وحول عقد الامتحانات لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي بالمدارس الرسمية والخاصة؛ أكدت الوزارة أنه سيتم استخدام: ورقة مفاهيم، مثل امتحانات الثانوية العامة ولا يسمح بدخول كتاب ورقي أو ملازم، ومنصة الامتحان لن تسمح بتصفح المصادر الإلكترونية؛ لمنع الغش الإلكتروني، وضمان تكافؤ الفرص.
يستعد طلاب الصف الرابع الابتدائي لانطلاق امتحانات الترم الثانى بعد العودة من أجازة عيد الفطر المبارك يوم ٧ مايو المقبل، وسط اجراءات أمنية واحترازية مشددة بسبب انتشار فيروس كورونا. وينشر "الطريق" نماذج تدريبية في جميع المواد، للصف الرابع الابتدائي لاختبارات نهاية العام الدراسي الحالي ٢٠٢١/٢٠٢٢. و يمكن تحميل جميع المواد من خلال هذا الرابط: وكان قد وافق الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على إجراء امتحان إلكتروني تجريبي لطلبة الصف الثاني الثانوي، خلال الأيام التي تعقد فيها المواد غير المضافة للمجموع لضمان تواجد الطلاب بنسبة مائة فى المائة، وفحص الإمكانيات التكنولوجية. جريدة الرياض | الابتكار في تحسين القيادة الآمنة.. وإعلان ستوكهولم. كشف شوقي خلال اجتماعه مع مديري المديريات التعليمية بمختلف محافظات مصر عن طريقة امتحان طلبة الشهادة الثانوية للمواد غير المضافة للمجموع مثل التربية الدينية والاقتصاد والإحصاء والتربية والوطنية، مشيراً إلى أن هذه المواد سيكون الامتحان فيها بنظام البابل شيت لكن بدون ورقة مفاهيم. شدد وزير التعليم على ضرورة تكثيف الجهود لمنع الغش في لجان امتحانات الثانوية العامة ، ومراقبة الغش بكل الطرق الممكنة والتصدي لها، مطالباً بضرورة إدارة الامتحانات سواء للصفين الأول والثاني الثانوي والثانوية العامة بصورة جيدة، متمنيًا خلق أجواء ميسرة للطلاب والسيطرة على أية حالة من الغش والقضاء عليه.
فازت بجائزة أفضل مزوّد حلول تقنية M2M من مجلة International Finance المدير العام للمبيعات وإدارة الحسابات بـ solutions by stc مشاري الحمد تواصل solutions by stc، ذراع شركة الاتصالات الكويتية stc المتخصص في توفير الخدمات والحلول المخصصة للشركات، خطتها لتعزيز وتوسيع نطاق خدماتها المتنوعة من الحلول المخصصة لقطاع الأعمال من خلال إطلاق مفاهيم جديدة في السوق تستهدف عملاء المؤسسات والشركات الصغيرة والمتوسطة والقطاعات الحكومية. وذلك بعد أن نجحت الشركة في بناء سمعتها وترسيخ مكانتها كالوجهة الأولى والشاملة لحلول الأعمال المتكاملة وكواحدة من اللاعبين الرئيسيين في سوق الاتصالات. ومن خلال رؤيتها الشاملة، وقائمة خدماتها للإنترنت الشامل، واتصالات البيانات، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وإنترنت الأشياء، وتكنولوجيا اتصال الأجهزة Machine to Machine (M2M)، وحلول دعم الشبكات والبنية التحتية للمؤسسات واحتياجات التطبيقات، نمت solutions by stc على مدار السنوات لتصبح مركزاً حيوياً لتوفير حلول الأعمال وخدمات النواقل والمشغلين، بما يلبي احتياجات الكيانات الحكومية والشركات على الصعيد الوطني وفي جميع أنحاء المنطقة.
«النقاط المرورية» أصبحت فكرة عالمية ابتدأتها بعض الدول، ما أسهم في خفض نسب الوفيات الناجمة عن الحوادث المرورية، وهو ما ذهب إليه ملتقى السلامة المرورية المنعقد في فبراير 2020 بمدينة الدمام.. في العشرين من فبراير (2020) اجتمع الوزراء وكبار المسؤولين من أكثر من 100 بلد في مدينة ستوكهولم السويدية لمناقشة الخطوات الجديدة الكفيلة بخفض عدد الوفيات والإصابات الناجمة عن حوادث المرور إلى النصف بحلول 2030، تماشيًا مع الغايات العالمية المتفق عليها في إطار أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة. أهم مخرجات "إعلان ستوكهولم" عن المؤتمر الوزاري العالمي الثالث بشأن السلامة على الطرق هو، أهمية انتهاج استراتيجيات مُختبرة، لتفادي معظم الوفيات والإصابات الناجمة عن حوادث المرور، لذلك لم يعد الحفاظ على السلامة الشخصية والعامة في قيادة المركبات أمرًا تجميليًا، بقدر ما أصبح ضرورة مُلحة لضبط سلوكيات القابعين خلف "مقود القيادة"؛ وهنا بالتأكيد فرق بين الأفراد المنضبطين في القيادة وتطبيقا للسلامة المرورية مقارنة بغير المنضبطين. خلال الأعوام الثلاثة المنصرمة، تعالت الأصوات الأممية بضرورة إدخال نماذج جديدة تحث سائقي المركبات على الالتزام بسلوكيات القيادة الآمنة؛ والالتزام بالقواعد المرورية، خاصة مع ارتفاع معدلات الحوادث، ودق التقرير العالمي عن "حالة السلامة على الطرق" الصادر عن منظمة الصحة العالمية، ناقوس الخطر معلنًا عن وفاة 1.
ـ فوارق سيكولوجية: إن لكل تلميذ شخصية تميزه وكيانا وجدانيا يغذيه التاريخ الاجتماعي و العاطفي، و التي تتحكم في نوعية السلوكات والتصرفات وردود الأفعال الصادرة عن الشخصية إزاء مختلف المواقف. قراءة المزيد حول البيداغوجيا الفارقية على الرابط التالي: ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية ؟ ب) بيداغوجيا الخطأ و هي تصور و منهج لعملية التعليم والتعلم يقوم على إعتبار الخطأ استراتيجية للتعليم والتعلم، فهو استراتيجية للتعليم لأن الوضعيات الديداكتيكية تعد وتنظم في ضوء المسار الذي يقطعه المتعلم لاكتساب المعرفة أو بنائها من خلال بحثه، وما يمكن أن يتخلل هذا البحث من أخطاء. وهو استراتيجية للتعلم لأنه يعتبر الخطأ أمرا طبيعيا وايجابيا يترجم سعى المتعلم للوصول إلى المعرفة. و بناء على هاتين النظريتين، فإن أنشطة الدعم التربوي تتأسس انطلاقا من بعض المبادئ نوردها كالتالي: ـ لكل متعلم وتيرته الخاصة في التعلم، فزمن التعلم يختلف من متعلم لآخر. ـ لكل متعلم نمطه الخاص في التعلم (التعلم عن طريق السمع ، التعلم بالمشاهدة ، التعلم بالممارسة الحسية. ـ لكل متعلم استراتيجيته (منهجيته) الخاصة في التعلم.
حضر الاجتماع الدكتور رضا حجازي نائب وزير التعليم لشئون المعلمين ووكلاء المديريات، ومديري التعليم العام، ومديري المراحل التعليمية، عبر شبكة الفيديو كونفرانس، للوقوف على الوضع النهائي لاستعدادات المديريات والإدارات التعليمية لامتحانات نهاية العام الدراسي 2021-2022. كان الدكتور طارق شوقي وزير التعليم قد قرر أن الطلاب الذين لهم الحق في أداء الامتحانات إلكترونياً (المنتظمين - الخدمات) والذين من المقرر لهم أداء 70% من الامتحان إلكترونيا عن طريق التابلت، إذا تعرض أي منهم أثناء تواجده داخل لجنة الامتحان لأي عائق خارج عن إرادته يحول دون أداء الامتحان إلكترونيا ، وفي ضوء محضر إثبات الحالة الموقع من مدير المدرسة ومسئول التطوير التكنولوجي باللجنة، سيعقد لهم امتحان آخر في المواد الأساسية على مدار ٣ أيام بعد نهاية الامتحانات بـ ١٠ أيام على الأكثر، ويحق لهم أداء الامتحان ورقيا في المادة او المواد التي تعثروا فيها وذلك على مستوى الإدارة التعليمية. قال وزير التربية والتعليم إن الطلاب الذين لهم الحق في أداء الامتحانات إلكترونيا (المنازل - الدمج وغيرهم)، تعقد لهم امتحانات ورقية بالكامل (سواء اسئلة مقالية او اختيار من متعدد) على مستوى الادارة التعليمية ، ويتولى الموجه الاول لكل مادة وضع الأسئلة.
اقرأ أيضاً: ماذا تفعل عند تعطل جهاز التابلت أثناء الامتحان؟.. وزير التعليم يجيب طريقة عقد امتحانات طلاب المنازل والدمج بالصفين الأول والثاني الثانوي؟ ملحوظة: مضمون هذا الخبر تم كتابته بواسطة الطريق ولا يعبر عن وجهة نظر مصر اليوم وانما تم نقله بمحتواه كما هو من الطريق ونحن غير مسئولين عن محتوى الخبر والعهدة علي المصدر السابق ذكرة.