عطلة اليوم الوطني 91 عطلة اليوم الوطني وزارة التعليم السعودية أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، أن عطلة اليوم الوطني 91 سوف تحتسب خلال يومي الأربعاء والخميس 22 و 23 سبتمبر 2021، وهو ما يوفق يومي الخامس عش والسادس عشر من شهر صفر 1443 وهو وفق ما جاء في التقويم الدراسي للعام الدراسي الجاري، وتم إقرارها. 4 أيام إجازة لليوم الوطني بموجب هذا القرار سيحظى الطلاب والمعلمين بإجازة قدرها 4 أيام، حيث أن العطلة الأسبوعية ليومي الجمعة والسبت 17 و 18 صفر، ستعقب إجازة اليوم الوطني في وزارة التعليم، وبالتالي سيحصل الطلاب على 4 أيام إجازة متتالية، ستسهم في مشاركتهم بفاعلية في احتفالات اليوم الوطني، التي انطلقت بالفعل ويتم الإعلان عنها خلال تلك الفترة. شعار اليوم الوطني حمل شعار اليوم الوطني خلال العامين الماضيين عبارة تحث على شحذ الهمم حتى بلوغ القمة والتي لم تثتني مجال من مجالات التنمية المنشود تحقيقها، وقد ظهرت عبارة "هي لنا دار" كتعبير عن الانتماء وحب الوطن. وقد دعت بعض إدارات التعليم إلى المشاركة في بعض الفاعليات التي تحمل نفس الشعار خلال فاعليات اليوم الوطني السعودي. error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ
6 مارس، 2021 آخر المواضيع, التعليم 614 زيارة تشارك وزارة التعليم في فعاليات اليوم الوطني للمشي الذي صادف أمس الجمعة الخامس من مارس؛ وذلك لنشر ثقافة رياضة المشي بانتظام بين أفراد المجتمع بشكل عام وبين الطلاب والطالبات في التعليم العام على وجه الخصوص، وزيادة نسبة ممارسي النشاط البدني والرياضي تحقيقًا لأهداف برنامج جودة الحياة في تحسين نمط حياة الفرد والأسرة، وبناء مجتمع ينعم أفراده بأسلوب حياة متوازن. وتأتي مشاركة الوزارة في هذه المناسبة ضمن إستراتيجية "التعليم" في تفعيل الشراكة المجتمعية، ودعم البرامج والمشروعات الوطنية التي تنفذها قطاعات الدولة، ومن بينها وزارة الصحة، ووزارة الرياضة، واللجنة الأولمبية العربية السعودية، والاتحاد السعودي للرياضة المجتمعية. وتنظم وزارة التعليم في اليوم الوطني للمشي العديد من الفعاليات للطلاب وأسرهم ومنسوبي الوزارة، من خلال إقامة مسابقة المشي تحت شعار "#قد_التحدي_ تمشي" لمدة أسبوع، مع مراعاة الالتزام التام بكافة الإجراءات الاحترازية وتحقيق التباعد الاجتماعي أثناء الممارسة. ووجهت الوزارة منسوبيها والمعلمين والمعلمات في المدارس بجميع الإدارات التعليمية بمحافظات ومناطق المملكة بتفعيل وتوثيق مشاركاتهم ومشاركات الطلاب والطالبات عبر منصة "مدرستي"، ومنصات الوزارة على التواصل الاجتماعي، والتي يلتزم فيها الممارسون بالمشي ستة آلاف خطوة بالنسبة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة يوميًا كحد أدنى، وثمانية آلاف خطوة للمرحلة الثانوية فما فوق، فيما سيتم تكريم المشاركين والعاملين في هذا البرنامج وتقديم الجوائز لهم في نهاية الأسبوع المخصص للمسابقة.
فعاليات وزارة التعليم لاحتفالات اليوم الوطني 91 (هي لنا دار)
ويهدف اليوم الوطني للمشي إلى تحسين نمط الحياة الصحي للأفراد من خلال تزويدهم بالمفاهيم والمهارات الحياتية المتمثلة في الانتظام على ممارسة النشاط البدني، وتعزيز الصحة العامة عبر مساهمة المشي في خفض مستوى الكوليسترول وحرق السعرات الحرارية، والحد من القلق والاكتئاب وتحسين المزاج، والمساهمة في مكافحة السمنة والحفاظ على وزن صحي، وتحسين اللياقة البدنية، والوقاية من الأمراض المزمنة، والتعرّف على الخيارات والبدائل المتاحة لممارسة النشاط البدني
وتستمر المسابقة لمدة خمسة أيام ابتداءً من يوم 23 سبتمبر، وسيتم إعلان 10 فائزين يومياً، بجوائز مالية، من خلال تطبيق «تحدي» التفاعلي، حيث يمكن للطلبة المشاركة في المسابقة الإلكترونية من خلال تحميل التطبيق، اضغط هنا.
من جانبه أوضح وزير التعليم العالي والبحث العلمي حسين حازب أن العدوان الامريكي السعودي الإماراتي استهدف مقومات التعليم على مدى سبع سنوات. وأشار إلى جهود الوزارة والجامعات في استمرار العملية التعليمية رغم الخسائر التي تكبدها القطاع الذي قدم أيضا قوافل من الشهداء دفاعا للوطن.. لافتا إلى أنه تم خلال سنوات العدوان افتتاح ثلاث جامعات حكومية وسبع جامعات أهلية. وقال حازب: " إنه وبعد الانتصارات التي حققها أبطال الجيش واللجان الشعبية والقوة الصاروخية وسلاح الجو المسير قدم رئيس المجلس السياسي الأعلى مبادرة مهمة حمل من خلالها غصن الزيتون بيد قوية، وحمل السلام المشرف باليد الأخري". وأشاد بحرص قائد الثورة السيد عبدالملك بدرالدين الحوثي على إحلال السلام، بعد تعرية العدو الحقيقي لليمن وللأمة الاسلامية والمتمثل بأمريكا وإسرائيل. واستعرض وزير التعليم العالي خسائر القطاع الناجمة عن العدوان.. مبينا أن التكلفة التقديرية للأضرار المباشرة بلغت 188 مليارا و612 مليونا و595 ألف ريال، فيما بلغت التكلفة التقديرية للأضرار غير مباشرة 471 مليارا و949 مليونا و358 ألف ريال. فيما أكد نائب وزير التعليم العالي الدكتور علي شرف الدين أن العدوان والحصار الذي يتعرض له الشعب اليمني كشف زيف كل المنظمات التي تتشدق بحقوق الانسان.
[3] [4] المرجع [ عدل] سورة المدثر في المشاريع الشقيقة: صور وملفات صوتية من كومنز. نصوص مصدرية من ويكي مصدر. ^ المصحف الإلكتروني، سورة المدثر، التعريف بالسورة نسخة محفوظة 22 فبراير 2019 على موقع واي باك مشين. ^ الموسوعة العربية العالمية - الجزء 22 (ط. الثانية)، الرياض: مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع، 1419 هـ (1999 م)، ص. 469، ISBN 9960803546.
1 - نلاحظ في رقم الآية الذي هو 31 انه مجموع رقمي الآيتين: البسملة ورقمها 1 والآية "عليها تسعة عشر " ورقمها: 30. ( 1 + 30) 2 - ونلاحظ أيضا: عدد حروف البسملة 19 حرفا وعدد حروف الآية "عليها تسعة عشر" 12 حرفا, ومجموعهما 31 وهو رقم الآية الأطول في سورة المدثر.. فإذا استبعدنا المكرر فعددها 13 حرفا. ( عكس العدد 31) 3- نلاحظ العددين 31 و 13 في آية المدثر أيضا ، فالفرق بين العددين 31 ( رقم الآية) و 57 (عدد كلماتها) هو 26. عدد من مضاعفات العدد 13. 4- كما نلاحظ ارتباط الآيات الثلاث بالعدد 19. ( تتألف البسملة من 19 حرفا, الآية عليها تسعة عشر تذكر العدد 19, عدد كلمات الآية رقم 31 = 19 × 3). دليل إعجاز لا دليل شبهة: استدل أحد المرتابين والمشككين بالقرآن على أن الآية رقم 31 في سورة المدثر " الشارحة للحكمة من ذكر العدد 19 " ليست من القرآن وإنما قد أضيفت إلى القرآن فيما بعد, بدليل طولها غير المنسجم مع باقي الآيات في السورة.. عدد ايات سورة المدثر .. اية من 9 حروف - حلول مناهجي. وما علم أن ما حسبه شبهة هو دليل على إعجاز القرآن في ترتيبه. ( أنبه هنا إلى أهمية الإعجاز العددي في القرآن حيث يوفر الرد المناسب وبلغة العصر لما يثار من شبهات حول جمع القرآن وترتيبه ، وأعداد الآيات في سوره, على نحو لا يتوفر في أسلوب آخر).
إعجاز الترتيب القرآني في الآية 31 المدثر سورة المدثر: سورة المدثر هي السورة رقم 74 في ترتيب سور القرآن ، عدد آياتها 56. وبذلك فهي أطول سور النصف الثاني على الإطلاق ، يقابلها بهذه الصفة سورة البقرة الأطول في سور النصف الأول. في هذه السورة ترد الآية التي يذكر فيها العدد 19 في قوله تعالى " عليها تسعة عشر " ، يليها في رقم الترتيب 31 ، الآية الشارحة للحكمة من ذكر هذا العدد. [ عليها تسعة عشر (30) وما جعلنا أصحاب النار إلا ملائكة... وما هي إلا ذكرى للبشر ( 31)] فالححكمة من ذكر العدد 19 كما تشرحه الآية هو: ( فتنة للذين كفروا ، ليستيقن الذين أوتوا الكتاب ، ويزداد الذين آمنوا إيمانا ، ولا يرتاب الذين أوتوا الكتاب والمؤمنون ، وليقول الذين في قلوبهم مرض والكافرون ماذا أراد الله بهذا مثلا). فالعدد 19 هو: ( فتنة وابتلاء ووسيلة إلى اليقين وزيادة في الإيمان وحفظا من الشك والارتياب وداعيا إلى تقول أهل النفاق والكفار). الذين توقفوا عند هذه الآية توقفوا عند العدد 19.. فعدد كلمات الآية هو 57 كلمة أي 19 × 3 ، ، كما أنها تساوي 19 ضعفا لعدد كلمات الآية " عليها تسعة عشر "..... ( ويظل السؤال ما سر العلاقة 19 × 3) لن أجيب على هذا السؤال الآن لأنه سيأخذنا عن الموضوع بعيدا ، كما أنني لن أتعرض للتفاصيل التي قد تحتاج إلى جهد في تدبرها.. ظاهرة الآية رقم 31 في سورة المدثر: من اللافت للانتباه في هذه الآية طولها المميز بين آيات سورة المدثر المميزة بقصرها ، فهي -كما قلنا - مؤلفة من 57 كلمة (19 × 3) ، عدد مماثل لعدد الكلمات في أول 19 آية في سورة المدثر.