الخدمات التي تقدمها المكتبة المركزية: 1. جولات تعريفية 2. البحث في الفهرس الآلي 3. الخدمة الصحية والتوجيه والإرشاد 4. خدمة الرد على الاستفسارات 5. خدمة الإنترنت 6. الخدمات الإلكترونية 7. خدمة حجز الكتب 8. خدمة طلب كتب 9. خدمة الإعارة 10. خدمة خلوات البحث 11. خدمة قاعات الدراسة والنقاش 12. خدمة النسخ والتصوير 13. الإحاطة الجارية والبث الإنتقائي للمعلومات 14. خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة 15. خدمة المجتمع الدخول الى المكتبة الرقمية السعودية لمنسوبي جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن: 1. الدخول الى الموقع الرئيسي لجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن: (). 2. يتم الضغط على نافذة نظام ادارة التعلم الموجودة يسار الصفحة. 3. أدخل اسم المستخدم وهو البريد الجامعي وكلمة المرور الخاصة به. 4. ستظهر لنا الصفحة التالية نختار المكتبة الرقمية: 5. تم الدخول للمكتبة الرقمية السعودية. - ولتجربة الدخول وتطبيق الخطوات السابقة ( ). شيتا للبيع حراج
مرحباً بكم في المكتبة الرقمية السعودية المكتبة الرقمية السعودية ، هي أكبر تجمع أكاديمي لمصادر المعلومات في العالم العربي، حيث تضم أكثر من 310 آلاف مرجع علمي، تغطي كافة التخصصات الأكاديمية، وتقوم بالتحديث المستمر لهذا المحتوى؛ مما يحقق تراكماً معرفياً ضخماً على المدى البعيد. وقد تعاقدت المكتبة مع أكثر من 300 ناشر عالمي. وقد فازت المكتبة بجائزة الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات «اعلم» للمشاريع المتميزة على مستوى العالم العربي عام 2010م. وتوفر المكتبة لجميع الجامعات السعودية مظلة واحدة، تقوم من خلالها بالتفاوض مع الناشرين حول مختلف القضايا القانونية والمالية، وفي هذا توفير كبير للمال وللجهود، من خلال التكتل تحث مظلة واحدة، تستطيع من خلالها أن تحصل على مزيد من المنافع والحقوق أمام الناشرين. كما أنها توفر بيئة رقمية لمختلف الجامعات السعودية، والجهات البحثية المشتركة معها، وفي هذه البيئة من المنافع والمزايا ما لا يمكن لجهة واحدة أن تقوم به، أو أن تصل إليه، ومن هذه المزايا: إدارة مركزية واحدة، تقوم بإدارة هذا المحتوى الضخم، وتحديثه باستمرار. تبادل مشترك للمنفعة، فأي جامعة ستستفيد مما توفره سائر الجامعات الأخرى، في أي حقل علمي.
وكيلة جامعة الأميرة نورة ود. السليمان يوقعان الاتفاقية وقعت وكيلة جامعة الأميرة نورة للدراسات العليا والبحث العلمي د. هدى الوهيبي، والمشرف على المكتبة الرقمية بوزارة التعليم د. عبدالحميد السليمان، على هامش المعرض والمؤتمر الدولي للتعليم العالي السابع بمدينة الرياض، اتفاقية بين الجامعة والوزارة، تهدف لانضمام الجامعة في عضوية المكتبة الرقمية لعام 2017م، كما تتيح للجامعة بجميع منسوبيها الاستفادة من قاعدة بيانات يندرج تحتها أكثر من خمسة ملايين بحث، وورقة علمية، وكتاب رقمي. من جانب آخر، قدمت جامعة الأميرة نورة، السبت، ورشتي عمل ضمن فعاليات المعرض، أتت الورشة الأولى تحت عنوان "البيئة الجامعية المحفزة للطالبات على الإبداع والابتكار جامعة الأميرة نورة أنموذجاً"، قدمتها عميدة شؤون الطالبات بالجامعة د. ليلى المطبقاني، ومساعدة وكيلة جامعة الأميرة نورة للدعم الأكاديمي والخدمات الطلابية د. فرح العسكر، وعميدة كلية الصحة وعلوم التأهيل د. لينا حماد. وحملت الورشة الثانية عنوان "دور الشراكات الدولية في برامج الدراسات العليا ومبادرات التميز في تحقيق رؤية 2030"، والتي ألقتها د. فوزية آل سيف، ود. مها الحارثي، تم خلالها عرض رؤية 2030 لتطوير قطاع التعليم والبحث العلمي، ودور جامعة الأميرة نورة في دعم مسيرة باحثاتها للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة للمملكة، كما تضمنت الورشة استعراض مبادرة "الهيئة الوطنية للبحث العلمي" المقدمة من جامعة الأميرة نورة للمساهمة في التخطيط للبحث العلمي على مستوى المملكة وتوظيف مخرجاته بما يخدم أهداف رؤية 2030.
وأبانت أن المكتبة المركزية ستقدم للباحثين والمستفيدين الرجال كافة، خدماتها المعلوماتية والمعرفية منها على سبيل المثال خدمات الإعارة والاطلاع والتصوير وخدمة قواعد المعلومات الرقمية والبحث في فهرس المكتبة، كما ستتيح خدمة الاطلاع على الرسائل الجامعية والمجلات العلمية، مشيرةً إلى أن المكتبة المركزية تحوي ما يزيد عن عشر قاعات للقراءة تضم مصادر معلومات تغطي فروع المعرفة البشرية، إضافةً إلى عدد من القاعات المتخصصة كقاعة المخطوطات وقاعة تقنيات التعليم وقاعة للمطبوعات الحكومية.
كليب: دوها يادوها - قناة تغاريد ~ - YouTube
في ما يلي نماذج لأغاني المهد الخاصة بالتمهيد لنوم الطفل في العراق، ومصر، وسوريا، والسعودية، وفلسطين، وتونس، مع الأخذ في الاعتبار أن بعض هذه الأغاني تشدو بها الأمهات لأطفالهن في بلدان عربية أخرى. دلول، خود البزه واسكت، نني نني، يالله تنام… بعض الأغاني التي ينام على إيقاعها أطفالنا دوها يادوها والكعبة بنوها، والزمزم شربوها... أغنية لينام الأطفال في السعودية.
ورغم ارتباط كل تهويدة بثقافة الشعوب التي أنجبتها بشكل وثيق، إلا أن التهويدات الشعبية المتداولة حول العالم لها ثيمات متشابهة؛ فكلمات بعض التهويدات تبدو اختزالاً وتبسيطاً لدورة الحياة يكسوهما تفاؤل بمستقبل مشرق؛ وهو ما يمكن التماسه بإحدى التهويدات السومرية الموثقة، التي يرد فيها: "سأجلب زوجة لطفلي، وستلد له ولداً رائعاً، وتسهر الخادمة الحلوة على طفله البديع وترضع الطفل من ثديها". كليب : دوها يادوها - قناة تغاريد ~ - YouTube. وذات الثيمة نلمحها في التهويدة السودانية "بابا وماما حبوني"، التي تتميز بأن الأم تتقمص دور الطفل فيها لتغني على لسانه، ويرد فيها: "ماما وبابا حبوني وأنا حبيتهم بعيوني. حصاني كبير وبجره شديد، وأنا من فوقه كأني أمير، أخش الجامعة وأبقى وزير". وبعض التهويدات تتمحور كلماتها حول حراسة الطفل أثناء النوم، وفي الغالب هذا النوع من التهويدات يبدو كخطاب موجه للطفل مباشرةً لطمأنته أثناء النوم؛ ما يمكن التماسه بالتهويدة الإنكليزية Brahms Lullaby، التي يرد فيها: "ملائكة مشرقة بجانبك يا حبيبي، سيحرسونك حتى ترتاح، وستستيقظ على صدري". وذات الثيمة نلتمسها بالتهويدة الشامية الفلكلورية "يلا تنام"، التي يرد فيها: "يلا تنام لادبحلك عداك".
أنشودة. أغنية.
أناشيد الأطفال، محورٍ مهمٍّ من محاور ثقافة الطفل، تقع على عاتقها مسؤولية الإسهام في تربية الطفل وبناء القيم لديه؛ باعتبارها مادة ثقافية تربوية توَظف لتؤدي دوراً فاعلاً في بناء النظام القيمي عند الطفل، وبما يحقق ترشيد سلوكه ودفعه للسير في الدرب الصحيح، في الماضي كانت الأم هي من يهتم في البدايات وتنمية العلاقة الروحية بينها وبين طفلها.. دوها ي دوها و الكعبه بانوها و زمزم شربوها سيدي سافر مكه / و المفتاح عند النجار - YouTube. : لا إله إلا الله ومحمد رسول الله أو لا إله الا الله منشورة ترد بليس وعثوره.. من أهازيج "الهدهدة" التي كانت تهمس بها الأمهات في أذن طفلها استدراج للنوم، ربما كنا ذلك الجيل فما زلنا نرددها في أنفسنا ونستدعى صوت الأم لنسترخي أو حتى لننام بعد وعكة يوم مضني. هذه المقدمة الاستهلالية لموضوع مهم ومؤثر في حياة الطفل يجب أن يحظى بدراسة أو بحث يبرز لنا حدود التأثير على أجيالنا الصغيرة والحرمان من هدهدة الأم وعدم الحصول على هذا الغذاء الروحي والاكتفاء بما يسمعه من أناشيد الديجيتال الموسومة بالضجيج والخيال مع خلوها من المحتوى القيمي المناسب لبيئتنا وقيمنا العقدية. تعتبر الأناشيد والتنغيم من أهم الفنون التي يستجيب لها الطفل في فترة مبكرة من حياته لأنها تساعده على سرعة الحفظ، كما تشجع النغمات الإيقاعية الطفل المتلعثم في الكلام أثناء الأناشيد، ويميل الأطفال إلى التنغيم والإيقاع ويمتلكون ميلاً فطرياً لذلك.