زوجي يقول ليه انتوا يالحريم تنقهرون ويرتفع ضغطكم اذا جبنا سيرة الزواج!!!! وش فيها قلت له انا انسانه عندي كرامه حتى لو قلتها مزح ماااقبل ان احد يشاركني شئ ملكي خاص فيني قال عاااادي الشرع محلل اربع!!!! ليش تزعلون وتغارون!!! تعلم فن الرد الذي يسكت الاخرين. قلت وش شعورك لو الشرع حلل للحرمه تتزوج اثنين بس مو اربع وش بيكون شعورك لو تشوفني مع واحد ثاني وبالحلال!!!! سكت وناااااااااااااااااااااااااااظرررررر فيني بحقد قال وش تقولين!!!!! قلت شفت شلون نفس شعوري بالضبط لاعاد تعودها زوجي العزيز اذا قالك قولي تزوج واللي ماسكك مين الباب ياسع جمل اكتبي له رساله قولي لاتنفرني من شرع الله بطريقتك هذه المراة تحتاج ان تسمع من زوجها الكلمة الحنونة ليزيد حبها له وتزيد ثقتها بنفسها ويؤثر هذا على تربيتها لاطفالها اما سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول رفقا بالقوارير اذا قالك ردي على طول وقولي... الحين رح تزوج وانا اروح اتزوج اللي على مزاجي والله ان يسكت ويحرم يعيدها وان جربتيها ياليت تردين لي برساله اشوف وش النتيجه قوووليله تزووووووووج عاإاإاإاإدي.... لا تحسسينه بقهرك وغيرتك... يممكن بس حاب يرفع ضغطك..
التخطي إلى المحتوى قد تتعرض لمشاكل جمٌة في حياتك ومنها أن تتعرض لكلام بذيء وكلام شتم وسب فلا تعلم ما تفعل في ذلك الوقت، كلام لمن سبك او شتمك لذا نضع بين يديك أخي الزائر الكثير من الكلمات وأروعها، هنا أجمل كلام لمن سبك او شتمك واعتدى عليك بالباطل علة يكون يكون شافيا كافياً لدى جرحك وتضررك من كلامة القاسي في حقك، أنسب وأحكم كلام لمن تجرء عليك وسبك وشتمك وأجمل كلام لرد الشتائم، خذ وشارك كل كلمة مع من تحب أن تصله كلماتك المتأججة وجعل كلامك كله في خير ولكنة يزلزل كبر وغرور الشاتم. كلام لمن سبك او شتمك علمني رسولي أن ﻻألتفت لمن شتمني وعلمني إمامي أن من شتمني لن ينقص مني سوى ذنبي فهنيئا لمن شتم وفي اخرتك ستندم. اذا امتنع السفهاء عن سبي وشتمي يوما من الايام فسأشك بنفسي واحسب اني صرت مثلهم فشكرا لكل من يسبني منهم لانه يذكرني بالفرق بيني وبينهم. كلام لمن سبك او شتمك - ليدي بيرد. والصمت عن جاهل او احمق شرف وفيه لصون العرض اصلاح اما ترى الأُسد تُخشى وهي صامتة والكلب يُخزى لعَمرِ الله نباح. شكرا لكل من شتمني أثناء الحوار لأنه يعلمني فن التعامل مع صغار العقول. كان ابن سيرين إذا أقبل إلى فراشه نفضه ثم قال " اللهم اغفر لمن شتمني ولمن ظلمني، ولمن سبني، اللهم اغفر لمن فعل ذلك بي من المسلمين ".
أن سقطت لا اريد مساعدتك ف انا كلما سقطت سأنهض مجدداً. حبيبي إذا تعرف الصح سويه لا تنصحني وتتحدث كأنك ملاكٌ طاهر. لقد خسرت أناساً ما كان ينبغي لي أن أخسرهم، فلا تقترب مني ارجوك، ارحل عن حياتي. لا بأس أن تنصحني، ولكن لا تنصحني على أساس أنك من المبشرين بالجنة، وأنا من أهل جهنم. كلنا نغلط ونخطئ، بس لا تنصحني بأسلوب انت من الملائكة وأنا من الشياطين. صوت العراق | رد حزب الله هو رد فعل وليس فعل ……. عزيزي حتى لو شفتني احلب ضفدع، لا تنصحني ولا تقترب مني. لا تنصحني بالتحمل بل خد مكاني وتحمل، فكل شيء لم يعد كما كان. احب اعرفك انك لا تنصحني، فقط اعرف فارقني افضل. هذه الأيام ما احب اناقش خلاص، انت صح وانا غلط، بس اسكت يا اخي. مميّز: انا لا احتاج مودة أحد إذا كنت تريد أن تذلني بها. مقالة مشابهة: ردود مستفزة مكتوبة الرد على واحد مستفز من الجميل أن تشعر بالنصر على أي شخص نال منك وثرثر كثيراً من خلفك، أن تُلجم لسانه عن الحديث برد مناسب يعلمه آداب الحديث. أشعر بصفاء ذهني بعد قراري المدروس والحازم بالتوقف عن المهاترات والأحاديث السقيمة التي لا فائدة منها معك عزيزي. لا تقل ادبك و تغلط وانا لو دافعت عن نفسي تزعل، لن اسكت لما تغلط فيني فأنت انسان بلا اخلاق.
يُمكنكم الاشتراك بقناتي الخاصة باسم: (الكاتب والباحث محمد فؤاد زيد الكيلاني) على اليوتيوب، وتفعيل الجرس ليصلكُم كُل جديد. 00962775359659 المملكة الأردنية الهاشمية تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط محمد فؤاد زيد الكيلاني
حقاش ف2010 تعين والي مدير ديوان وزير الداخلية. بقى فيه حتى تعين مندوب عام لادارة السجون واعادة الادماج. لكن هاد الشخصية الفذة ذات الطباع الصحراوية القوية عندو تاريخ حقوقي. باش كيرد على هجومات الجمعيات الحقوقية بحال هيومان رايت ولا منظمة العفو الدولية راه ما كيهدرش على الخاوي. راه خدم معاهم وكيعرفهم مزيان وكيعرف كيفاش كيخدمو. خدم حتى مع سايف تشيلدرن. وباش كتب مقال هاجم فيه السياسة الامريكية وهدر على الصحرا راه ماشي من فراغ. التامك سبق ليه شارك فمهمات لدى الامم المتحدة ماشي كشيخ لقبلتو معترف به عند الامم المتحدة وشارك فتحديد الهوية٬ بل كخبير كانت عندو مهمات عند الامم المتحدة وعند كتابة الدولة الامريكية وعند الكونغريس الامريكي. كما سبق ليه وترؤس وفد المغرب للجنة الامن المشتركة اللي دارت الحوار الاستراتيجي بين الرباط وواشنطن. يعني كيهدر اللي كيعرف الثقافة الامريكية =حقاش استاذ باحث= وكيهدر خبير فالخطاب. التامك عندو تجارب حتى مع البرلمان الاوربي وخدم خبير فمشاريع مع حكومات منها بريطانيا واسبانيا وفرانسا وايطاليا. اثقانو للفرنسية والانجليزية والاسبانية والعربية كيخليه على دراية كبيرة بعقليتهم بسياساتهم بمشاريعهم.
نشر بتاريخ: 29/08/2019 ( آخر تحديث: 29/08/2019 الساعة: 09:58) الكاتب: محمد فؤاد زيد الكيلاني إسرائيل هذه الأيام تعيش حالة رعب بعد حالة التخبط التي عاشتها في الأشهر السابقة، وحاولت فرض سيطرتها على الدول المجاورة، وقامت بتسيير طائرات مسيرة إلى دول الجوار مثل لبنان والعراق، وأكيد فوق سماء غزة، وهذا التصرف الأرعن من قِبل الصهاينة كان له رد فعل قوي وعنيف من قِبل المقاومة سواء كانت هذه المقاومة في لبنان أو في العراق أو في قطاع غزة المحاصر. هكذا تصرف قام به نتنياهو من أجل خوض الانتخابات التي ستجرى بعد أيام، وهكذا تصرف من قِبله مدعوم من أمريكا راعية الإرهاب في الشرق الأوسط والعالم، وهو لم يحسب عواقبه وغير مدرك لنتائجه التي ستعود عليه في هكذا تصرف، وعند تحليق هاتين الطائرتين المسيرتين في سماء لبنان، استطاع لبنان إسقاط هاتين الطائرتين. حزب الله وعد بالرد، والواضح أن هذا الرد هو ليس فعل بل رد فعل، نظراً لهدوء الجنوب لبناني في الفترة الأخيرة، بعد المحاولات الإسرائيلية الفاشلة لِجر لبنان إلى حرب، الكاسب فيها المقاومة اللبنانية والخاسر فيها إسرائيل، الكل ينتظر رد الفعل اللبناني على هذا التصرف الصهيوني الأرعن.
عدد صفحات الدفتر 18 صفحة.
يوزع المعلم خطة التعلم على الطلاب في بداية الفصل الدراسي. يكمل الطلاب جدول الدراسة حسب العمود والسؤال المطروح في كل عمود من الجدول على النحو التالي: جواب السؤال في العمود الأول (ماذا أعرف): يكتب الطالب في هذا المجال الخبرة السابقة والمعلومات والمهارات التي اكتسبها ؛ لتقييم حالة الطالب ومعلوماته. نموذج جدول التعلم فارغ – ابداع نت. الإجابة على سؤال العمود الثاني (ماذا أريد أن أعرف): يكتب الطالب هنا جميع الأسئلة التي يود معرفتها. الإجابة على السؤال في العمود الثالث (ما الذي تعلمته): هذا هو المكان الذي يكتب فيه الطالب جميع المعلومات الجديدة التي تعلمها. استراتيجية خطة التعلم استراتيجية خطة التعلم هي واحدة من استراتيجيات التعلم النشط. والتي تهدف إلى معرفة المكاسب التعليمية السابقة للمتعلم والعمل على تقويمها والبناء عليها، حيث أن التعليم الجديد لا يكتمل دون الاعتماد على المعرفة والعلوم السابقة، وعادة ما تستخدم هذه الإستراتيجية في بداية أو نهاية جلسة مع مراعاة أن هذه الإستراتيجية لا تتجاوز الخمس دقائق: أهمية وضع خطة التعلم تنبع أهمية خطة التعلم المطورة من تحقيق كل من الأهداف التالية: العمل على تنمية مهارات الطلاب وتشجيعهم على الدراسة والاهتمام بشروح الأستاذ.
لعبة تغيير الأسماء: يتمّ توزيع بطاقات يُكتب عليها عملية ضرب معينة دون كتابة النتيجة، ويُصبح اسم الطفل هو ناتج عملية الضرب للورقة التي يحملها، وعلى جميع الأطفال الآخرين مناداته باسمه الجديد "ناتج الضرب" خلال اليوم، فالطفل الذي يحمل ورقة مكتوب عليها 6*7 يكون اسمه 42. رسم زهرة الضرب: يتمّ رسم زهرة مكوّنة من ثلاثة أجزاء كالآتي: المركز الذي يوضع فيه أيّ رقم من 1 حتّى 9، ثمّ البتلات التي تُرقّم من من 1 حتّى 12، ثمّ بتلات خارجية أكبر حجماً بالترتيب فوق البتلات الصغيرة بحيث يكون داخل كلّ منها ناتج ضرب الرقم الموجود في البتلة الصغيرة بالرقم الموجود في المركز. لعبة أحجار النرد: تُلعب لعبة أحجار النرد على أكثر من دورة، بحيث يرمي كلّ لاعب حجري نرد، ثمّ يجد ناتج ضرب الرقمين الظاهرين، ويُسجّل الناتج الخاص لكلّ لاعب في كلّ دورة، وفي نهاية الللعبة يتمّ جمع النواتج لجميع الدورات ويفوز اللاعب الذي يحصل على مجموع أعلى. لعبة أوراق اللعب: تُستخدم مجموعة من البطاقات لكتابة الأرقام من 1 إلى 10، بحيث يُكتب كلّ رقم عدّة مرّات وتُخلط االبطاقات وتُرتّب فوق بعضها البعض، ثمّ يسحب كلّ لاعب بطاقتين ويجد ناتج ضرب الرقمين، ويحصل اللاعب صاحب الناتج الأكبر على ورقتي زميله، وفي النهاية يفوز اللاعب الذي يمتلك عدد أوراق أكثر.