مهام المرشدة الصحية في المدرسة مهام المرشدة الصحية 1-التواصل مع طبيبة الوحدة الصحية المدرسية فيما يتعلق بالفحوصات والتحصينات الميدانية التي تقوم بها الوحدة الصحية في المدارس ويندرج تحت ذلك. •الإتفاق على الموعد الملائم وتجهيز المكان. •إعلام الطالبات بأهمية الفحوص والتحصينات. •تقديم التسهيلات للفريق الصحي في إطار من العلاقات المتبادلة التي يحكمها التعاون والمودة. • الإهتمام ببث رسائل التثقيف الصحي من خلال الإذاعة الصباحية والملصقات والمطويات والندوات. 2- الإشراف على المقصف المدرسي من حيث النظافه وملائمة المكان واستيفاء الشروط الصحية للعاملات فيه. 3- العمل على إصحاح البيئة المدرسية وذلك عن طريق: •التأكد من صلاحية الفصول من حيث السعة والتهوية ومناسبة المقاعد للطالبات •الإشراف على صلاحية دورات المياه والخزانات ونظافتها. •التأكد من التخلص من القمامة بطريق آمنة. مهام المرشدة الصحية في المدرسة. •القضاء على ناقلات العدوى مثل البعوض والذباب والقمل والفئران. 4- تهيئة الجو النفسي والإجتماعي في المدرسة من خلال التنسيق مع أسر الطالبات والمشرفة الطلابية. 5- المعرفة والمهارة في تطبيق الإسعافات الأولية في الحالات الطارئة وتحويلها للوحدة الصحية.
وطالبت الوزارة إداراتها بالمناطق والمحافظات بتطبيق جملة من الأحكام العامة عند تنفيذ إجراءات وضوابط النقل لهذا النوع من المعلمين والمعلمات تمثلت في عدم النظر في الحالات التي حدثت قبل تعيين المعلم والمعلمة، مؤكدة على عدم رفع أي طلب غير مكتمل أو غير مطابق للحالات التي تدرس من قبل اللجنة.
الفرق بين وظيفة الكاتب والمساعد الإداري هناك فرق في المهام التي تُسند إلى كل من الكاتب والمساعد الإداري ؛ حيث أن مهام الكاتب تنحصر داخل المدرسة فقط وليس له أي صلة بعمل يتم خارج نطاق المدرسة ، بينما المساعد الإداري يكون مسؤولًا عن الأعمال التي تتم خارج المدرسة ، بمعنى أنه المسؤول عن كل ما يرد من خارج المدرسة ، وكذلك كل ما يصدر إلى داخل المدرسة ، وتنحصر مهامه في توليه للأعمال الإدارية التي تتطلب النواحي التنظيمية إيجادها بالمدارس. والأعمال الإدارية التي تُسند للمساعد الإداري تكون متعددة مثل العلاقات العامة والإجراءات المالية والإدارية وأعمال السكرتارية والنسخ والاستعلامات ، والقيام بمهام أخرى تكون متعلقة بهذا المجال الخاص بالعلاقات خارج المدرسة ، والذي يساعد في سير العمل بنظام داخل المدرسة ؛ حيث أنه يكون بمثابة حلقة الوصل بين المدرسة وبين ما ترتبط به من أعمال خارجية في مؤسسات مختلفة ، كما أنه يساعد في العملية التنظيمية بالمدرسة من خلال القيام بعدة مهام مثل متابعة جدول المواعيد للمدير ، والقيام بالإشراف على عمل موظف الاستقبال ، وكذلك القيام بتجهيز وطباعة الخطابات الرسمية والبريد اليومي مثل المذكرات.
منتدى الصحة المدرسية يهتم بالصحة المدرسية بمنطقة المدينة المنورة وأخر مستجداته بإشراف الأستاذة / ريم الزامل 2010-12-28, 10:25 AM ( مشـرفه مدرسـة) معدل تقييم المستوى: 14 مهام المرشد الصحي في المدرسة.. **! المرشد الصحي ومهامه في المدرسة الهدف العام: إيجاد معلم في المدرسة ليكون صلة الوصل بين المدرسة والصحة المدرسية من جهة وبين المدرسة وبقية المجتمع من جهة أخرى. الأهداف الخاصة: أن يكون المرشد الصحي من خلال المهارات التي يكتسبها في هذه الدورة قادرا على ما يلي: 1-اكتشاف وملاحظة الحالات التي تؤثر على التحصيل العلمي عند الطالب مثل:ضعف الإبصار – ضعف السمع – صعوبة النطق... الخ ومتابعة هذه الحالات 2-الملاحظة اليومية بين الطلاب لأية حالة من الأمراض المعدية. 3-تحويل الحالات التي تحتاج إلى مراجعة الوحدة الصحية المدرسية وتحديد الوقت المناسب للمراجعة. 4-معرفة الحالات التي لا تحتاج إلى مراجعة الوحدة أصلا. 5-عمل ملف خاص بالنواحي الصحية الوقائية وزيارة الأطباء والأنشطة المختلفة في المجال الصحي بالمدرسة والتعاميم الخاصة بها. 6-عمل سجل صحي بالمدرسة يسجل فيه الحالات المرضية المختلفة ومتابعة الحالات التي لها تأثير على التحصيل الدراسي بالتعاون مع المرشد الطلابي.
# التثقيف البيئي: 1- البيئة الحسية: * حث الطالبات على الارتقاء بسلوكهن في مجال البيئة. 2- البيئة النفسية: * الاهتمام بالجوالنفسي والاجتماعي في المدرسة وذلك من خلال تهيئة الجو النفسي الذي يساعد على إتمام العملية التعليمية والمساهمة في حل مشاكل الطالبات النفسية والاجتماعية إن وجدت والتنسيق في ذلك الشأن مع أسر الطالبات والمشرفة الاجتماعية والعمل على أن يسود جو من المحبة والمودة داخل المجتمع المدرسي. • 4- الإلمام بمباديء الإسعافات الأولية: * على المرشدة الصحية أن يكون لديها المعرفة والمهارة للتعامل مع الحالات البسيطة في داخل البيئة المدرسية وتحويلها للوحدة الصحية لاستكمال علاجها دون إبطاء وقد يتطلب الأمر استدعاء طبيبة الوحدة أو الهلال الأحمر. * التنسيق مع مديرة المدرسة لتأمين غرفة مناسبة لاستقبال الحالات الإسعافية لحين وصول الفريق الطبي المتخصص. * متابعة الحالة الصحية للطالبة بعد إسعافها بالتنسيق مع طبيبة الوحدة الصحية. 5- الخدمات الوقائية والعلاجية: * تقوم المرشدة الصحية في هذا الجانب بدعم السلوكيات الإيجابية التي تمنع وتقي من حدوث وتفشي الأمراض في المجتمع المدرسي من خلال بث الوعي الصحي والذي يدعو إلى: - أهمية التهوية الجيدة بالفصول.
5) الانتقال فورًا لمكان الحادث ومكافحة الحريق إذا أمكن ذلك باستخدام أجهزة ومعدات مكافحة الحريق اليدوية. 6) إرشاد فرق الدفاع المدني لمكان الحريق. تجميع البيانات والمعلومات عن الحادث، وإعداد تقرير بذلك. -ومن مهام المستخدمة أيضًا أن تقوم بالإشراف على معدل حضور وغياب كل مُستخدمة ، وهل يوجد تعويض بمستخدمة أخرى في حالة الغياب أم لا. -الإشراف التام على كل مهام المستخدمات وتوزيع المهام والأعمال عليهن ، مع أخذ توقيع كل مستخدمة على المهمة التي سوف تقوم بها. -وتكون المستخدمة هي المسؤولة أمام مديرة المدرسة عن أي خلل في مستوى النظافة داخل المدرسة بوجه عام سواء فيما يخص الفصول أو الفناء أو حجرات المعلمين أو المعامل أو غيرها من أجزاء المدرسة الأخرى. وقد أشار مجموعة من الخبراء في مجال التربية والتعليم أن تطبيق نظام الدليل الإجرائي بكل ما جاء به من أهداف وبنود وخطط ؛ سوف ينعكس بصورة إيجابية تمامًا على تقدم وتفوق العملية التعليمية ؛ لأن شعور كل موظف بأنه مسؤول عن مهمة مُحددة دون تداخل أو اختلاط والتخصص بها ؛ سوف يُساعد على الإنتاج والإبداع ، وهذا هو الهدف الأساسي المنشود من تطوير الأنظمة التعليمية على المستوى التنظيمي أو الإجرائي.
ومع ذلك ، يمكن للناس اتخاذ بعض الإجراءات لتقليل شدة رد الفعل المعدي. اعتمادًا على مدة وشدة هذه الأعراض ، قد يقوم الطبيب بإجراء فحوصات لتشخيص أي حالات صحية أساسية ، ويكون علاج حركات الأمعاء المتكررة كما يلي: تناول المزيد من الأطعمة الغنية بالألياف: يمكن أن تساعد الأشخاص في التعرف على الأطعمة التي قد تؤدي إلى تفاقم تفاعلات المعدة ، ويجب أن تتضمن اليوميات سجلات للطعام الذي يأكله الشخص وردود فعل الجهاز الهضمي على الطعام. بمجرد تحديد الأشخاص للغذاء الأساسي ، يجب عليهم تجنب الطعام مؤقتًا لمعرفة ما إذا كانت الأعراض تتحسن. إدارة الإجهاد: بالنسبة لبعض الأشخاص ، يمكن أن يزيد التوتر من شدة الانعكاس المعدي ، وقد يستفيد هؤلاء الأشخاص من الأنشطة التي تساعد في تقليل التوتر ، مثل التمارين والتأمل. كثرة التبرز: بين الأسباب الطبيعية والمرضية - أنا أصدق العلم. عادة ما يكون التبرز بعد الأكل مباشرة نتيجة رد فعل معدي معوي ، وهو رد فعل طبيعي للجسم تجاه دخول الطعام إلى المعدة. لذلك ، تعرف على موعد خروج المضادات الحيوية من الجسم من خلال المواضيع التالية: متى تغادر المضادات الحيوية الجسم ، آثارها الجانبية وكيفية علاجها. أخيرًا ، إذا عانى الأشخاص غالبًا من الإسهال أو أعراض أخرى في المعدة بعد الوجبات ، فيجب عليهم مراجعة الطبيب.
حمية الاكل ٢. الالتزام بالعلاج ٣. المشي نصف ساعة يوميا ٤.
من الأسباب المؤدية إلى كثرة التبرز: النظام الغذائي تلعب طبيعة أنواع الأغذية المشمولة في النظام الغذائي دوراً كبيراً في تحديد عدد مرات التبرز يومياً. تؤدي الأنظمة الغذائية التي تركز على تناول كمية وفيرة من الخضار، والفواكه، والقمح تكون غنية بالألياف - هي عبارة من كربوهيدرات معقدة لا تستطيع الأمعاء تقطيعها أو تجزئتها الى أجزاء صغيرة لذلك تخرج مع البراز على شكل طعام غير مهضوم- إلى زيادة عدد حركات المعدة أو التبرز. ينصح بالتركيز على تناول الألياف بشكل متكرر، لدورها الفعال في زيادة حجم البراز وتخفيف كثافته لمنع حدوث الإمساك وتحسين حركة القولون. للمزيد إقرأ عن: إرشادات غذائية تساعد على التخفيف من الإسهال شرب الماء يؤدي شرب المياه بكميات كبيرة إلى زيادة دفع الفضلات وكثرة التبرز إضافة الى تليين البول خصوصاً في حالات الإمساك. استهلاك الكافيين يؤدي الاستهلاك المفرط للمشروبات الغنية بالكافيين مثل: القهوة، والشاي، والمشروبات الغازية إلى تحفيز نشاط عضلات الأمعاء الغليظة وتسهيل حركة البراز خلال القولون مما يؤدي إلى كثرة التبرز. التمارين الرياضية تساعد ممارسة التمارين الرياضية وإبقاء البدن بحالة من النشاط على تحسين كفاءة العمليات الهضمية و زيادة تقلصات عضلات القولون مما يساعد في عملية تحريك البراز بسلاسة أكثر.