ولا بد من إثراء المحتوى الرقمي على الإنترنت بالمعلومات الصحيحة والدقيقة والمُثبتة علميًا، لتكون موثوقة عند الرجوع لها، وإنتاج الأفلام الوثائقيّة التعليميّة والتثقيفيّة التي تستهدف الأطفال منذ مراحل صغيرة، لكي ترسخ في ذهنه المعلومات منذ صغره، فالعلم في الصّغر كالنقش في الحجر، واستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة والوسائط المتعددة لإيصال المعلومة للطلاب مثل: استخدام الألواح الذكية والداتا شو وغيرها من الوسائل التي تسهّل عمليّة التعليم بل وترتقي بالتعليم جملة وتفصيلًا. ولا يمكننا إغفال وسيلة جديدة وحديثة للتعليم وتتماشى مع متطلبات العصر والتقدّم التكنولوجي والرقمي، وهي التعلّم عن بُعد، والتي ظهرت وانتشرت مؤخرًا نتيجة ظروف جائحة كورونا، ولكنها أثبتت أنها وسيلة مهمة لإيصال المعلومة للطالب أينما كان، وقد أصبح التعليم عن بُعد في وقتنا الحالي وسيلة أساسيّة للتعليم لا يمكننا الاستغناء عنها، والمقصود بالتعليم عن بُعد هو تدريس الطلاب أونلاين، إذ يتم إرسال المحاضرات والدروس والواجبات المدرسيّة للطلاب عبر الإنترنت، ويحضر الطلاب محاضراتهم ودروسهم وهم جالسين في منازلهم من وراء الشاشات. وبالرغم من اضطرارنا في البداية إلى استخدام التعليم عن بُعد إلا أننا لا نستطيع إنكار أهميته حاليًا، فالتعليم عن بُعد أدى إلى زيادة فرص التعلّم، وجعل العمليّة التعليميّة أكثر مرونة، بل طوّر من مهارات وكفاءات المعلمين والطلاب على استخدام وسائل الاتصال الحديثة والاستفادة منها، بعيدًا عن التعليم التقليدي، وقلل من كلفة التعليم المدرسي والجامعي دون التأثير على جودته، بل ونشر التعليم وأتاحه للجميع دون معاناة الخروج من المنزل، وجعلنا نواكب تطوّرات تكنولوجيا التعليم التي تعتمدها بعض الدول العُظمى وجعلنا نصفُّ مصافها في نشر العلم والتعليم.
دور التعليم الالكتورني في دعم اقتصاد التعليم خلال جائحة كورونا تتجلى أهمية التعليم الإلكتروني في قدرته على الحد من التكاليف وتعظيم العوائد من خلال اتاحة فرص لتعدد مصادر التمويل الاستثمارية للخدمات التعليمية وتوفير الوقت والجهد، لقد واجه التعليم في مختلف دول العالم أزمة بسبب جائحة كورونا والتي كانت لها العديد من الآثار على مختلف المجالات ومنها التعليم، واتجه العالم الى الاعتماد على التعليم الالكتروني كحل لمواجهة تحديات جائحة كورونا. لقد أدى التعليم الالكتروني الى رفع مستوى الكفاية الاقتصادية للتعليم من خلال تحديد وترتيب أمثل الطرق لاستخدام الموارد التعليمية المالية والبشرية والتكنولوجية المناسبة لكل هدف تعليمي في مراحل التعليم، كما يؤدى الى زيادة كفاءة وانتاجية النظم التعليمية من المنظور الكيفي والكمي، كما يدعم التعليم الالكتروني تحديد الأساليب التعليمية الأنسب لتحقيق أفضل المخرجات التعليمية. حق الطفل في التعليم - مقال. كما يساهم التعليم الالكتروني في البحث عن مصادر اضافية لتمويل التعليم من خلال تشجيع المجتمع المحلي على المشاركة الفعالة في كافة المشاريع التربوية التي تتبناها الدولة في الاستثمار في مجال التعليم. الخاتمة لقد شهد مجال التعليم في مختلف الدول تغيرات واضطراب بسبب جائحة كورونا، حيث تسببت الجائحة في اغلاق للمدارس والجامعات، وأصبح من الضروري مواكبة واستمرار العملية التعليمية بمراحلها المختلفة خلال الجائحة، مما أدى باتجاه مختلف الدول الى التعليم الالكتروني بأنماطه المختلفة لاستمرار العملية التعليمية.
لكن هل هذه المعلومات آمنة في سحابة الانترنت؟ ما هي المعلومات التي تعرفها حول اجراءات أمان المعلومات في الشركة التي تقدم لك نظام ادارة التعليم المرتكز على الحوسبة السحابية؟ التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الجمعة, 10 ابــــريـل 2015 (5665 قراءة) يتحدث الدكتور نبيل جاد عزمي عن المبادئ النظرية الاساسية في التعليم الالكتروني، حيث طرح المكونات الاساسية لهذا التعليم في مقالته التالية. محركات المعرفة Knowledge Engine بواسطة: إدارة التحرير - بتاريخ: الجمعة, 03 ابــــريـل 2015 (3744 قراءة) يتحدث الدكتور السعيد عبد الرزاق عن محركات البحث التي يمكن استخدامها عبر شبكة الانترنت وذلك للحصول على معلومات وملفات ضمن اختصاصات التعليم. 1 2 3 4 5 6 7 8 التالي >
ومع تقدم التكنولوجيا والاتصالات الإلكترونية، تحول التعليم عن بعد إلى تعليم باستخدام الحاسوب، والإنترنت، والوسائط المتعددة لتحقيق أقصى قدر من الفاعلية، وهذا كله شكّل الثورة في مجال تكنولوجيا المعلومات. استعداد الدول للتعليم عن بعد مع تطور فيروس كورونا، وانتشاره بشكل واسع على مستوى العالم، وتحوله إلى شبح يلوح في الأفق، دفع كل الدول إلى اللجوء مضطرة إلى استخدام وسيلة التعليم عن بعد لتحقيق التباعد الاجتماعي، مع تتفاوت الإمكانيات التقنية والمعلوماتية من دولة لأخرى، حسب الاستعداد لاستخدام هذه الوسيلة، وتدريب المعلمين عليها، وطبيعة الطلاب وسهولة استخدامهم لهذه الوسيلة، والتعوّد عليها. موضوع تعبير عن التعليم - موضوع. إنه عصر التحول الرقمي في التعليم رغمًا عن الجميع، لاستكمال العملية التعليمية، وعدم توقفها، فهذا الفيروس "كورونا المستجد" أو "كوفيد-19"، وضع بلايين البشر حول العالم وجهًا لوجه أمام منظومة "التعليم عن بعد". وجانب من هذه البلايين وجد نفسه مستعدًا شاهرًا أدواته المجرَّبة، والموثقة في وجه قرار التعطيل، وآخرون يصارعون، ويسارعون لعلهم يلحقوا بعضًا مما فاتهم. وكما تقول الإحصائيات الواردة عن منظمة الأمم المتحدة للعلوم والثقافة (اليونسكو)؛ بأن عدد الطلاب الذين اضطرتهم "كورونا" إلى الانقطاع عن المدارس مليار و344 مليون، و914 ألف طالب وطالبة في 138 دولة حول العالم بنسبة 82.
شعار الحسين يوم عاشوراء، وشعار جميع الأحرار الذين لا يرضخون للظلم، ولا يستسلمون لسلطة الجبابرة. وهذه الجملة صرّح بها الإمام الحسين في إحدى خطبه يوم عاشوراء وجاء في مطلعها: "تباً لكم أيها الجماعة وترحاً…". وهو حين رأى إصرارهم على إرغامه على الاستسلام والبيعة في ذلك اليوم، أعلن رفضه قائلاً: "ألا وإنّ الدعي ابن الدعي قد تركني بين السلة والذلة، وهيهات له ذلك منّي، هيهات منا الذلة، أَبى الله ذلك لنا ولرسوله والمؤمنون، وحجور طهرت، وجدود طابت، وأُنوف حميّة، ونفوس أبيّة أن يؤثر طاعة اللئام على مصارع الكرام" (نفس المهموم:131، مقتل الخوارزمي 7:2، بحار الأنوار 83:45 مع اختلاف يسير في الألفاظ). هيهات منا الذلة. وهذا النوع من النظرة إلى الحياة يعلّم الإنسان درساً ويجعله على مفترق طريقي الحياة ذليلاً أو الشهادة، واختيار عزة الشهادة، واعتبار الحياة الذليلة موتاً. أقرأ التالي منذ 4 أسابيع رمضان شهر الفرص منذ 4 أسابيع رمضان.. شهر التعبئة الإيمانية مارس 24, 2022 الشهيد مصطفى حمدان مارس 17, 2022 قادتنا عنوان ثباتنا – بوسترات قادة البصيرة
والحقيقة الثالثة يشخصّها الكاتب البريطاني (كوكبورن) الذي له ثلاثة كتب مهمة عن تاريخ العراق الحديث. كان هذا الكاتب يتمشى بشوارع بغداد فشاهد بساحة الفردوس لافتات سوداء مكتوبا عليها (الحسين منهجنا لبناء الوطن والمواطن)، فكتب لصحيفة الاندبندنت مقالة بعنوان (كيف تحولت بغداد الى مدينة للفساد) بدأها:(احسست بألم وأنا أرى هذه الشعارات.. ) مايعني إنه أدرك التناقض الحاد بين قيم الأمام الحسين وبين من تولى السلطة في العراق ويدّعون إنهم حسينيون. فحينذاك(2005) كانت ميزانية العراق تقارب ترليون دولار.. أي ما يصل حاصل جمع ميزانيات العراق خلال ثمانين عاماً! ،وحينذاك أيضاً كانت زخة مطر قد اغرقت بغداد (عاصمة الثقافة العربية! ) في مشهد لا ينسى. هيهات منّا الذلّة.. الإمام الحسين ع | Neon signs, Neon. وبعدها تجاوزت نسبة البطالة الـ(30%) معظمهم خريجون،فيما بلغت نسبة من هم دون خط الفقر في زمن ترليونات النفط (13%) وفقا لتقريري لجنة الاقتصاد النيابية ووكالة USAID الأميركية،وارتفعت لتصل( 30%)بعد 2014 وفقاً لوزارة التخطيط،ما يعني أن أكثر من سبعة ملايين عراقي يعيشون بأقل من دولارين في اليوم وفقا لخط الفقر العالمي،فيما مسؤولون يدعون انهم (حسينيون)،اشتروا البيوت الفارهة في عواصم عربية وعالمية، وبنوا فنادق فخمة وهم كانوا معدمين.. فتمتعوا برفاهية خيالية وأوصلوا حتى جماهير الشيعة التي انتخبتهم.. الى اقسى حالات الذلّة.
أرضنا أرض معركة يخوضها الحق منذ سنين، والحقّ لا يتعب ولا أرضه تملّ ولا ناسه يتخلّون عن "هيهات منّا الذلّة" أو يقايضونها مقابل استعادة حقوق عزيزة سُلبت أو أمور أتعبهم حبسها عنهم؛ فأبناء "هيهات منّا الذلّة" الأولى ما دفعهم العطش الحارق ولا الحصار ولا القتل اللئيم إلى التخلّي عن نصرة الحقّ وعن ركب الثورة التي وإن قلّ عديدها لم تزل قافلة تمضي إلى الأبد، وتسبق الزمان إلى مستقرّه السماويّ. في أرضنا، استخدم العدوّ كل أسلحته المادية والمعنوية لأجل سلبنا نحن أهل الأرض حقّنا. ومن ضمن هذه الأسلحة أدوات ناطقة محليّة تستحيل بلحظة خنجرًا مسلّطًا على رقاب عيالنا، وبلحظة أخرى لسانًا ينطق كذبًا وتضليلًا وافتراءً وأذىً. و لأن كلّ أرض تقاتل هي كربلاء، ولأن مهما تعدّدت أسماء العدو وأدواته وأساليبه لا يتغيّر معنى الذِلة التي هيهات أن نختارها ولو عطاشى. ما الذلّة؟ لعلّ أبسط معانيها هو الخضوع للظالم، مهما استخدم الظالم من أسلحة لإخضاع من يقاومونه. وهنا تختلف الذلّة عن الإذلال ، فالذلّة غاية العدو أمّا الإذلال فوسيلته. ولهذا، وصف الوضع المعيشي في لبنان حاليًا بكونه سلسلة مترابطة من الإذلال الذي يُراد له أن يقود الناس مرغمين إلى الذلّة.