صدر حديثا عن مؤسسة التقى الثقافية بالتعاون مع دار المحجة في بيروت، ضمن مجموعة مؤلفات سماحة السيد مرتضى الحسيني الشيرازي، كتاب (قل كل يعمل على شاكلته، محاضرات تفسيرية فلسفية عن الشخصية الإنسانية). يناقش الكتاب (الشاكلة) والتي هي: الهيئة الداخلية للإنسان أو ما يعبر عنه علماء النفس بـ(الشخصية)، على ضوء الآية القرآنية: (قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلاً). قال تعالى: "قل كل يعمل على شاكلته". - YouTube. فالشاكلة الإنسانية على ضوء هذه الآية الشريفة، معنى واسع عميق؛ إذ تستبطن مفاهيم: الشخصية، والبنية، النية، المذهب، الطريقة، الطبيعة، السجيّة، الملكة، الحالات النفسية، والعقل الباطن أو اللاواعي. ويهدف البحث الى إعادة بناء الشخصية الإنسانية على ضوء معرفة حقيقة شاكلتها، واكتشاف مستقبل الأفراد والعوائل والأمم على ضوء معرفة شواكلها، وأيضاً تحديد الأدوار ورسم المسار انطلاقاً من تحديد نوعية الشاكلة والشخصية.
ما معنى قوله تعالى قل كل يعمل على شاكلته قال تعالى بسم الله الرحمن الرحيم,, قل كل يعمل على شاكلته فربكم أعلم بمن هو أهدى سبيلا الشاكلة) بمعنى: النية، روى الطبري عن قتادة، قال: {كل يعمل على شاكلته}، على ما ينوي. والله اعلم
الخطبة الأولى ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ فَرَبُّكُمْ أَعْلَمُ بِمَنْ هُوَ أَهْدَى سَبِيلًا) الحمد لله رب العالمين. اللهم لك الحمد على نعمة الإسلام والايمان. ولك الحمد أن جعلتنا من أمة محمد عليه الصلاة والسلام. وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له. وأشهد أن محمدا عبده ورسوله.
حدثنا القاسم، قال: ثنا الحسين، قال: ثني حجاج، عن ابن جريج، عن مجاهد ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ) قال: على طبيعته على حِدَته. حدثنا بشر، قال: ثنا يزيد، قال: ثنا سعيد، عن قتادة ( قُلْ كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ) يقول: على ناحيته وعلى ما ينوي. وقال آخرون: الشاكلة: الدِّين. اصدار جديد: قُل كلٌّ يعملْ علَى شاكِلته. * ذكر من قال ذلك:حدثني يونس، قال: أخبرنا ابن وهب، قال: قال ابن زيد، في قوله ( كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ) قال: على دينه، الشاكلة: الدين.
من ذلك نستجلي ما يجب أن تكون عليه نظرة الإنسان إلى أعمال الناس، نظرة أساسها حسنُ الظن بهم، فربُّنا أعلم بهم. وفي ذلك تأطير وإشارة إلى ما يجب أن يفعله الإنسان في سياق ذلك، فبدل المقارعة المباشرة والصريحة والفظة والغليظة للناس من خلال أعمالهم بنقدها وذمِّها حكمًا واستنتاجًا وظنًّا، ربُّنا أعلم وأدرى به منا. وجب الاتجاه إلى منهج التذكير بسبل الرشاد والصلاح والخير، وسعيًا إلى إبرازها وتجليتها وتبيانها وإبلاغها، فتكون العِبرة والمثل والإشارة والذكرى الحسنة والطيبة والسمحة، فيبلغ ذلك إلى الإنسان الذي يعي بفطرته مدى استقامة أعماله من عدمها، والذي يملك إرادة الاختيار والفعل، فيكون وازعًا له للاستقامة والإصلاح، أو سببًا في مزيد إصراره على الفساد وعدم الصلاح واتباع سبيل الغي والمعصية والمخالفة للمنهج الذي فُطر عليه الإنسان. إذًا فعلمُ مَن أقربُنا إلى سبل الصلاح والرشد والهداية والاستقامة - أمرٌ موكول إلى ربنا، ومنه يتوجب علينا السعي إلى تبيان وتوضيح وذكر ما أجمع الناس عليه من مكارم الأخلاق وحسن الأعمال، ورصد وإبراز ذميمها ومكروهها؛ حجةً ودليلًا، ومثلًا وعبرة، وللإنسان إرادةُ الاختيار في إصلاح ذات شاكلته أو ذات بينه.
ومن البحوث والبصائر التي يناقشها الكتاب في الآية الكريمة أن (الشاكلة) تستبطن المعاني التالية: النية، الحالة، الملكة، الطبيعة، المزاج، والطريقة والمذهب. وقد سبقت الإشارة بشكل عابر إلى ذلك، فإن النية هي قائد العمل، وهي التي تهندس اتجاه الإنسان في الحياة، وثانياً وثالثاً: الحالة والملكة والفرق بينهما أن الحالة إذا ترسخت وتجذرت كانت ملكة، والملكة إذا ضعفت صارت حالة، فإن الصفات حقائق تشكيكية ذات مراتب فإذا كانت المرتبة مرتبةً دنيا أو مرتبة دنيا جداً كانت حالة، والحالة هي التي تزول بسرعة وإلا كانت ملكة؛ ومن أمثلة الملكة العدالة والشجاعة والكرم والسماحة إذا كانت راسخة في النفس. وأما الحالة فلها نوعان من المصاديق: الأول: الحالات الطارئة التي تعتري الإنسان أحياناً كموجة من الغضب تتملكه لساعات مثلاً وإن كان بالذات حليماً. ورابعاً: المزاج، والفرق بين الملكة والمزاج أن الملكة تطلق عادة على الصفات النفسية، أما المزاج فيطلق على الحالات الجسدية أو المادية ككون مزاجه دموياً أو بلغمياً أو صفراوياً. ويطرح الكتاب بحثا تحت عنوان كيف نكبح الشواكل؟ ويرى ان العوامل المؤثرة في كبح الشواكل أو السيطرة عليها هي عوامل كثيرة، منها: نظام المثوبات.
المواطن - حسن عسيري - أبها نظمت جمعية "إعلاميون" فرع منطقة عسير أمس الاثنين جلسة حوارية بعنوان " الإعلام السياحي.. الواقع والأهمية" وذلك بالشراكة مع جمعية الثقافة والفنون بأبها. وقد تحدث في الجلسة الدكتور فهد عطيف أستاذ الخطاب الإعلامي بجامعة الملك خالد والدكتور عيسى المستنير أستاذ الصحافة والإعلام الرقمي في جامعة الملك خالد والصحافي حسن آل عامر محرر وكالة الأنباء السعودية بعسير وإدارة الجلسة طليعة الحفظي. صناعة خطاب إعلامي سياحي عالمي: وناقش الدكتور فهد عطيف في ورقة بعنوان (نحو صناعة خطاب إعلامي سياحي عالمي في ظل رؤية المملكة ٢٠٣٠) العديد من المواضيع الهامة التي من بينها، مستهدفات ومحاور برامج رؤية المملكة ٢٠٣٠ واستراتيجية وزارة السياحة واستراتيجية منطقة عسير على التنمية السياحية ومن ذلك الوصول إلى ١٠٠ مليون سائح وتوفير ١. ٦ مليون وظيفة بحلول العام ٢٠٣٠. وقال عطيف إنه لا يمكن تحقيق هذه المستهدفات الاستراتيجية والرؤية الوطنية دون صناعة خطاب إعلامي عالمي سياحي فعال موكدًا أن الخطاب الإعلامي متجدد وسمات إعلام المستقبل تُحتم علينا الإبداع في مخاطبة المتلقي. كما استعرض د. وظائف عسير اليوم … إليكم كم. فهد عطيف سمات وخصائص الاعلام السياحي، وقدم خارطة طريق لصناعة خطاب إعلامي سياحي عالمي، مستشهدًا بعدد من النماذج العالمية والإحصاءات الرقمية، وفي نهاية الجلسة أوصى الدكتور فهد عطيف بتطوير العمل الإعلامي عبر تبني استراتيجية وطنية لصناعة الإعلام السياحي بالمملكة تحقق مستهدفات برامج رؤية المملكة ٢٠٣٠ واستراتيجية وزارة السياحة واستراتيجية منطقة عسير.
شاركت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير، في فعاليات الاحتفاء باليوم العالمي للتراث، الذي يصادف الثامن عشر من أبريل في كل عام. أهمية الحفاظ على تراث المملكة: وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة الدكتور أحمد العُمري، أن الاحتفاء يأتي انطلاقًا من أهمية الحفاظ على تراث المملكة، في تعزيز الهوية والانتماء الوطني وتعريف الطلاب والطالبات بتراث بلادهم من أجل حمايته، وتمكينهم من التعرف على ما تزخر به المملكة من مواقع تاريخية ومعالم تراثية. وأشار إلى أنه تم تفعيل برنامج يوم التراث العالمي في جميع المدارس بمختلف المراحل التعليمية من خلال تنفيذ عدد من الأنشطة والفعاليات التي تُعنى بتراث المملكة ومعالمها التاريخية العريقة، من خلال المسابقات والألعاب الشعبية والتصاميم التراثية باستخدام النقوش والزخارف، إضافة إلى الأعمال الحرفية الفنية اليدوية، وتنظيم زيارات للمراكز التراثية في المنطقة، إلى جانب استثمار وسائل التواصل الاجتماعي لإبراز أفضل المشاركات الطلابية، وتفعيل الاحتفاء عبر منصات الإدارة المختلفة. #وظائف شاغرة في مستشفى قوى الأمن بالرياض. تعزيز البرامج الثقافية في التعليم: يذكر أن الاحتفاء يأتي في إطار الشراكة والتعاون بين وزارتَي التعليم والثقافة؛ لتعزيز البرامج الثقافية في التعليم وتطوير المواهب في المجالات الثقافية والتراثية، ونشر الوعي لدى الطلاب والطالبات بتراث المملكة العالمي، وتمكينهم من التعرف على ما تزخر به بلادهم من معالم تراثية ومواقع تاريخية، وتحقيقًا لرؤية المملكة 2030 في إحياء التراث وتعزيز الوعي تجاهه.
ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة المواطن ولا يعبر عن وجهة نظر منقول وانما تم نقله بمحتواه كما هو من المواطن ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة. اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى
تم نقل هذا الخبر اوتوماتيكيا وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة او تكذيبة يرجي الرجوع الي المصدر الاصلي للخبر اولا ثم مراسلتنا لحذف الخبر