مهنة النجار والتطور التكنولوجي منذ قديم الزمان احتاج النَّاس في حياتهم اليومية إلى العديد من الأشياء التي تسهل عليهم من القيام في مهامهم، ولكن في القدم لم يكن عدد النّاس كبيرًا بحيث يكون لكل منهم مهنة -كما الآن- ومن ثم يتبادلون الفائدة بين بعضهم، بل كان يجب على كل إنسان أن يقوم بما يريده من الأشياء بنفسه، ومن ثم برع كل شخص من الأشخاص في أمرٍ ما، فذاك برع في صنع الكراسي الأخشبية والثاني برع في صنع الأدوات الحديدية فنشأت المهن بهذه الطريقة وصار كل ما يبرع الإنسان في عمل ما عدَّ ذلك العمل حرفة له.
يعمل النجار في مكان يُطلق عليه اسم المنجرة، ويكون فيه قطع الأخشاب متناثرة هنا وهناك ورائحة الخشب تعبق بالمكان، وأما رائحة الخشب بالنسبة للنجار فتكون كأنها رائحة حضن أمه الحنون في ليلة شتوية باردة كان خائفًا فيها ثم التجأ إلى يديها ليشعر بالأمان، أو كأنَّها رئحة ابنه الغائب في سفره لسنوات طويلة ثم عاد وقبل والده واشتم الوالد رائحة شعره التي لا تشبه في هذا العالم سوى الحب ، هذه هي رائحة الخشب بالنسبة لأي عاملٍ فيه، وكثيرًا ما يقضي النجار بين الألواح الخشبية الصماء ليالي طويلة وباردة؛ لأنَّه لا يشعل في منجرته أي مدفأة خوفًا من حريق. كثيرًا ما يحكي مع نشارة الخشب قصصًا قد لا يجرؤ أن يشي بها لأيٍّ كان، فيبقى الخشب هو الأذن الصماء التي تسمع الأخبار ولا تدلي بها لأيٍّ كان، فيكون كأس الشاي السَّاخن مع الأخشاب هما صديقاه الوفيَّان اللذان لا يخوناه على الإطلاق، وقد يتساءل كثير من النَّاس عن فوائد النجارة للمجتمع، وما هي الخدمات التي تقدمها، ولو تأمل النَّاظر حوله في الفوائد التي تقدمها له مهنة النجارة لوجد أنَّها حرفة الحياة ، فأبسط الأشياء تصنع من الخشب كالآرائك والأبواب وأدوات المطبخ التي تحتاجها كل سيدة في أعمالها، والنوافذ الخشبية التي ما زال كثير من النَّاس يفضلونها على النوافذ المعدنية.
3- تشمل على عدد كبير من مهارات التفكير مثل التحليل والتركيب والتصنيف والإستنتاج. 4- يسهل على المتعلم التعامل مع المشكلات. عيوب وسلبيات الإستقصاء: 1- قد لا تتوفر تغذية راجعة مناسبة في بعض المواد الدراسية. 2- يصعب إدارة العملية. 3- تستغرق وقت طويل في تطبيقها. خصائص الإستقصاء: 1- أكثر طرق التدريس فاعلية في تنمية التفكير الإبداعي والعلمي وتساعد على الإبتكار والتجديد. 2- تؤكد على إستمرارية التعلم الذاتي واستقلالية المتعلمين في العمل والإعتماد على أنفسهم. 3- يصبح دور المتعلم إبداعي والعمل من خلال جمع بعض المعلومات بنفسه مما يجعله مفكراً ومنتجاً ويصبح دوره محور أساسي. 4- يتناول موضوعات من بيئة المتعلمين فيسهل التفاعل معها مما يجعل عملية التعلم ممتعة وتزيد إقبالهم وحماسهم تجاه هذه العملية. 5- يعيش المتعلمين في عملية الإستقصاء موقف تعليمي كامل. 6- تنمية الإتجاهات والميول العلمية وتعمل على تحقيق الأهداف وإكساب المتعلمين مهارات الحوار والمناقشة. 7- يدرس العلم كمادة ومعرفة وليس كمادة فقط. 8- يهتم ببناء الفرد وزيادة ثقته بنفسه وإعتماده على مصدره. 9- مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين. 10- تجعل المتعلمين مستمرين لا يتوقفون عند نقطة معينة.
تعريف مهنة الطيار للاطفال ، مرحلة الطفولة في حياة كل شخص هي المرحلة التي تكون مليئة بالأحلام التي لا حدود لها ولا منطق لها أيضاً في بعض الأحيان، فالطفل دائما ما يرسم العديد من الأحلام التي يطمح في الوصول إليها والعمل بها عندما يكبُر. وحتى نساعد أطفالنا على تحقيق أحلامهم قدر المستطاع علينا أن نراقب اهتماماتهم ومواهبهم ومهاراتهم الخاصة ونعمل دائما على تنميتها ودعمها بكل قوة. وأكثر ما نلاحظه أننا عندما نوجه إلى بعض الأطفال سؤال: ماذا تريد أن تعمل عندما تكبُر؟ تأتي العديد من الإجابات لتكون: أريد أن أكون طياراً. وقد لا يعي الطفل معنى هذه المهنة أو المهام والمهارات الخاصة بها بوضوح، وقد لا يتمكن الأب والأم من توصيل المعلومة كاملة إلى الطفل؛ ولذلك فإننا من خلال موقع قلمي سوف نقوم بِـ تعريف مهنة الطيار للاطفال ليصل المفهوم العام لعمل الطيار إلى الطفل بشكل مبسط. تعريف مهنة الطيار للاطفال المقصود بالطيار هو الشخص الذي يقود الطائرة ويطلق عليه اسم (كابتن الطائرة) وهو الذي يجوب العالم بأكمله من خلال قيادة الطائرة ورحلات الطيران المتنوعة إلى كل بلدان العالم. ويوجد الطيار المدني وهو الذي يقوم بمهمة نقل ركاب الطائرة من بلد إلى أخرى، والطيار الحربي وهو الذي ينتمي إلى القوات العسكرية بالدولة وتكون مهمته الأساسية هي الدفاع عن الوطن وحمايته خصوصاً أثناء الحروب.