ما هي االقاعدة النورانية ؟؟ تعتبر القاعدة النورانية علم من العلوم العظيمة المتعلقة بعلوم القرآن الكريم وأُسست خصيصًا للقرآن الكريم ، والفائدة من دراستها وتعليمها أنها تقوم بتحسين وتعديل مخارج الحروف وإعطاء كل حرف حقه ومستحقه من الصفات والأحكام وإتمام الحركات وضبط أزمنة الحروف حيث تشتمل القاعدة النورانية على معظم أحكام التجويد الأساسية التي لا غنى عنها لنا وبطريقة مختصرة ومفيدة. تدرس القاعدة النورانية لجميع الأعمار ، رغم أن العمر الذي يكون جهاز الإستقبال فيه أفضل هو العمر الصغير لأن الذهن فيه يكون صافيا ولم يستقبل من قبل أي دراسة ، فيكون مهيأً للتلقي والتعلم.. هذا لا يعني أن الطريقة ستصعب علينا لكن ستحتاج إلى تركيز ، وبالنسبة لمن يتعلمها ليعلمها فمن اﻷفضل أن تكون لديه فكرة عن أحكام التجويد ، أما اﻷطفال واﻷعاجم فيتم تعليمهم بالتلقي والتلقين ، مع مراعاة تطبيق صفات الحروف من تفخيم وترقيق ، ومراعاة المدود والحركات وأزمنتها ، حيث يتم دراسة اصغر وحدة في الكلمة وهي الحرف وهذه الحروف هي التي يتكون منها الفاظ وكلمات القران الكريم. وفي البداية يتم معرفة عدد حروف الهجاء ثم صفات الحروف ، وعدد الحروف الهجائية تسعة وعشرين حرفا.. وللنطق بها صحيحة لابد أن نعلم أن للحروف صفاات منها (( الترقيق _ والتفخيم)) والحروف التى تفخم هي: " الخاء - الصاد - الضاد - الغين - الطاء -القاف - الظاء " وباقى الحروف ترقق عدا حرفي" اللام - الراء " فلهما حالات ترقيق وتفخيم ، حالات الراء: فالراء لها ست حالات: سنقسمها إلى قسمين: 1- إذا آتت الراء ساكنة: - ننظر إلى الحرف الذي قبلها إذا كان مضموم " تفخم - ننظر إلى الحرف الذي قبلها إذا كان مفتوح " يفخم" - ننظر إلى الحرف الذي قبلها إذا كان مكسور " يرقق" 2- إذا أتت الراء متحركة " لها ثلاث حالات".
ما هي القاعدة النورانية هي واحدة من علوم القرآن والتي تستخدم في تعلم اللغة العربية، وكيفية النطق بها بطريقة سليمة وووصل الحروف ببعضها، ثم كيفية وصل الحركات مع الحروف، كما يتم من خلالها تعلم مواضع التشديد والمدود، وذلك من خلال التطبيق اللغوي بأمثلة من آيات القرآن الكريم،و هي دورة تدريبية لتعليم اللغة العربية من خلال مجموعة من المراحل التي يمر بها الطالب ليصل عن طريقها الى النطق السليم لمخارج الحروف حتى يتسنى له تعلم مخارج الحروف الصحيحة ونطق اللغة العربية بشكل سليم. ويمكن أن نُسمِّي هذه الطريقة بـ "فن النُّطق السليم للحروف"، فهي تساعد الطالب على تعلُّم القراءة في وقت أقل ووقتٍ أقل كذلك ناخذلك في جوله عبر البوابة للتعرف علي المزيد وهي تبدأ التعليم من الحروف المُفردة؛ ثم الحروف المركَّبة؛ ثم الحروف المقطَّعة، ويأتي بعدها تعليم الحروف المتحرِّكة بالفتح والضم والكسر، ثم الحروف ذات التنوين، ويليه التدريب على الحركات والتنوين. ثم التدريب على حروف المد المحذوفة (الألف الصغيرة والواو الصغيرة والياء الصغيرة) ثم جميع أنواع المدِّ واللين والسكون والشد، وفي الدرس الأخير؛ يتم تلقين الطالب البقية الباقية من أحكام التجويد التي لم تكن قد مرَّت في المراحل السابقة ومنها على سبيل المِثال أحكام الميم الساكنة وأحكام النون الساكنة.
* نشأة القاعدة النورانية يواجه بعض الناس في العالم الاسلامي من غير العرب صعوبة في تعلم اللغة العربية مما أدى إلى ابتكار وتطوير فكرة القاعدة النورانية بواسطة الشيخ محمد نور حقاني الذي ولد في الهند في القرن التاسع عشر. اعتُمد على القاعدة النورانية لتعليم الصغار والكبار اللغة العربية والقرآن الكريم بخطوات متسلسلة، وقد أحب الكثير من الناس هذه الطريقة واستخدموها في التعلم حيث تم تعليم الملايين من الناس منذ نشأتها وحتى يومنا هذا. تعلم القاعدة النورانية تعلم اللغة العربية وفقا للقاعدة النورانية القراءة باللغة العربية صعبة بالنسبة لغير العرب من المسلمين. وقد جاء القرآن الكريم باللغة العربية ومن يرغب بقراءته لا بد أن يتعلم ويفهم أساسيات العربية، لأن أي تغيير في شكل الحرف أو حركته سيغير معنى الكلمة كليًّا. * لتعلم اللغة العربية بشكل جيد والحديث بها بطلاقة، فإن ذلك يتطلب الإلمام الكامل والشامل بالقاعدة النورانية حيث تتضمن دروسا يجب تعلمها بشكل متسلسل وتشمل هذه الدروس مايلي: الأحرف. الأحرف المركبة. المقاطع (الحروف المقطعة). علامات الترقيم. الأحرف الصوتية. الأحرف الساكنة. الأحرف المضاعفة. التعريف بمؤلف القاعدة النورانية | Furqan Center - مركز الفرقان لتعليم القرآن. كيف يتم تعليم القاعدة النورانية الفكرة الأساسية في تعلم القاعدة النورانية مبنية على أساس وجود المعلم الذي يقوم بنطق الأحرف والكلمات أمام الطلاب وهم بدورهم يرددون ما يقوله المعلم مرارًا وتكرارًا إلى أن يتمكنوا من اللفظ بشكل سليم.
أهداف تعليم القرآن الكريم لتعلّم القُرآن وتعليمه العديد من الأهداف ، وهي كما يأتي: تدريب اللسان على أُسلوب القُرآن، مع اكتساب الكثير من المعرفة في اللُغة العربيّة، مع جعل الطالب دائم الصلة بالقُرآن، وتدريبه المُستمر على تحسين تلاوته وفهمه للقُرآن. [٥] علاج الموضوع الأساسيّ للقُرآن وهو هداية الناس إلى المنهج الربانيّ، وهذا الأمر يتحصّل عليه الإنسان من خلال تعلّم القُرآن وتعليمه، وكما جاء عن ابن خلدون أنه قال: إنّ تعليم القُرآن للأطفال هو من سُنن السابقين؛ لما فيه من ترسيخ الإيمان في قلوبهم، وهو الأصل في اكتساب المعارف الدينيّة؛ ليكون ذلك هو الأساس الذي يبنى عليه الطفل. [٦] بيان المعاني التي نزل القُرآن الكريم بها؛ من خلال العناية بالحروف ومخارجها، والحركات التي تكون عليها، ووصل الكلمات ببعضها؛ لربط المعاني. [٧] تلاوة القُرآن من أفضل العبادات؛ لذلك أمر الله -تعالى- ورسوله -عليه الصلاة والسلام- بها، قال -تعالى-: (فَاقْرَأُوا مَا تَيَسَّرَ مِنَ الْقُرْآنِ) ، [٨] وقال النبي -عليه الصلاة والسلام- في حديث أبي أُمامة -رضي الله عنه-: (اقْرَؤُوا القُرْآنَ فإنَّه يَأْتي يَومَ القِيامَةِ شَفِيعًا لأَصْحابِهِ).
وهذا التسلسل يجعل القاعدة النورانية فريدة من نوعها وتصل بالطالب عن طريق متدرِّجٍ لبلوغ التقدم في فترة وجيزة؛ نظراً لأنها تعتمد على أسلوبٍ علمي ومنطقي في إيصال المعلومة للطالب، وهذا ما يُميِّزها عن غيرها من الطرق. ويمكن لجميع الناس من جميع الأعمار تعلُّم هذه الطريقة، ولكن يُفضَّل البدء بها من عمرٍ صغير؛ حتى يستطيع الطفل أن يبدأ أولى مراحل عمره وهو يعرف الطريقة السليمة لنُطق الحروف. ويُنصح أن يبدأ بتعليم الأطفال من سنِّ الثالثة أو الرابعة كحدٍّ أقصى، وهي تعتمد على حِفظ الحروف في البداية، ومعرفة نوع ومخرَج كل حرف. بعد انتهاء المرحلة الأولى؛ يكون الطفل قد حفظ كل الحروف العربية مع معرفة كيفية نطقها بشكلٍ سليم، وهي تجعل الطالب الذي يُتقِنها يتقدَّم على أقرانه كثيراً من ناحية النُّطق السليم للكلمات والقراءة، وتجعل الطفل يتعلَّم التجويد وترتيل القرآن بدون أية مصاعب، هذا في حال تم تعليمها بالطريقة الصحيحة وعلى يد مدرِّسين متمرِّسين؛ يفهمون ويَعُون أهمية العلم الذي يقومون بتلقينه للأطفال. لماذا سميت بـ هذا الاسم والسبب في تسمية تلك القاعدة بالنورانية، هو عودة لمؤلفها وهو الشيخ نور محمد حقاني، وهناك اسم آخر يطلق عليها، وهو اسم القاعدة النورانية الفتحية المطورة، والسبب وراء تلقيبها بالمطورة، عودة إلى الشيخ أسامة القاري، حيث عمل على تحسينها، وترتيبها، كما قام أيضًا بالتحديث فيها، حتى أصبحت أكثر تطورًا من السابق.
رسائل المد والجزر بعد أن ينهي المعلم دروس الحروف والحركات، ينتقل لتعليم الأطفال حروف التمديد والحرف العلة، وهما الحرفان "y" و "الساكن بعد الثقب. قم بتمديده، ويتم تمديده إذا كان waw حرفًا ساكنًا بعد حرف مرتبط، و yaa هو حرف ساكن بعد حرف مكسور، و alif هو حرف ساكن بعد حرف مفتوح. سكون يشير المعلم للطفل إلى أن سكون أطلق عليه هذا الاسم لأن فمه لم يفتحه أو يكسره أو ينضم إليه. ويعلمه المعلم على الحروف المتقاربة في مخارجها في هذا الدرس بحيث يتم تمييز خروج كل حرف بدقة، ويعطي المعلم الطفل تمارين على سكون لإتقانها ومعرفة أن الحرف الساكن وحده ليس كذلك تهجئة. الشدة من الدروس في القاعدة النورانية وكيفية تعليمها للأطفال دروس التوتر، حيث يتعلم الطفل شكل الضغط في الكتابة فوق الرسالة، ويعرف أن الحرف المشدد هو حرفان من نفس الجنس. ، الأول متناسق والثاني متحرك، ويجب أن يعلم أن التوتر يسقط القلق، ولا يجب على الطفل ترك هذا الدرس إلا إذا تعلم طريقة شدة الإملاء، فيعطى أمثلة عن الشدة والسكون معًا. ، والتأكيدان في كلمة واحدة، والتشديد بعد حرف التمديد من القرآن الكريم وتعلم قراءته وتهجئه واحدة تلو الأخرى، وبالتالي معرفة حكم النورانية وكيفية ذلك.
قصة عن حب الوطن من القصص الشيّقة التي تتناول موضوعًا في غاية الأهمية، فالدين والوطن أغلى ما يملكه الإنسان، ولا يوجد إنسان على وجه الأرض إلّا ويعتز بوطنه ويتفاخر به، فهو معد الطفولة ومرتع الصّبا والشباب، وملجأ الكهولة، ومنبع الذّكريات، وموطن الآباء والأجداد وموئل الأبناء والأحفاد، ولهذا يُضحى لأجله بالغالي والنفيس، وتُسطر القصص أروع البطولات في حبّ الوطن والدفاع عنه، وإليكم قصة متميزة عن حب الوَطن.
قصص عن الوطن - مقالاتي قصه واقعيه عن الوطن قصيره قصة قصيرة جدا جدا عن حب الوطن - منتديات بورصات 3- قصة التراب والذهب هذه القصة تعكس لكل من يسمعها قيمة الوطن وقيمة التفكير المنطقي العقلاني في الأمور، وتدور أحداث القصة في زمنٍ بعيدٍ، عندما شعر أحد الكهّال قرب موعد رحيله عن الدنيا، فقام بجمع ولديه وقال لهما أنه يملك أرضًا ويملك كيسًا مملوءًا بالذهب، فاختار الولد الصغير كيس الذهب واختار الكبير الأرض. قصة عن الوطن قصيرة جدا للكمبيوتر. وبعد وقتٍ قليل مات الأب وحزن عليه الولدان كثيرًا، وأخذ الولد الكبير في زراعة الأرض والاعتناء بها وزرعها بمحاصيلٍ مثمرة مربحة، وفي الوقت ذاته بدأ الولد الصغير في إنفاق الذهب من كيسه حتى فرغ تمامًا وعاد فائض الوفاض إلى أخيه الكبير مرةً أخرى، فما كان من أخيه إلا أنه احتواه وأخبره بأنه سوف يتشارك معه الأرض، فقال له الأخ الصغير: "كيف سنعيش من بعض التراب؟! "، فرد عليه أخيه وقال: "نحن من تراب وملابسنا من تراب والخبز من التراب، فالتراب يعطينا كل شيء ويعطينا قيمتنا"، فرد عليه أخيه متعجبًا من فطنته: "كيف عرفت هذا كله؟"، فأجابه أخيه: "العمر الذي قضيته بين ربوع الوطن". شاهد أيضًا: قصة فرحات وشيرين.. حكاية العشق الفارسية.
إنه لأمر مذهل كيف يمكن لموقف واحد حقيقي في يوم عادي أن يغير طريقة حياة أي شخص، فقد شعر وكأنه كنت على تواصل مباشر بروحه وكل ما في داخله، كما لو أن روحه اتحدت مع روح العالم الخارجي، وكل ما كان يشعر به حقاً هو السعادة الحقيقية، الحياة بها الكثير لنتعلمه إذا كنت تراقبها عن كثب، الشخص الذي يلاحظ ما حاوله، يمكنه فهم لغة العالم والحياة، ويمكنه أيضًا اكتشاف السعادة الحقيقية وتعلمها بل وممارستها.
آخر تحديث أغسطس 20, 2021 بقلم:- عبدالصبور السايح الفتاة التى تشعل شارعنا فى دخولها وخروجها حزينة دائما؛ لم تشعر العيون المعلقة بها حتى الآن بحجم مأساة خروجها واهلها من وطن تلتهمه الحرب. محرر صحفي سكرتير تحرير ورئيس قسم التدقيق والمتابعة
آخر تحديث أغسطس 20, 2021 ثورة قصة قصيرة جداً بقلم/ عبدالصبور السايح الرياح القوية التى حركت شوارع المدينة قبل اعوام لم يحمدها سوى من اقتلعت خوفهم من ضياع الوطن محرر صحفي سكرتير تحرير ورئيس قسم التدقيق والمتابعة