القدرة على المساهمة في نهضة المجتمع ولو بجزء بسيط. تعزيز العلاقات الإنسانية والاجتماعية بين المجتمعات. اقرأ أيضًا: أفضل الجامعات عالميًا حسب تصنيف QS لعام سلبيات تخصص الاقتصاد بالرغم من وجود الكثير من الإيجابيات التي يتميز بها تخصص الاقتصاد إلا أن له بعض السلبيات مثل: عدم وجود فرص عمل في بعض الدول مثل الأردن. الدخل المحدود. سوء الأوضاع الاقتصادية في بعض البلدان. تأثر الاقتصاد بشكل كبير بالحروب والمشاكل السياسية. حملة تعرف على تخصصك : أ. أسامة الفلاح تخصص الإقتصاد - YouTube. اختلاف المستوى الأكاديمي للتخصص من دولة لأخرى، وذلك تبعًا لمدى قوة الاقتصاد في دولة، وضعفها في دولة أخرى. ضرورة متابعة الأخبار الاقتصادية يومًا تلو الآخر. عدم توافر فرصة لخريجي هذا التخصص في القطاع الاقتصادي في حالة عدم امتلاك نظرة فريدة من نوعها عن الاقتصاد. التكلفة المادية لدراسته في بعض الجامعات الخاصة والحكومية، وذلك لارتفاع قيمة المصروفات في الجامعات الخاصة، وفي الجامعات الحكومية يحتاج الطالب إلى الالتحاق بالكثير من الدورات التدريبية والكورسات. وجود صعوبة نسبية في دراسة بعض المواد، ووجود منافسة شديدة بين الخريجين. بهذا يعد علم الاقتصاد من أهم العلوم الاجتماعية الموجودة؛ وذلك لأنه يساعد في فهم الوضع الاقتصادي للدولة، كما أنه يعمل على تقوية العلاقات بين المجتمعات المختلفة.
هل تخصص الاقتصاد له مستقبل؟ وماهي مميزاته وعيوبه؟ يحرص الطلاب الجامعيين عند الدراسة والتخصص في مجال معين أن يختاروا التخصص الذي يضمن لهم المستقبل، ويوفر لهم فرص العمل والحياة المستقرة بعد ذلك الدراسة. من تلك التخصصات علم الاقتصاد وهو أحد العلوم التي لا يمكن الاستغناء عنها في المجتمع، لذلك اهتم موقع صناع المال بالبحث وتقديم معلومات عن تخصص الاقتصاد. هل تخصص الاقتصاد له مستقبل؟ إن الإجابة عن سؤال هل تخصص الاقتصاد له مستقبل هي نعم ، لأن نسبة الطلب على تخصص الاقتصاد كبيرة وسوق العمل في بعض الدول مثل مصر والخليج والسعودية بحاجة للخريجين من التخصصات المرتبطة بالأعمال الإدارية والتجارية. كما تسببت الثورة الصناعية الرابعة في حدوث بعض التغييرات التي تؤدي إلى ارتفاع الحاجة لفرص العمل في هذا الاختصاص. اقتصاد مالي - المعرفة. اقرأ أيضًا: افضل تخصصات الهندسة والطب من حيث الراتب معلومات قد لا تعرفها عن علم الاقتصاد بعد معرفة الإجابة عن سؤال هل تخصص الاقتصاد له مستقبل؟ يجب معرفة ما هو تخصص الاقتصاد، وما هي مميزاته وسلبياته وفروعه، ومواد تخصصه، وعدد سنوات دراسته، ومجالات العمل الخاصة به بعد التخرج. إن تخصص الاقتصاد Economics"" هو أحد التخصصات التابعة للعلوم الاجتماعية، ويُعتبر علم الاقتصاد من العلوم الاجتماعية ويتأثر بها كثيرًا، ويندرج تحت قائمة التخصصات الإدارية والمالية.
على الرغم من أن علم المالية وعلم الاقتصاد يُدرسّان كعلاقات منفصلة تمامًا، إلا أنّ الاقتصاد والمالية مرتبطان ببعضهما البعض، ويهتم المستثمرون بهذه الدراسات لأنها تؤثر على الأسواق بدرجة كبيرة. ورصد موقع "إنفستوبيديا" مقارنة بين المالية والاقتصاد من حيث التشابه والاختلاف. مقارنة بين المالية والاقتصاد وجه المقارنة الاقتصاد المالية التعريف الاقتصاد هو أحد العلوم الاجتماعية التي تدرس إنتاج السلع والخدمات واستهلاكها وتوزيعها، بهدف شرح كيفية عمل الجوانب الاقتصادية. يركز علم المالية على دراسة الأسعار ومعدلات الفائدة وتدفقات الأموال والأسواق المالية. وبالتفكير على نطاق أوسع، يبدو أن المالية هي الأكثر اهتماما بمفاهيم مثل القيمة الزمنية للنقود، والعوائد، وتكلفة رأس المال، والهياكل المالية، وتحديد حجم المخاطر. الأهمية عندما ينجح الاقتصاديون في تحقيق أهدافهم بفهم كيفية استجابة المستهلكين والمنتجين للظروف المتغيرة، يمكن للاقتصاد أن يوفر توجيهات وأفكارًا لصنع السياسات على الصعيد الوطني. بعبارة أخرى، يمكن للاقتصاد تقديم المشورة والتحليل لكيفية تعامل الدول مع قضايا مثل الضرائب، والقوانين، والإنفاق الحكومي.
المهارات المكتسبة هي أيضا ذات الصلة في جميع أدوار الاقتصاد التطبيقي 'قطع في جميع القطاعات من الملعب. يتم رسم مسار لتقديم أفضل للخريجين الذين قد تقلد مناصب في البنوك والمؤسسات المالية والشركات والمؤسسات الأخرى في جميع أنحاء العالم. العالم هو الاعتراف تدريجيا برنامج درجة كقوة دافعة في الإعداد الاقتصادية في العالم. لإكمال بطبيعة الحال، سوف يستغرق ما يقرب من واحد سنتين. البرنامج يعرض الطلاب لتدريب صارم في العالم المالية في المنافسة، والسوق الوظيفي الحيوية. خيارات أخرى في هذا المجال من الدراسة: إظهار محتوى أقل
الأربعاء 03 يناير 2018 افتتح سعادة الدكتور وليد بن خليفة المانع وكيل وزارة الصحة، احتفال مستشفى الطب النفسي بمناسبة مرور 25 عاما على إنشاء وحدة الأطفال النفسية بمستشفى الطب النفسي، وحصول الوحدة وقسم الصحة المدرسية على اعتراف المجلس العربي للاختصاصات الصحية بها كمركز في تدريب لزمالة الصحة النفسية للأطفال والناشئة. وفي مستهل حفل الافتتاح ألقى سعادة وكيل وزارة الصحة كلمة أشاد فيها بذكرى مرور 25 سنة على افتتاح المبنى الجديد لوحدة الأطفال والناشئة بمستشفى الطب النفسي، مشيراً سعادته إلى أن المركز قد افتتح في يونيو 1992م،و بمناسبة حصول الوحدة على الاعتراف بها كمركز تدريبي مع قسم الصحة المدرسية من قبل المجلس العربي للاختصاصات الصحية – فرع طب نفس الأطفال والناشئة، وهو المركز التدريبي الوحيد في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي، مضيفا: إن هذه الزمالة هي أول درجة زمالة تخصصية يحصل بعدها المتدرب على شهادة الاختصاص في طب نفس الأطفال والناشئة، وإنه من المتوقع أن يكون الامتحان الأول في نهاية عام 2018. وهنأ سعادة الدكتور وليد بن خليفة المانع وكيل وزارة الصحة كافة الكوادر العاملة بالوحدة على تحقيق هذا الإنجاز المميز والذي يعكس المستوى الرفيع الذي وصلت اليه هذه الوحدة والجهود المبذولة في سبيل الارتقاء بالخدمات المقدمة مع تمنياتي لكم بالتوفيق والنجاح وتحقيق المزيد من الانجازات والمكتسبات.
وعبرت عن التطلعات لجعل مملكة البحرين نموذجاً لأفضل الممارسات الصحية النفسية وحاضنة لقصص النجاح. وتقدمت بجزيل الشكر إلى سعادة الوزيرة الأستاذة فائقة بنت سعيد الصالح، وإلى الدكتور وليد المانع وكيل وزارة الصحة، على دعمهم المتواصل لمنظومة الصحة النفسية، وإلى جميع الحضور من المسؤولين والموظفين، كما تقدمت بجزيل الشكر والامتنان لكافة المساهمين والداعمين من الأفراد والمؤسسات والشركات على مبادراتهم وعطاءاتهم الجلية في تأسيس هذا الصرح المتميز الذي يُعد إنجازًا مهمًا وعلامة فارقة في منظومة الخدمات الصحية النفسية والتأهيلية. وتوجهت بشكر خاص لجميع الذين ساهموا وتابعوا تنفيذ المشروع منذ اللبنة الأولى كما وتقدمت بالشكر للجنة المنظمة. م ح
وقد تضمّن برنامج حفل الافتتاح، كلمة للدكتورة إيمان أحمد حاجي القائم بتصريف أعمال المستشفيات الحكومية غير الخاضعة للضمان الصحي، وعرض مرئي لتسليط الضوء على الاهتمام الوطني المتنامي نحو تطوير خدمات الصحة النفسية، ثم افتتاح الصالة الرياضية وأخذ جولة تعريفية. وخلال الافتتاح، عبرت سعادة وزيرة الصحة عن سعادتها وفخرها واعتزازها بافتتاح الصالة متعددة الأغراض بمستشفى الطب النفسي، وبما يحظى به الأشخاص من ذوي العزيمة في مملكة البحرين من اهتمام كبير والدعم والرعاية والمتابعة الحثيثة والتوجيهات السديدة من لدن قيادة جلالة الملك المفدى حفظه الله ورعاه، وحثها دومًا على تحسين وتطوير الرعاية والخدمات الصحية المقدمة للمواطنين والمقيمين على أرض مملكة البحرين. كما أشادت الوزيرة الصالح بتحقيق مبدأ الشراكة المجتمعية من خلال دعم الشركاء والمؤسسات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني لتوفير خدمات متكاملة ومتميزة. وتقدمت بجزيل الشكر والتقدير لأصحاب الأيادي البيضاء الذين ساهموا في بناء هذا الصرح الذي سيخدم فئة كبيرة من المرضى بحاجة لبرامج تأهيلية ورياضية وترفيهية ضمن برنامجهم العلاجي لتحسين جودة حياتهم وتمكينهم اجتماعياً وجسدياً ونفسياً.
وألقت الدكتورة إيمان مرهون كلمة قالت فيها:إن وحدة الأطفال النفسية قد قامت بجهود من الدكتور أحمد الأنصاري وبدعم من وزارة الصحة وأن استمرار تقديم هذه الوحدة، وتطور وتنوع خدماتها لجميع أطفال وناشئة البحرين قائم أيضا على اختياره لفرق عمل ممتاز ومتناغم ومتكامل. وتقدمت الدكتورة مرهون بجزيل الشكر والتقدير بهذه المناسبة إلى جميع من عمل في الواحدة طوال 25 عاما ولكل منا ساهم في تطويرها، مؤكدة في الوقت نفسه على أن الأطفال الناشئة في البحرين محظوظون من ناحيه حصولهم على خدمات صحية ممتازة ومتطورة. بعد ذلك ألقى الدكتور أحمد الأنصاري رئيس اللجنة المنظمة للاحتفال كلمة قال فيها: إن الاهتمام في البداية كان منصب على ذوي الاحتياجات الخاصة وفئة الإعاقة الذهنية وقد شاركت الوحدة بهمة ونشاط في تحمل واجباتها والاشتراك في الجهد المجتمعي الداعم لتكوين الأطر الاجتماعية الثقافية التأهيلية لهذه الفئة وقدمت كافة أشكال المشورة النفسية والطبية لهم على مدى عشرين عاما إلى أن تكونت وحدة خاصة للإعاقة الذهنية في المستشفى. وأضاف الانصاري: كما أن الخدمات امتدت مؤخرا لتشمل أجنحة الأطفال وأقسام الطوارئ في مجمع السلمانية الطبي وأشار الدكتور أحمد الأنصاري إلى أنه قد تم في الآونة الأخيرة تقديم استراتيجية الخدمات منحى مختلفا حيث أن التركيز على خدمات تخصصية مقدمة إلى فئات مختلفة فأنشأ وحدة صغيرة للأطفال من قبل المدرسة، ووحدة أخرى لتشخيص اضطراب التوحد هي خدمة متقدمة في هذا المجال قل ما توجد في محيطنا العربي.
كما طورت الخدمات المقدمة إلى الأبناء من اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة وذلك بالتعاون المستمر مع الجمعية البحرينية لنقص الانتباه وفرط الحركة ،وذلك بإقامة ورشة تدريبية لأولياء الأمور لتحسين العلاقة بينهم ومع أطفالهم الصغار.
عند أول فرصة امتحانية بالنسبة للحاصلين على قرار اعتماد جزء من مدة التدريب وعدم التقدم للامتحان يؤدي الى احتسابها كفرصة امتحانية. اجتياز الامتحان خلال أربع فرص امتحانية كحد أقصى يبدأ احتسابها من تاريخ أول فرصة بعد اتمام تسعة اشهر من تاريخ بدء التدريب المعتمد من المجلس العربي أو من تاريخ أول فرصة بعد صدور قرار اعتماد جزء من التدريب. - الامتحان النهائي الكتابي: عقد الامتحان من خلال منصة الامتحانات الالكترونية في المراكز الامتحانية المعتمدة بالدول العربية الأعضاءفي نفس التاريخ والتوقيت المعلن عتهما من المجلس العربي 1- يعقد هذا الامتحان مرة واحدة في شهر أكتوبر أو نوفمبر من كل عام. 2- يشترط في المتقدم للجزء الثاني: أ- أن يكون ناجحا في الجزء الأول من الامتحان ومنهية فترة السنوات التدريبية(أو تبقى على انهاءه كامل فترة التدريب ثلاثة أشهر) المنصوص بها أربع سنوات تقديم السجل العلمي والعملي موقع من المشرف على التدريب واعتماده من قبل لجنة التدريب اجتياز الامتحان خلال أربع فرص امتحانية كحد أقصى يبدأ احتسابها من تاريخ أول فرصة بعد التأهل للتقدم للامتحان أو من تاريخ أول فرصة بعد صدور قرار اعتماد التدريب والاعفاء من الامتحان الأولي الكتابي.