ذكرت وكالة أنباء الشرق الأوسط أن الشيخ محمد سيد طنطاوي شيخ الجامع الأزهر توفي اليوم الأربعاء في العاصمة السعودية الرياض. وذكر التلفزيون المصري اليوم أن طنطاوي (82 عاما) كان وصل إلى الرياض أمس الثلاثاء للمشاركة في حفل توزيع جوائز الملك فيصل العالمية، وداهمت شيخ الازهر أزمة قلبية حادة خلال وجوده بمطارالملك خالد الدولى بالرياض للسفر عائدا الى القاهرة ، ونقل الفقيد على الفور الى المستشفى حيث فاضت روحه الى بارئها. وقالت مصادر سعودية إن شيخ الأزهر محمد سيد طنطاوي سيدفن غدا في مقبرة البقيع بالمدينة المنورة بناءا على رغبة ذويه. ولد طنطاوي الذي يلقب بالإمام الأكبر في محافظة سوهاج بصعيد مصر عام 1928. وحصل على درجة الدكتوراه في الحديث والتفسير عام 1966 وعمل مدرسا بكلية أصول الدين ثم انتدب للتدريس في ليبيا لمدة أربع سنوات. كما عمل في المدينة المنورة عميدا لكلية الدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. وعين مفتيا للديار المصرية عام 1986 ثم شيخا للأزهر عام 1996. الشيخ سيد سعيد سوره يوسف. وهناك اتفاق بين رجال الدين على سعة علمه واطلاعه الديني. ويقول محللون إنه صاحب دور بارز في الحفاظ على الوئام بين المسلمين والأقلية المسيحية في مصر.
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
خطبة الجمعة اليوم 18 / 3 / 2022 من مسجد السلام - طابا - جنوب سيناء بعنوان التكاتف الوطني في التعامل مع الأزمات و الخطيب الدكتور محمد مختار جمعة قرآن الجمعة اليوم // تسجيل خارجى يوم الجمعة 180322 // القارئ الشيخ محمد محروس طلبة من مسجد السلام - طابا - جنوب سيناء ##### #####
تطبيق المنهج الوصفي في البحث العلمي يعني جمع كافة البيانات الخاصة بالظاهرة من أجل دراستها وتفسيرها، وهذا يعد من الخطوات الأساسية في تناول أي ظاهرة في بحث علمي، ولكن في المنهج الوصفي يعتمد الباحث على عدة وسائل في تفسير بيانات الظاهرة وهي: الملاحظات التي تمثل أهم العناصر الأساسية في البحث، والمسوحات، إلى جانب دراسات الحالة للمشاركين في البحث. يتم عقب جمع المعلومات وتحليلها واستخدام الملاحظات الاتجاه إلى تحليل العوامل المؤثرة في الظاهرة والتي يتمكن الباحث من استنتاجها من المعلومات المتوفرة لديه في ضوء تحليل الظاهرة، وهذا بدوره يساعده على الوصول إلى الاستنتاجات المطلوبة من الحقائق والنتائج. ينصب التركيز الأساسي للمنهج الوصفي على وصف النتائج التي يتوصل إليها الباحث أكثر من التوصل إلى الحقائق نفسها، ومن أمثلة ميادين البحث الوصفي دراسة خصائص السكان في منطقة جغرافية محددة، ونتائج المنهج الوصفي تمثل إجابة على سؤال "ما هو" الذي يعد الهدف الأساسي في البحث. مميزات البحث الوصفي للمنهج الوصفي دور فعال في الوصول إلى النتائج والحقائق الخاصة بالظواهر الإنسانية والاجتماعية، لذا يعد المنهج الأساسي في دراسة مثل هذه الظواهر.
خطوات البحث الوصفي: تحديد مشكلة أو ظاهرة البحث العلمي، ثمّ جمع المعلومات والبيانات عنها. صياغة المشكلة البحثية على هيئة فروض أو أسئلة بحثية. اختيار عينة البحث التي ستتم الإجراءات البحثية عنها. تحديد أدوات الدراسة التي يتم من خلالها جمع المعلومات والبيانات من عينة الدراسة. دراسة المعلومات والبيانات وتحليلها، والوصول من خلالها الى نتائج وحلول الدراسة المدعمة بالأدلة والبراهين. البحث التجريبي: إن مقالنا عن البحث الوصفي والبحث التجريبي يستلزم منا الاطلاع بشكل معمق على المنهج التجريبي المستخدم في الأبحاث التجريبية. يعتبر المنهج التجريبي أحد أبرز المناهج التي تهتم بدراسة المشكلات والظواهر الطبيعية من خلال إجراء الاختبارات والتجارب التي تعطي أدق وأفضل النتائج، حيث يمكن من خلال البحث التجريبي نفي فرضيات ونظريات علمية سابقة أو إثباتها وتأكيدها. يقوم الباحث بالتأثير على المتغيرات التابعة، وملاحظة التأثيرات التي حدثت عليها، بحيث تعتبر الفرضيات اللبنة الرئيسية التي يتم الاعتماد عليها في البحث العلمي. متى يستخدم المنهج التجريبي.. ؟ من الفروق الواضحة بين البحث الوصفي والبحث التجريبي، المجال الذي يتم اختيار كل من المنهجين فيه حيث نجد أن المنهج التجريبي، هو احد الخيارات المثالية للباحثين بالمجالات العلمية التطبيقية، الذين يقومون بالتجارب التي تطور من مجالاتهم العلمية.
إن نتائج البحث التجريبي غالباً ما تكون نتائج غير قابلة للتعميم. الفرق بين البحث الوصفي والبحث التجريبي: لا يركز المنهج الوصفي على السببية، ولا يعتمد على الاختبارات والتجارب، بل يحاول الباحث من خلاله إيجاد حلول تقريبية للمشاكل، أما المنهج التجريبي فهو يسمح للباحث التركيز على المواد العلمية ليثبت أو ينفي أو يطور الظواهر أو النظريات، كما ان الباحث يتلاعب بمتغيرات البحث، ليلاحظ التأثير على المتغير المستقل. يستخدم المنهج الوصفي عند جمع المعلومات والبيانات عن إحدى المجموعات السكانية المعينة، او عن أحداث بعينها، في حين يمكن الاستفادة من البحث التجريبي باكتشاف السبب والنتيجة ودراسة العلاقات. إن الفرق بين البحث الوصفي والبحث التجريبي يظهر من خلال وصف المنهج الوصفي لخصائص وسمات عينة الدراسة، بينما يكون الهدف في البحث التجريبي معالجة المتغيرات ودراسة العلاقة بينها لتأكيد أو نفي فرضيات البحث. يستخدم البحث التجريبي بصورة أساسية المنهج الكمي، أما البحث الوصفي فيستخدم المنهج النوعي والكمي. وبذلك نكون قد اطلعنا على تعريف المنهج الوصفي واستخداماته ومميزاته وعيوبه، كما اطلعنا على المنهج التجريبي ومميزاته وعيوبه، بالإضافة الى إلقاء الضوء على أبرز الفروق بين البحث الوصفي والبحث التجريبي.
يساعد في الحصول على نتائج دقيقة وصحيحة من خلال الملاحظات، كما أن دراسة عينات الظاهرة تتم في إطارها الطبيعي دون التعرض لأي ظروف خارجية. لا يقتصر في أهدافه على دراسة الظاهرة وحدها، بل من خلاله يتم عقد مقارنة بينها وبين الظواهر الأخرى وربطها بها. عيوب البحث الوصفي لا يمكن استخدامه في كافة أنواع الظواهر، حيث يلائم فقط الظواهر الإنسانية والاجتماعية. قد لا تأتي نتائجه بالمصداقية المطلوبة، وذلك إذا لم يلتزم الباحث بالحياد التام في طرح تحليل الظاهرة والموضوعية في سرد النتائج. البحث التجريبي أما عن البحث التجريبي فهو المنهج الذي يستخدم في الظواهر التي تخضع للتجارب العلمية في المختبر وهي الظواهر الفيزيائية والكيميائية والرياضية، لذا فهو لا يلائم الظواهر الإنسانية والاجتماعية، ويتمحور المنهج حول فرضية محددة يضعها الباحث ويتحقق من صحتها من خلال النتائج التي يتوصل إليها، وبجانب جمع وتحليل البيانات عن الظاهرة موضوع البحث فإن الباحث أيضًا يستخدم أيضًا منهجية التدريس ووسيلة العلاج وهي وسائل تندرج ضمن المتغيرات المستقلة التي تساعد على الوصول للنتائج المطلوبة. لا يقتصر المنهج التجريبي في استخدامه في الظواهر الإنسانية والاجتماعية فحسب، بل أيضًا يستخدم في في ظواهر علم النفس وعلم الاجتماع، إلى جانب الطب والبيولوجيا، وتتمحور إجابته حول سؤال "ماذا لو ؟".
قارن بين البحث الوصفي والبحث التجريبي لتجد أن استخدام البحث التجريبي يمكن الاستفادة منه بدراسة العلاقات، واكتشاف الأسباب والنتائج، بينما يكون استخدام البحث الوصفي لجمع البيانات والمعلومات عن عينة البحث، أو عن حدث أو أحداث محددة. يستخدم البحث الوصفي كل من المنهجين الكمي والنوعي، في حين ان البحث التجريبي يستخدم بصورة رئيسية المنهج الكمي. يعالج البحث التجريبي المتغيرات، ويدرس العلاقات فيما بينها، فيتم تطوير أو نفي أو تأكيد بعض الفرضيات البحثية، بينما يهتم البحث الوصفي بوصف مواصفات وخصائص عينة البحث. وبذلك نكون قد تعرفنا بشكل عام على المنهج الوصفي واستخداماته وميزاته وعيوبه، وعلى المنهج التجريبي واستخداماته وميزاته وعيوبه، بالإضافة لطرحنا إجابة سؤال قارن بين البحث الوصفي والبحث التجريبي. مقالات ذات علاقة: الفرق بين المنهج الوصفي والمنهج التاريخي مميزات وعيوب المنهج الوصفي بحث حول مناهج البحث العلمي يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا.. لطلب اي من هذه الخدمات اضغط هنا
العمل على الإضافة والتطوير للظواهر، وخاصة في الدراسات المتعلقة بتطوير السلوك الإنساني للأفضل، والعمل على تطوير النظريات العلمية وإثباتها. النتائج الدقيقة التي تصدر من التجارب العلمية المختلفة، تجعلها الإختيار المفضل لبعض الباحثين. الدقة والموضوعية في دراسة العلاقة بين المتغيرات في البيئة التجريبية، وهو ما يجعل هناك فرق كبير بين المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. تعرف على ضبط المتغيرات في المنهج التجريبي من هنا عيوب المنهج التجريبي عند المقارنة بين المنهج الوصفي و المنهج التجريبي، نجد أن هناك عيوب واضحة في المنهج التجريبي، والتي من أهمها عدم صلاحية إستخدامه في دراسة كل الظواهر، وخلوه من المصداقية في بعض الأحيان، حيث أن النتائج قد تكون تم إصدارها تحت الظروف التجريبية، مما يجعلها في بعض الأحيان نتائج غير معممة أو حقيقية، وهذا ما يجعل هنالك فرق كبير أثناء المقارنة بينه وبين المنهج الوصفي. اقرأ أيضاً: مبادئ المنهج العلمي ما هو تعريف منهجية البحث العلمي وما أهم تصنيفاتها وأنواعها؟ كيف تكتب منهجية البحث 30 سؤال حول مناهج البحث العلمي خطوات المنهج الوصفي في البحث العلمي