نتائج الدراسة: أظهرت الدراسة أرقام توضح أن ظاهرة الطلاق تأخذ منحى تصاعديًّا عامًا تلو الآخر: بلغ عدد حالات الطلاق في مصر عام 1975م....... ، وفي عام 1976م....... ، وفي عام 1977م...... ، وفي عام 1978م....... ، وفي عام 1979م...... ، ومن أهم أسباب ذلك........ وبلغت حالات الطلاق في المملكة الأردنية الهاشمية عام 1975م....... ، ومن أبرز أسباب تفشي تلك الظاهرة.......... مثال (2) على تلخيص الدراسات السابقة: (دراسة أمال الحسيني): (2005م) تأثير الفساد على الاقتصاد في تونس. الهدف من الدراسة: التعرف على تكلفة الفساد في دولة تونس، وما يسببه من مشاكل في معدلات التنمية الاقتصادي، وكيف يمكن مكافحة الفساد والحد من تأثيره؟ هناك ارتفاع متزايد في قيم الفساد، وتشير التقارير إلى أن هناك أموالًا مُهدرةً تُقدَّر بمبلغ...... خلال الفترة من..... إلى........ أوضحت الدراسة ضعف أنظمة المراقبة في الجهاز الإداري للدولة بما يسبب انحرافات عن المسار الوظيفي الإيجابي. من أهم أسباب حدوث الفساد ما يلي: نقص المرتبات في بعض قطاعات الدولة، وغياب الوازع الأخلاق، وانتشار المحسوبيات والمجاملات. ويمكن أن يقوم الباحث بكتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي من خلال التسلسل التاريخي أو العناوين أو طبيعة المنهج العلمي أو وفقًا الموضوع وأهميته... إلخ، كما سبق التفصيل في الفقرات السابقة.
7- توصيات الدراسة السابقة:- وأخيراً يجب عليك أن تقوم بعرض التوصيات التي تضمنت عليها الدراسات السابقة التي عدت إليها. وبعد كل ذلك ترى أن كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي تحتاج إلى أن تقوم باتباع مجموعة من الخطوات، وذلك لكي تكون قادراً على كتابة الدراسات السابقة بنجاح. فيديو:- كيفية كتابة الدراسات السابقة في البحوث والرسائل العلمية مع تحيات: المنارة للاستشارات لمساعدة الباحثين وطلبة الدراسات العليا - أنموذج البحث العلمي
عملية كتابة الدراسات السابقة يحمي مضمون الدراسة الحالية من التكرار الغير مفيد لما استهلكه الباحثون الآخرون. يمكنك كتابة الدراسات السابقة في خطة البحث العلمي كما يلي: قلنا أن أحد أماكن عملية كتابة الدراسات السابقة هي كتابتها في خطة البحث العلمي، ومن خلال الخطوات التالية سنتعرف على الطريقة الصحيحة لذلك: تأتي عملية كتابة الدراسات السابقة في مضمون خطة البحث العلمي، بعد عملية كتابة الفرضيات الدراسية وقبل عملية كتابة المنهج والمصطلحات. سيكون لديك في العادة من خمسة إلى سبعة من الدراسات السابقة. وستبدأ بترتيبها وفقاً لآلة ترتيب محددة (سنقوم بالتطرق لها في فقرة قادمة من هذا المقال). و كذلك ستقوم أيضاً بعملية كتابة عنوان كل دراسة من الدراسات السابقة. أسفل كل عنوان من عناوين الدراسات السابقة. ستقوم بعملية كتابة مضمون تعريفي عن هذه الدراسة وما تحتويه من معلومات أساسية وأهم النتائج التي توصلت إليها. لابد من عملية كتابة مقارنات بين الدراسات السابقة ذاتها وبين الدراسات السابقة والدراسة الحالية. أخيراً، بعد إتمامك لعملية كتابة مضمون الدراسات السابقة ، ستقوم بعملية التوثيق لهذه الدراسات السابقة في الحواشي السفلية للصفحة.
طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي وفقًا للموضوعات: ومن خلال هذه الطريقة يحدد الباحث موضوعات الدراسات السابقة على حسب الأهمية في البحث؛ وبعد ذلك يقوم بعملية التلخيص. طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي من خلال المقارنة بين المتشابهات والاختلافات: وفي ذلك يعمد الباحث لتوضيح ما يتشابه من الدراسات السابقة مع بحثه العلمي، وكذا تبيان الاختلافات. طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي وفقًا للعناوين: حيث يقوم الباحث بكتابة عنوان المُؤلَّف الدراسي، وبعد ذلك يقوم بتلخيصه، وتدوين النتائج التي تم التَّوصُّل لها، وهي من أكثر الطرق استخدامًا. طريقة كتابة الدراسات السابقة في البحث العلمي وفقًا لمنهج البحث العلمي: تختلف المناهج العلمية المستخدمة من دراسة لأخرى، ومن أبرزها المنهج الاستنباطي، والمنهج الوصفي، والمنهج الاستقرائي، والمنهج الكمي... إلخ، ويُمكن أن يقوم الباحث بكتابة الدراسات السابقة من خلال تصنيفها حسب المنهج. مثال (1) على تلخيص الدراسات السابقة: (دراسة أحمد الشافعي): (1980م) دراسة مقارنة بين ظاهرة الطلاق في جمهورية مصر العربية، والمملكة الأردنية الهاشمية. الهدف من الدراسة: التعرف على مدى تفاقم ظاهرة الطلاق، وتأثيرها في كل من جمهورية مصر العربية والأردن، وتوضيح الرقميات في آخر خمس سنوات سابقة على البحث (من عام 1975م حتى 1979م)، بهدف التعرف على الأسباب، ومحاولة التصدي لذلك، لما له من أثر سلبية في أكثر من محور.
عرض الدراسات السابقة هناك عدة طرق يتمكن الباحث من خلالها عرض الدارسات السابقة: · طريقة المراجعة الجدلية: هي المراجعة التي تقوم على تكوين دراسة ذات وجهات نظر متناقضة. طريقة التسلسل التاريخي: وهي أحد الطرق المميزة التي يتبعها الباحث في عرض الدارسات السابقة في بحثه العلمي، وعن طريقها يقوم بجمع المصادر والمراجع المتعلقة بدراسته، ثم يقوم بترتيب هذه المصادر وفقاً للفترة الزمنية من الإقدام إلى الأحدث، مع ذكر الأدوات المستخدمة في هذه الفترة والتغيرات التي طرأت على تلك الأدوات. طريقة الموضوعات: وفي هذه الطريقة يقوم الباحث بجمع كافة الدارسات السابقة للبحث، ثم يصنف هذه الدراسات عن طريق تقسمها إلى المعلومات قد تم تحديدها سابقاً. طريقة المفاهيم العامة: يقوم الباحث في هذه الطريقة بعرض الدارسات السابقة التي قام باستخدامها على شكل شجري. طريقة المقارنة بين المتشابهات والاختلافات: ويقوم الباحث في هذه الطريقة بعرض الدارسات السابقة من خلال مقارنة أوجه التشابه والاختلاف بينها وبين بحثه العلمي. طريقة التصنيف بناء على منهجية البحث: يقوم الباحث من خلال هذه الطريقة بعرض الدارسات السابقة وتصنيفها للدراسات كمية أو كيفية.
تشكل أهمية الدراسات السابقة للباحث الجزء الثاني من الإطار النظري للبحث العلمي، وتعد عنصرا رئيسيا في الإطار النظري. وتقدم الدراسات السابقة للباحث مجموعة كبيرة من المعلومات المتعلقة بالبحث العلمي. كما أنها تقدم إجابات شافية ووافية حول مجموعة كبيرة من الأمور المتعلقة بموضوع البحث. و أهمية الدراسات السابقة للباحث تكمن في مجموعة من الأمور التي سنتعرف عليها من خلال السطور القادمة. أهمية الدراسات السابقة للباحث 1 – يساعده على تكوين فكرة عامة حول موضوع البحث العلمي الذي يقوم به. 2 – تقدم إجابات عن مجموعة من الأسئلة التي تدور في ذهن الباحث مما يوفر عليه الجهد والوقت. 3 – تساعد الباحث على صياغة أسئلة البحث وأهداف الدراسة بطريقة صحيحة. 4 – تجنب الأخطاء التي وقع فيها الباحثون السابقون. 5 – تحديد مشكلة البحث العلمي، وتجعل هذه المشكلة واضحة له. 6 – تجعله مطلعا على مجال البحث العلمي الذي يدور بحثه فيه، مما يساعده على تحديد المصادر والمراجع. 7 – تعمل على توجيه الباحث نحو الطريق الصحيح الذي يجب عليه أن يسير فيه من أجل نجاح بحثه العلمي. 8 – تعطي الدراسات السابقة للأبحاث أفكارا جديدة قد تكون غائية عنه. 9 – تساعد الدراسات السابقة الباحث على إكمال الأبحاث التي بدأ بها الباحثون، وتجنبه الوقوع في التكرار.
لابد أن ترتبط الدراسات السابقة ببعضها ببعض. و كذلك من الخطأ أن تكون الدراسات السابقة بعيدة كل البعد عن بعضها من ناحية الطرح المعلوماتي الذي يشمله مضمونها. فيديو:الدراسات السابقة بالتفصيل.