9 كيلوبايت, المشاهدات 1122) لعبة مطابقة الفواكة والخضار (194. تحضير وحدة الغذاء عفاف. 5 كيلوبايت, المشاهدات 1173) لعبه ذاكره-حمضيات (128. 0 كيلوبايت, المشاهدات 819) 2012-10-16, 08:17 PM [ 7] يتبع فيما بعد 2012-10-17, 01:07 AM [ 8] [bor=cc3333] سبحان الله وبحمده / سبح ان الله العظيم [/bor] 2012-11-13, 05:01 PM [ 9] عضو جديد بارك الله فيك شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك... لك مني أجمل تحية. 2012-11-14, 12:04 AM [ 10] جزاك الله خير
0 كيلوبايت, المشاهدات 1379) حلقة الفواكة لها أسماء متختلفة (199. 0 كيلوبايت, المشاهدات 1044) حمضيات -لوتو (346. 0 كيلوبايت, المشاهدات 672) خطوات عمل الخبز (223. 0 كيلوبايت, المشاهدات 1035) دورة حياة الكتكوت (405. 4 كيلوبايت, المشاهدات 1074) دومينو الخضار (321. 2 كيلوبايت, المشاهدات 1076) دومينو-حمضيات (161. 0 كيلوبايت, المشاهدات 638) شوربة خضار (84. 0 كيلوبايت, المشاهدات 828) شوربة خضار (123. 5 كيلوبايت, المشاهدات 801) صنع الخبز (410. 0 كيلوبايت, المشاهدات 1234) 2012-10-16, 03:55 PM [ 5] التعديل الأخير تم بواسطة صمود وتحدي; 2013-12-03 الساعة 01:30 AM. 2012-10-16, 08:15 PM [ 6] صور الحصاد بجودة 100% من أ الى الياء (3. 19 ميجابايت, المشاهدات 1317) طابق البيض (208. 0 كيلوبايت, المشاهدات 1037) طريقة عمل سلطة الخضروات (192. 5 كيلوبايت, المشاهدات 982) فعالية اعداد للخضار (93. 5 كيلوبايت, المشاهدات 688) فلاش صنع البسكويت (1. 08 ميجابايت, المشاهدات 1141) قصة الحليب (453. تحضير وحدة الغذاء - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. 4 كيلوبايت, المشاهدات 1280) قصة لخضار وقوس القزح (1. 39 ميجابايت, المشاهدات 1367) قصة مزرعة الفواكة نورالشمس (602.
– أردد مع الأطفال سورة التين ترديد جماعيا ثم ترديد الآية المرتبطة بالوحدة. *أناقش الأطفال حول موضوع الوحدة و فائدة الغذاء ومن الذي أنعم علينا بنعمة الغذاء وماذا أنعم الله علينا من نعم كثيرة مع حث الأطفال على شكر الله على نعمه الكثيرة التي لاتعد ولا تحصى ومنها نعمة الغذاء. مؤسسة التحاضير الحديثة - تحاضير جاهزة 1443 للمعلمات والمعلمين - جاهزة للطباعة. *أعرض على الأطفال صينية تحتوى أنواع مختلفة من الأطعمة كالخضروات-الفواكه –الحبوب –الألبان ثم طرح بعض الأسئلة حول هذه الأطعمة الموجودة في الصينية وكيف تؤكل وماذا يجب علينا أن نفعل قبل أن نأكل الأطعمة مع حثهم على التسمية قبل تناول الطعام وحمد الله وشكره بعد الانتهاء من تناول الطعام أوزع على الأطفال الأطعمة وأطلب من كل طفل أن يذكر اسم الطعام الذي معه ويشمه ويلمسه. – أقدم لهم الحرف () بذكر كلمة تبدأ به مع ربطه بصور تبدأ به، ثم يذكرون كلمات تبدأ به ثم أعرض الكتاب وأشرح التمرين لتنفيذه في ركن القراءة والكتابة وتوضع بطاقته في هذا الركن. الأسئلة المفتوحة والمثيرة للتفكير: – من ربك؟ – ما دينك؟ – ماعنوان الوحدة؟ – ماذا تغير في الفصل؟ – ماذا يوجد في الصينية؟ – لو لم يكن لدينا طعام ماذا سيحدث؟ – أمامك أطعمه مختلفة ماذا تحب أن تأكل منها؟ – هل نأكل نحن المسلمين أي طعام نحبه؟ أم نأكل الطعام الطيب الحلال؟ – أتعرف من رزقنا هذا الطعام؟ – ماواجبك قبل تناول الطعام؟ – كيف تأكل طعامك؟ – لماذا تأكل الطعام؟ – لو لم تأكل ماذا سيحدث؟ – كيف تشكرون الله تعالى على نعمة الطعام؟ – بم تبدأ كلمة (صاروخ)؟ – هات كلمة تبدأ بحرف (ص).
الأسئلة المفتوحة: ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟ كيف نحافظ على لحم الدجاجه ؟ من الذي خلق الدجاجه ؟ كيفية إنهاء اللقاء الأخير: توديع الأطفال والتشويق للغد الأطفال: تفاعلوا الأدوات: مناسبة
الأسئلة المثيرة للتفكير: 1- ماذا تحب أن نسمي الأنشودة ؟ 2- لو لم يكن لدينا دجاجه هل سنحصل على البيض ؟ 3- بماذا يمكن أن نطهي البيض ؟ 4- كيف نطهي البيض ؟ 5- من أنعم علينا بنعمة الطعام ؟ أذن ما واجبنا نحوه ؟ كيفية إنهاء اللقاء الأخير:توديع الأطفال والتشويق للغد تقييم المعلمة: أدت بشكل مناسب الأطفال: تفاعلوا الأدوات: مناسبة