7- تنظيم العمل و التذكير بالمهام التي يجب على الطالب القيام بها عن طريق مجموعة متنوعة من التطبيقات كالتطبيق المجاني myHomework Student Planner الذي يمكن تحميله لأجهزة iOS أو Android. 8- مراقبة وتتبع مسار الطلاب و تفييؤهم عبر تطبيقات كثيرة أشهرها Behaviour Tracker Pro. 9- دعوة معلمين أو طلاب من مدارس أخرى للتفاعل مع درس معين بالفيديو باستخدام Skype مثلا. المصدر
ومن هنا تعرفنا على أهم الأجهزة والتطبيقات لذوي صعوبات التواصل.. فهي ساهمت في مساعده الأطفال ذوي صعوبات التواصل على فهم الكلام والتواصل مع الآخرين………
4- لتكن حزمة الإنترنت المضافة على هواتف الأطفال محدودة لكي تحدد مدى استخدامهم للإنترنت. 5- خطط لفعاليات ونشاطات عائلية خارج المنزل يستمتع فيها الأطفال والعائلة كاملة، تتجنبون خلالها استخدام الأجهزة الإلكترونية، كالخروج للحدائق والنوادي الرياضية والسباحة ورحلات المغامرات وغيرها. 6- مشوار الطريق في السيارة هو وقت للعائلة وللاستمتاع بالطريق والأحاديث والأغاني، ويمنع استخدام الأجهزة الذكية خلاله. وكذلك الحال في المطاعم والسينما والأماكن الأخرى. 7- يجب إطفاء الأجهزة الذكية ووضعها في غرفة أخرى عند بدء إنجاز الواجبات المدرسية، ولا يتم تشغيل الأجهزة إلا عند الانتهاء من الدراسة. 8- يفضل تحديد عدد الساعات والفترة الزمنية التي يمكن للطفل خلالها استخدام الأجهزة الذكية أو اللعب بالألعاب الإلكترونية، وتعويد الطفل على هذا الروتين اليومي الذي سيحميه من الإدمان الإلكتروني. كيفية التعامل مع الأجهزة الذكية - قناة التدريبات العقلية TV. 9- يمنع استخدام الأجهزة الذكية خلال الجلسات العائلية وخلال الحديث مع الآخرين. وهذا ينطبق على الجميع صغاراً وكباراً. 10- يمكنك إطفاء خدمة الواي فاي "Wi-Fi" في المنزل في ساعة معينة من الليل، مثلاً الساعة التاسعة مساءً؛ لا إنترنت بعد ساعة معينة!
و ذلك بسبب اندفاعنا لمعرفة أخبار بعضنا عبر وسائل التواصل الإجتماعي الإلكترونية و بالتالي قلت لدينا مهارات التواصل الفعال. و لم يعد بإمكاننا التعبير عن أنفسنا بشكل صحيح واقعياً، فتجمدت قدرات و مهارات التواصل في دماغنا. أدت الأجهزة الذكية إلى ابتعاد الأطفال عن المهارات التي يجب عليهم تعلمها منذ الصغر. حيث أصبح الأطفال مندفعين لقضاء وقت طويل على الألعاب الإلكترونية بدلاً من قضاء وقتهم في قراءة القصص و تعلم الألعاب المفيدة لهم و التي تزيد مستوى ذكائهم. فقدان الكثير من المهارات الإبداعية العقلية:حيث أننا بدأنا باستخدام الأجهزة الذكية لتقوم بدلاً عنا بالكثير من الأعمال. التي كان تشغيل إمكانيات دماغنا و قدراته لإنجازها، فمثلاً بدلاً من استخدام مهاراتنا في الحساب الرياضي. أصبحنا نستخدم الآلة الحاسبة، و هذا يؤدي إلى ضياع قدرات دماغنا و قلة الذكاء و زيادة مستوى الغباء. ضعف ذاكرتنا شيئاً فشيئاً:حيث بدأنا نستغني عن قدراتنا في تذكر الأشياء بالهواتف التي يمكن أن تذكرنا بكل شيء. حتى لم نعد نحفظ أرقاماً أبداً بل أصبحنا نعتمد على تسجيلها في هواتفنا، و هذا أدى بشكل كبير إلى إضعاف قوة دماغنا و ذاكرتنا. الأجهزة الذكية التي يستخدمها أطفالنا أصبحت من الأمور التي لا مناص منها ودخلت في أغلب أمور الحياة …. - YouTube. و بالتالي ستقل قدراتنا العقلية و سنفقدها مع الأيام سريعاً.
وفي الاغلب لن تنجح علي المدي الطويل في جعل اطفالك يتخلصوا من الأجهزة الذكية دون توفير أي بدائل. عليك ملء هذا الوقت بالهوايات الأخرى أو الأنشطة الاجتماعية ومحاولة قضاء مزيد من الوقت كعائلة بدون الاتصال بالتكنولوجيا. 2-الراحة من التكنولوجيا تحدث إلى أطفالك وقم بتخصيص بضع ساعات يوميًا يكونوا ملزمين فيها بوضع هواتفهم بعيدًا أو تسلميها لك. التعامل مع الأجهزة الذكية - YouTube. ولن يساعدك هذا علي معالجة ادمانهم للهواتف الذكية فحسب، بل سيعطيك فرصة ذهبية للتواصل مع أطفالك وقضاء وقت ممتع معهم. 3-التكنولوجيا قد تكون الحل يساعد عدد من التطبيقات أولياء الأمور على تتبع استخدام أطفالهم للهاتف، وتطبيق المراقبة OurPactparental هو واحد من هذه التطبيقات. يتضمن التطبيق عقدًا قابلًا للتنزيل يوقعه الآباء والأطفال، بالإضافة إلى إرشادات حول الاستخدام المتوازن للتكنولوجياويشمل مانع للتطبيقوخاصية الغلق الزمني التي يتحكم فيهاالآباء. 4-افعل ما تنصحهم به إذا كنت تريد أن يبتعد أطفالك عن هواتفهم فأنت بحاجة إلى القيام بذلك اولا٬ فالآباء هم أول نماذج يحتذى بها الطفل. فإذا الصق الآباء عيونهم بشاشة هواتفهم طوال الوقت، سيقوم الأطفال بمضاهاة هذه العادة وسيظنون خطأ ان ذلك امر مقبول.
تاريخ النشر: الأحد 2 ذو الحجة 1421 هـ - 25-2-2001 م التقييم: رقم الفتوى: 3893 486048 0 704 السؤال ما هي كيفية الطهارة للمرأة بعد الحيض بالتفصيل وهل يوجد شيء يجب قوله عند الطهارة ؟ الإجابــة الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أما بعد: فإنه متى رأت المرأة إحدى علامتي الطهر وهما: رؤية القصة البيضاء أو جفاف المحل من الدم ، فهي طاهر، ويجب عليها أن تغتسل وتلزمها الصلاة. والغسل من الحيض كالغسل من الجنابة، وصفة الغسل ما رواه الشيخان عن عائشة رضي الله عنها قالت: "كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا اغتسل من الجنابة يبدأ فيغسل يديه، ثم يفرغ بيمينه على شماله فيغسل فرجه، ثم يتوضأ، ثم يأخذ الماء فيدخل أصابعه في أصول شعره ، ثم حفن على رأسه ثلاث حفنات ثم أفاض على سائر جسده ثم غسل رجليه". فعلى المرأة أن تنوي الغسل من الحيض ثم تفعل مثل ما ذكر في الحديث، ولا يلزمها نقض شعرها إنما يكفيها أن توصل الماء إلى أصول شعرها لما روى مسلم في صحيحه عن أم سلمة رضي الله عنها قالت: "قلت يا رسول الله إني امرأة أشد شعر رأسي أفأنقضه لغسل الجنابة؟ وفي رواية والحيضة؟ قال: "لا إنما يكفيك أن تحثي على رأسك ثلاث حثيات"، وليس هناك ذكر خاص للغسل من الحيض إلا أنه يستحب أن تقول عند أول الغسل بسم الله.
آحمد صبحي منصور: السياق فى الآيتين الكريمتين ( 222 ، 223) يتحدث أساسا عن المهبل وهو مخرج الحيض ، أى الذى يخرج من موضع اتيان النساء ، أو بالتعبير القرآنى المعجز ( حرث) واتيان الحرث يعنى وضع البذرة فى الموضع الذى يمكن أن تنبت فيه. اذا تحدد المهبل كأساس للسياق فان معنى ( لا تقربوهن حتى يطهرن) منع الاقتراب الجنسى الفعلى فى المهبل الى أن يتطهر المهبل. وتطهر المهبل لا يتأتى بوقف الحيض وانما بالغسل. وللتأكيد على أن الفيصل هو الطهارة بالغسل تكررت الاشارة الى الطهارة ليدل السياق على أن الطهارة ليست فعلا سلبيا يعنى فقط توقف الحيض ، وانما هى فعل ايجابى يشمل الغسل منه، وبدء مرحلة جديدة. علامات الطهارة من الحيض. الغسل هنا فى رأييى ليس مجرد غسل المهبل وانما اغتسال كامل لأن الحيض وان كان ينزل من المهبل فقط الا أنه يؤثر عموما فى المرأة نفسيا وجسيديا ، والاغتسال يخرج بها من تللك الحالة المرضية المؤقتة الى حالتها العادية. منع اللقاء الجنسى فى وقت الحيض هو استثناء جاءت به مقدما الآية 222. الحكم العادى هو اتيان النساء فى أى وقت. وحتى يكون هناك تناغم وانسجام فى المتعة الجنسية فلا بد للرجل من التمهيد الجنسى مع زوجته عاطفيا و عضويا ، وهو أن فعل هذا فقد ازداد متعة بازدياد متعة رفيقته الشرعية.
انظر أيضا: المبحث الأول: الإسلام. المبحث الثاني: البلوغ. المبحث الثالث: العقـــل. المبحث الرابع: الإقامة.
ولا يلزم المرأة نقض شعر رأسها، إنّما يكفيها أن يصل الماء إلى أصول شعرها، وذلك لما رواه مسلم في صحيحه، عن أم سلمة رضي الله عنها قالت:" قلت يا رسول الله، إنّي امرأة أشدّ شعر رأسي، أفأنقضه لغسل الجنابة؟ وفي رواية والحيضة؟ قال: لا، إنّما يكفيك أن تحثي على رأسك ثلاث حثيات". وهنا يأتي السؤال المهم وهو متى تعرف المرأة أنها يجب أن تغتسل من الحيض؟ والإجابة هي أن هناك عدة شروط يجب أن تتبعها المرأة لكي تعرف أنها يجب أن تغتسل من الحيض وآثاره، وهذه الشروط هي:- عدم نزول الدم نهائياً، وكذلك ظهور القصة البيضاء.
((التمهيد)) (22/107). ، وابنُ رُشدٍ قال ابنُ رشد: (واتَّفق المسلمون على أنَّ الحَيضَ يَمنَعُ أربعةَ أشياءَ: أحدها: فِعلُ الصلاة ووجوبُها، أعني أنَّه ليس يجِبُ على الحائضِ قضاؤُها، بخِلافِ الصَّومِ. والثاني: أنَّه يمنَعُ فِعلَ الصَّوم، لا قضاءَه.. ) ((بداية المجتهد)) ( 1/56). ، والنوويُّ قال النووي: (فأجمعَتِ الأمَّةُ على تحريمِ الصَّومِ على الحائِضِ والنُّفَساءِ، وعلى أنَّه لا يصِحُّ صَومُها كما قدَّمنا نَقلَه عن ابنِ جريرٍ، وكذا نقَل الإجماعَ غيرُه... وأجمعتِ الأمَّة أيضًا على وجوبِ قَضاءِ صَومِ رمضان عليها؛ نقَل الإجماعَ فيه الترمذيُّ، وابنُ المُنذر، وابنُ جرير، وأصحابُنا وغيرُهم) ((المجموع)) (2/354)، ((شرح النووي على مسلم)) (4/26)، وانظر ((المجموع)) للنووي (6/257). ، وابنُ تيميَّة ((مجموع الفتاوى)) لابن تيمية (25/220، 267)، (26/176). المطلب الثاني: حُكمُ إمساكِ بقيَّةِ اليومِ إذا طَهُرَتِ الحائضُ أو النُّفَساءُ أثناء نهارِ رَمَضانَ إذا طَهُرَتِ الحائضُ أو النُّفَساءُ أثناءَ نهارِ رَمَضانَ، فاختلف أهلُ العِلم في حُكمِ لُزُومِ الإمساكِ عليهما؛ على قولينِ: القول الأول: لا يلزَمُهما إمساكٌ بقيَّةَ اليَومِ، وهو مذهبُ المالكِيَّة ((الكافي)) لابن عبد البر (1/340).