ينظف مكان لدغة الحشرات ثم يدلك بالثوم المفروم فهو يعمل على تطهير المكان المصاب ويقاوم سموم الحشرة التي قد تمتص إلى داخل الجسم. أما لدغة النحل فالأنثى منها تتميز بتأثير حامضي لذلك تعالج بمحلول قلوي مثل بيكربونات الصوديم. أما دبور النحل فيتميز بتأثير قلوي لذلك يعالج بمحلول حمضي مثل الخل أو عصير الليمون.
چيل الألوڤيرا: تمتاز الألوڤيرا باحتوائها على خصائص للتبريد ، كما أن لها القدرة على إصلاح الأنسجة التالفة بالجلد. ويتم الإستخدام عن طريق وضع بعض من چيل الألوڤيرا في الثلاجة للتبريد ، ثم يتم بعد ذلك وضعه مباشرة على المنطقة المصابة بلدغ الحشرات. فالألوڤيرا لا يعد فقط كعلاج فوري للدغ الحشرات ، بل إنه يساعد على تقليل الإلتهابات وشفاء الجلد حول منطقة اللدغ أيضًا. 3. الثلج: من الطبيعي أن استخدام الثلج في مثل هذه الحالات يعد علاجًا هائلًا ومذهلًا. عضات ولدغات الحشرات: الإسعافات الأولية - Mayo Clinic (مايو كلينك). فالثلج هو علاج فوري وفعال للدغ الحشرات ، وذلك لبرودته الشديدة ، مما يكسبه القدرة على التقليل من حدة الإلتهابات الناتجة على اللدغ ويتم استخدامه عن طريق وضع كيس من الثلج مباشرة على المنطقة المصابة بلدغ الحشرات لمدة من 10 إلى 15 تقريبًا ، وسوف يتم بعدها الشعور براحة كبيرة ومذهلة 4. زيت شجرة الشاي: إن زيت شجرة الشاي لا يعتبر فقط وسيلة لتنعيم وترطيب الجلد والمحافظة على حيويته ، ولكنه أيضًا يمثل علاجًا فعالاً جيدً جدًا للعديد من الإلتهابات الجلدية والأمراض الميكروبية التي تصيب الجلد. فعند وضع زيت شجرة الشاي كبلسم على المنطقة المصابة بلدغ الحشرات فإن هذا يساعد كثيرًا على تقليل الإلتهابات والشعور بالراحة 5.
الجسم. وتجدر الإشارة إلى أن هناك العديد من الأسباب المختلفة المسؤولة عن ظهور البقع الحمراء بأشكالها المختلفة على رؤوس الأطفال ؛ لذلك سنقوم بعرض أسباب ظهور البقع الحمراء على فروة رأس الطفل وعلاجها للتخلص منها بأسرع وقت ممكن ، ومن هذه الأسباب ما يلي: اقرأ أيضًا: ما أسباب ظهور النقاط الحمراء الصغيرة على الجسم؟ لدغ الحشرات لدغات الحشرات من أكثر الأسباب شيوعًا لظهور البقع الحمراء على رأس الطفل وحتى على الجسم كله. مركز سموم جامعة بنها: استقبلنا 2309 حالات × 10 أشهر .. 44% منها تناول أدوية خطأ | المحافظات | بوابة الدولة. من المرجح أن تسبب الحشرات الطائرة لدغات لهذا النوع من البقع ، لأنها تتغذى على المناطق المكشوفة من جسم الطفل. ومع ذلك ، فإن تأثير تلك اللدغات يختفي بسرعة ، ولكن يمكن أن يستمر التأثير لفترات طويلة بسبب التعرض لأنواع معينة أخرى من الحشرات ، في أماكن معينة معينة من جسم الطفل. طفح الحرارة الطفح الجلدي الحراري أو ما يسمى بالطفح الحراري وهو شائع أيضًا كما هو الحال مع لدغات الحشرات ، والسبب الرئيسي لهذا النوع من البقع هو تعرض الطفل لدرجات حرارة عالية ، مثل تواجد الطفل في مكان به درجة حرارة عالية جدًا. ارتفاع درجة الحرارة وعدم وجود هواء بارد لترطيب بشرته ، أو الجودة في مكان ينبعث منه حرارة عالية.
ما هي أخلاقيات البحث العلمي هناك الكثير من الطلاب والباحثين العلميين الذين يقومون بدراسة وكتابة أبحاث علمية في مختلف المجالات ولا يملكون اي معرفة ب أخلاقيات البحث العلمي علماً أن الباحث الجيد لا يمكن أن يقوم بأي دراسة علمية إلا مع الاخذ بعين الاعتبار هذه الأخلاق التي تتضمن الكثير من الأمور ومنها حقوق أفراد عينة الدراسة (المبحوثين) على سبيل المثال. إقرأ أيضاً: كيفية كتابة مقدمة بحث جامعي مناهج أخلاقيات البحث العلمي إن أخلاقيات البحث العلمي لها عدة طرق او مناهج، ويمكن للباحث العلمي أن يتبنى المنهج الذي يناسبه منها: 1 – المنهج الأخلاقي أو (Deontological Approach) وهو المنهج الذي يتبع معايير أخلاقية عالمية قياسية ويؤمن الباحث العلمي الذي يتبع هذا المنهج بضرورة الابتعاد عن أي قضية غير أخلاقية، وتجنبها نهائياً مهما كانت الظروف. 2 – المنهج الشكي الأخلاقي أو (Ethical Skepticism) وهو المنهج الذي يعتبر بأن قواعد الاخلاق مرتبطة بالثقافة التي ينتمي اليها الفرد والعصر الذي يعيش فيه وبالتالي يقوم الباحث العلمي بالالتزام بما يظن انها أمور مناسبة أخلاقياً. 3 – المنهج النفعي أو (Utilitarianism) ووفق هذا المنهج فإن القرارات الأخلاقية تتوقف على مصلحة الباحث العلمي ومنافعه حيث يقرر هذا الباحث المنهج الذي يريد اعتماده، وفقاً للموازنة بين المضار الناتجة عن البحث أو تقديمه المنفعة للعامة.
3 – إن التواضع يعتبر من أخلاقيات الباحث العلمي الجيد وبالخصوص عند تعرضه لأبحاث ونظريات سابقة معدة من العلماء والباحثين العلميين السابقين وعند مناقشته أو نقده لهذه الدراسات السابقة بجب أن يعلم بان من أعدها وكتبها انسان قد يخطئ أو قد يصيب وبأن نتائج الأبحاث العلمية هي قابلة دائماً للنقد والمناقشة، وقد تؤثر التطورات والظروف في نتائجها. 4 – من أخلاقيات البحث العلمي الأساسية التي لا يمكن التغاضي عنها طريقة التعامل مع افراد عينة الدراسة (المفحوصين) ومنها إدراج جميع البيانات والمعلومات الصادرة عنهم ضمن بند السرية وأن لا يتم استخدام هذه المعلومات في إطار البحث العلمي المشروع الذي لا يضر بهم. 5 – على الباحث العلمي أن يوضح لأفراد عينة الدراسة طبيعة الدراسة العلمية التي يشاركون فيها وتفاصيل مهمتهم وطبيعتها والاهداف المنتظرة من المعلومات الدقيقة التي ينتظر أن يعطوها للباحث العلمي. 6 – التعامل مع أفراد عينة الدراسة بشكل أخلاقي وانساني، واحترام هؤلاء الأشخاص يدل على أخلاقيات الباحث العلمي. 7 – على الباحث العلمي أن يترك لأفراد عينة الدراسة حرية كاملة في اختيار المشاركة في البحث العلمي والمساعدة به من عدمها ويفترض منذ بداية العمل أن لا يجبر أحد على المشاركة به فهذا يضمن الحصول على المعلومات الصحيحة، وإذا أبدى أحد أفراد عينة الدراسة الرغبة في أن ينسحب من المشاركة في البحث فيفترض على الباحث العلمي أن يحترم رغبته ولا يمانع أبداً في ذلك.
8 – إن تعامل الباحث مع أفراد عينة الدراسة بحيادة هي من أخلاقيات البحث العلمي التي تظهر أخلاق الباحث وتساعده على الوصول الى النتائج الدقيقة فالأهواء الشخصية والمحاباة تضر بنتائج البحث وبصورة الباحث العلمي. إقرأ أيضاً: خطة بحث علمي 9 – الحرص على ان لا يتم الحاق أي ضرر بأفراد عينة الدراسة فمن الأخلاقيات العلمية البحثية التي لا يجب التغافل عنها من قبل الباحث العلمي أو أي طالب أو دارس أو عامل في مجال البحوث العلمية تكمن في الحرص على سلامة المفحوصين واتباع المعايير العالمية في ذلك وفي حال وجد الباحث العلمي أن دراسته العلمية قد تلحق الضرر من أي نوع بأحد أو جميع أفراد عينة الدراسة. فيجب إعلامهم بالأمر بشكل مسبق، والحصول على موافقة كتابية منهم على الاستمرار بالمشاركة في الدراسة على الرغم من علمهم بسلبياتها أن عدم اتباع الباحث العلمي لهذا الشرط قد يجعله يخضع في وقت لاحق للمساءلة القانونية. 10 – بعد الانتهاء من جمع المعلومات والبيانات من أفراد عينة الدراسة يفترض على الباحث العلمي أن يطلع هؤلاء الأفراد على ما توصل اليه من نتائج فهذا حق من حقوقهم الأساسية كونهم شاركوا بشكل فعلي بنجاح الدراسة العلمية، وكانوا سبب رئيسي في نجاحها.
سنعرض لكم الأخلاقيات التي يجب أن يتحلى بها المؤلف في الأبحاث العلمية طبقاً لقرارات المؤتمر العالمي الثاني للجنة أخلاقيات النشر المقام في سنغافورة. 8. تحمّل المسؤولية في كتابة البحث الذي يحتوي على معلومات مرتبطة بالبشر أو بالحيوانات. أ. يجب الحصول على الموافقة والتراخيص اللازمة لإنجاز هذا البحث قبل البدء به ويجب وضع تفاصيل طبيعة جمع المعلومات ضمن التقرير المرسل ل( مجلس المراجعة المؤسسية، لجنة قبول أخلاقيات البحث، التراخيص الوطنية الحكومية اللازمة لإستخدام الحيوانات). ب. في حال طلب المحررون دليلاً على الموافقة فعلى المؤلفين عرض ذلك التقرير الذي حصل على الموافقة والتأكيد للمحررين أنهم راعوا الأصول الأخلاقية في إجراء البحث (نُسخ من الموافقات والتراخيص ونُسخ من نماذج قبول المشتركين بالبحث (في حال كان متعلق بالبشر). ج. لا يمكن للباحث نشر أي معلومات شخصية تُعرّف أيّاً من المشتركين دون الحصول على موافقتهم الشخصية (أو موافقة ذويهم). يجب أن يدرك المؤلّف جيداً أنه يوجد الكثير المجلّات ذات الوصول المفتوح والتي يستطيع الجميع الإطلاع عليها وبالتّالي عليه تجنب نشر أي معلومات قد تُغضب أحدهم عن غير قصد (كالمشتركين في البحث أو عائلاتهم التي ستذكر في البحث عن غير قصد أو يتم عرض صورهم أو أصلهم).
ألا يهمل أو يغفل اية معلومات أو آراء أو بيانات يتوصل إليها من خلال بحثه، مهما اختلفت مع توجهاته أو توقعاته. أن يدون بدقة كافة الملاحظات والمشاهدات والمعلومات التي يحصل عليها أثناء إجراء المقابلات أو التجارب طوال فترة الدراسة. اختيار الأساليب الإحصائية المناسبة وفقا للمبررات العلمية، وتجنب انتقاء اساليب احصائية معينة من شأنها أن تقود إلى نتائج بذاتها وبشكل مقصود. عدم التركيز على حقائق وأدلة ومعطيات معينة وإهمال غيرها، إذ من شأن ذلك ان يقود إلى نتائج غير حقيقية. تقديم النتائج التي يتم التوصل إليها في البحث كما هي دون أدنى تدخل من الباحث. إعطاء النتائج نفس الدرجة من الأهمية، وعدم ابراز أو اهمال نتائج معينة بشكل مقصود على حساب غيرها. تجنب تقديم إيحاءات معينة بأي صورة كانت، تهدف إلى توجيه المبحوثين لتبني مواقف أو آراء او توجهات وفق رغبة الباحث. احترام المبحوثين تجرى الكثير من الأبحاث على عينات بشرية، سواء كان ذلك من خلال المقابلات أو الاستبيانات أو الملاحظة أو التجربة، وفي كل الأحوال فإن التعامل مع هذا النوع من العينات يتطلب من الباحث أن يضع في اعتباره عدد من الأمور، وذلك كالتالي: أن يحترم الباحث خصوصية المبحوثين، والا يتدخل في شؤونهم الخاصة.