مضاد كلمة اختزال لكلمة اختزال الكثير من المتضادات اللغوية مثل: إطناب – إطالة -إفراط -إسهاب – استفاضة – تعمق – تفصيل – توسع – شطط -مغالاة. ماهو الاختزال في الكتابة هو نظام عالمي في الكتابة استخدمه بعض الأدباء في كتاباتهم مثل ( برنارد شو) و (صموئيل بيبيس) وهي طريقة في الكتابة يستخدم فيها الرموز والاختصارات ويتم استخدامها في كتابة الأبحاث العلمية والإعلان عن الماركات العالمية. ما معنى كلمة اختزال في الرياضيات الاختزال في الرياضيات هو تبسيط الكسور وتحويلها لأبسط صورة فالكسر 1/2 يعتبر من الكسور المبسطة.
8. تزيد نشاط الطالب وحماسه تجاه عمليتي التعلم والتعليم في العلوم مما يعني أنه تتطور لديه القدرة على تكوين المعرفة العلمية (المفاهيم والمبادئ ) وتمثلها وبالتالي جعلها جزءاً من نظامه المعرفي. 9. المعجم المعاصر : معنى استقصاء. تؤكد على الأهداف والغايات العامة الإستراتيجية الأخرى لتدريس العلوم كما في تنمية الاتجاهات والميول العلمية وتقدير جهود العلماء. أنواع الاستقصاء: وتختلف طريقة الاستقصاء الحديثة المستخدمة في التدريس عن طريقة سقراط في تنوع إستراتيجياتها، إذ لم يعتمد استخدامها على أسلوب الحوار المباشر بين المعلم والتلميذ، كما كان يفعل سقراط، بل يمكن أن يكون الحوار بين المعلم وجميع الطلبة في الصف، أو بين الطلبة أنفسهم. لذلك يتم التمييز بين ثلاثة أنواع من الاستقصاء وهي: الاستقصاء الموجه المنخفض، الاستقصاء الموجه المرتفع والاستقصاء الحر. 1- الاستقصاء الموجه: يتم الحوار في الاستقصاء الموجه بأسلوبين مختلفين، أحدهما متمركز كلية في المعلم ويسمى استقصاء موجه منخفض، والآخر متمركز في المعلم والطلبة معا ويسمى استقصاء موجه مرتفع. ويكون دور المعلم لذلك هو السائد في الاستقصاء الموجه المنخفض والمرتفع. ويتميز الاستقصاء الموجه المنخفض بسيادة دور المعلم فيه.
أن يبدأ المعلم بتهيئة فرص تعليمية للبحث مبسطة وبعد أن يألف الطلبة ذلك الأسلوب يتدرج معهم المعلم في اختيار موضوعات أكثر صعوبة وعمقاً. ينبغي على المعلم أن يجهز الأدوات والمواد التعليمية والمصادر والمراجع التي قد تحتاجها الدراسة البحثية. حيث أن الهدف من الدراسة البحثية هو تنمية وتدريب الطلبة على استخدام ما لديهم من مهارات لذلك يجب على المعلم أن يهيئ الفرص التعليمية المناسبة لتنمية تلك المهارات واستخدامها. إعداد خطة متأملة للأنشطة التعليمية المناسبة مع وضع قائمة بتلك الأنشطة وبيان تسلسلها طبقاً لطبيعة الدراسة البحثية والموضوع الدراسي. معنى و ترجمة كلمة استقصاء في القاموس , تعريف وبيان بالعربي. طبيعة الدراسة البحثية تستدعي أن يكون المعلم مرناً في قيادة طلبته وإعطائهم الحرية المناسبة للاكتشاف بأنفسهم وهذا لا يعني أن يكون لدى المعلم تصور عام عن ما سوف يصل إليه كل طالب من إنجاز عند نهاية العمل. جميع الحقوق محفوظة د. عبد الوهاب عوض كويران: طرائق تدريس العلوم. كلية التربية جامعة عدن 2005- 2006
تدريب والإشراف على المقابلات. التحقق من دقة البيانات التي تم جمعها والتأكد من الاتساق الداخلي فيما بينها. استخدام بعض الأساليب الإحصائية لتقليل الأخطاء التي قد تحدث خلال المراحل السابقة. تحديد الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات التي تم جمعها. اختيار العينات [ عدل] بشكل عام، تنقسم العينات إلى نوعين، العينات الاحتمالية والعينات غير الاحتمالية. وحيث أن العينات الاحتمالية تتبع نظرية الاحتمالات ، فإنه يمكن حساب التقديرات المختلفة وحساب خطأ المعاينة؛ بينما الامر ليس بهذه السهولة في العينات غير الاحتمالية. معظم المسوح أو استطلاعات الرأي التي يتم جمعها على أساس علمي تعتمد على سحب عينات احتمالية. وقد تكون العينة الاحتمالية: عينة عشوائية بسيطة. عينة طبقية. عينة عنقودية. عينة طبقية متعددة المراحل. وتعتمد دقة نتائج المسح في المقام الأول على طريقة سحب العينة وتوزيعها على المجتمع المراد دراسته وليس على حجم العينة كما هو شائع. أساليب جمع البيانات [ عدل] ثمة طرق عديدة لجمع البيانات، ويمكن تقسيمها بناءً على العديد من الأسس. بشكل عام، يمكن تقسيم أساليب جمع البيانات إلى نوعين: النوع الأول يعتمد على التفاعل بين المبحوث والباحث.
حواء النكيب: وهي إعلاميّة من أصل ليبيّ، حاصلة على دبلوم متوسّط لإدارة الأعمال، وتعمل موظفة بصندوق التضامن الاجتماعيّ، بدأت مسيرتها المهنية كإعلامية من خلال شبكة راديو وتلفزيون التضامن، وقدّمت البرنامج الصباحيّ "نسائم الصباح"، وتمّيزت كمذيعة متفرّدة في أدائها. المراجع [+] ↑ "معنى إسم حواء في قاموس معاني الأسماء" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 26-04-2019. بتصرّف.
2- الاستقصاء الحر: يختلف الاستقصاء الحر عن الاستقصاء الموجه في الدور الذي يلعبه المعلم في كل منهما. ففي حين يكون للمعلم دوراً أساسياً في الاستقصاء الموجه، فإن دوره في الاستقصاء الحر يقتصر على طرح المشكلة ويكون الحوار والنقاش بين الطلبة أنفسهم، فهم الذين يكونون الفروض، ويجمعون المعلومات ويتحققون من صحة الفروض والتوصل إلى النتائج وحل المشكلة. ويكون دور المعلم في الاستقصاء الحر تحديد هدف وموضوع الدرس ، ولا يتدخل في الحوار والنقاش أو في توجيه خطة سيره إلا إذا اتخذ نقاش الطلبة اتجاهاًً مغايراً لأهداف المهمة ، أو عندما لا يتمكنوا من مواصلة النقاش فيما بينهم واستخلاص النتائج المرغوبة. ويكون تدخل المعلم من خلال حافز يثير ويوجه به نشاطهم الذهني، ويحفزهم لحل المشكلة واستخلاص النتائج. إرشادات لتطوير فاعلية الاستقصاء: فيما يلي عدد من الإرشادات المساعدة في تطوير فاعلية الاستقصاء: أن يختار المعلم ويهيئ الفرص التعليمية للبحث والاكتشاف الملائمة لطبيعة الموضوع الدراسي المراد دراسته والتي يمكن أن تساعد الطلبة على التفكير المتعدد في المشكلات الدراسية ومن ثم يكتشفون الحقائق المتعلقة بالمشكلة والتي قد تساعدهم على دراسة مواضيع دراسية أخرى.
ويندرج تحت هذا النوع الطرق التالية: المقابلة الشخصية. المقابلة الهاتفية. النوع الثاني يعتمد على التفاعل بين المبحوث واستمارة البحث فقط. ويندرج تحت هذا النوع الطرق التالية: البريد. وهذا التقسيم هو تقسيم عام ذو طبيعة كلاسيكية. ونجد مع التقدم التكنولوجي وظهور العديد من التقنيات الجديدة ظهور العديد من أساليب جمع البيانات المبتكرة؛ فعلى سبيل المثال يتواجد الحاسب الآلي بقوة كأحد الأدوات التي تسهل جمع البيانات. كما يتم استخدام الإنترنت والهواتف المحمولة لجمع البيانات. بشكل عام، يعتمد الاختيار بين طرق جمع البيانات على العوامل التالية: التكلفة. قدرة الأسلوب المستخدم على الوصول إلى مجتمع الدراسة، وهو ما يسمى بالتغطية (Coverage) مدى استجابة المبحوثين لإجراء الاستقصاء من خلال أسلوب جمع البيانات المتاح، وهو ما يسمى بالاستجابة (Response) المرونة في طرح الاسئلة من خلال الاساليب المتاحة. والمرونة في تغيير شكل السؤال والوسائل المساعدة المتاحة مع السؤال. انظر أيضاً [ عدل] تحيز عدم الاستجابة انحياز الاستجابة
تحدي 3كيلو بانيه وطبق مكرونه لوحدي ابو فهد مش معايا لايك للفيديو 👍👍👍 - YouTube
مكرونة البشامل فهد الشعيبي ،، كلن بتوقيته - YouTube
مكرونة بقطع اللحم ، ( فهد الشعيبي ، كلن بتوقيته) - YouTube