما جاء في مضمون البحث. ولا يتم فيها اختصار المعلومات بل يتم تناول المعلومات وعرضها بأسلوب خطابي شيق. و كذلك الوظائف الأساسية التي يؤديها كل من الملخص والختام مختلفة، فالملخص يقدم المعلومات المهمة بشك مختصر. أما الختام فيقدم المعلومات في إطار مفاهيمي يجعل القارئ يدرك أن الدراسة قد انتهت. وأن كافة التساؤلات الموجودة لديه قد تم الاجابة عليها في سياق الدراسة. إياك والوقوع في أخطاء خاتمة البحث العلمي: لربما سيجد القارئ أن مصطلح (أسلوب الخيط المقطوع) من المصطلحات الجديدة عليه. إذ أن هذا المصطلح يشير إلى حالة خاطئة يقع فيها الكثير من الباحثين في كتابة الخاتمة.
[٢] عرض الدراسات السابقة تهدف الدراسات السابقة إلى تقديم نظرةٍ عامة وتوليفة لمجموعة من المصادر المستخدمة، وعادةً ما يتم تصنيف الدراسات السابقة بناءً على نوع التحليل الذي تقوم عليه الدراسة الحالية: [٣] المراجعة الجدلية: (بالإنجليزية: Argumentative Review) وهي المراجعة القائمة على دعم أو دحض حجةٍ أو افتراضٍ علمي أو نظريةٍ فلسفية مثبتة؛ وذلك من أجل تكوين دراسةٍ ذات وجهة نظرٍ متناقضة. ا لمراجعة التكاملية: (بالإنجليزية: Integrative Review)، وهي المراجعة التي تشمل جميع الدراسات التي تتناول المواضيع ذات الصلة الوثيقة بموضوع البحث. المراجعة التاريخية: (بالإنجليزية: Historical Review)، وهي المراجعة القائمة على جمع الدراسات المرتبطة بفترةٍ زمنية معينة، من أجل وضع الدراسة ضمن سياق تاريخي محدد. المراجعة المنهجية: (بالإنجليزية: Methodological Review)، وهي المراجعة التي توفر إطاراً من الفهم على مختلف المستويات؛ والتي تشمل كل من النظرية، والمجالات الأساسية، وطرق البحث وجمع المعلومات وتحليلها. المراجعة المنظَّمة: (بالإنجليزية: Systematic Review)، وهي المراجعة القائمة على أخذ نظرةٍ عامة على الأدلة الموجودة ذات الصلة بسؤالٍ بحثي محدد، وعادة ما تأخذ المراجعة شكل السؤال والنتيجة لهذا السؤال.