يُدرب الطالب على الاستماع لآراء الآخرين واحترامها. • سلبيات استراتيجية المناقشة: 🚩 هناك سلبيات قد تنجم عن هذه الطريقة في اتباع أسلوب خاطئ سواء من المعلم أو الطالب: إذا لم يحدد المعلم موضوعه جيدًا ⬅ انظر مقال تحضير المادة العلمية ، قد تختلط عليه الأمور. قد يضيع الوقت مالم ينتبه إليه المعلم، خاصةً إذا كان عدد المناقشين كبيرًا. قد يسيطر بعض الطلاب على المناقشة دون رفاقهم، وهذا الأسلوب قد يجرح مشاعر زملائهم الأقل منهم مستوى. إذا لم يستعد الطالب للمناقشة، ستكون المناقشة لا فائدة منها. يجب على المعلم ألّا يزيد الحوار عن عشر دقائق، حتى يقوم بالتنويع في طرق تدريسه وتعامله مع الطالب • هناك حكمة تقول ( أنَّ مختلف التلاميذ يتعلمون بطرق مختلفة). استراتجيات التعلم النشط في القرآن الكريم. ثانيـًا استراتيجية حل المشكلات: وهو نشاط تعليمي يواجه فيه الطالب مشكلة حقيقية، يسعىٰ لِحلّها مُستخدمًا ما لديه من مهارات ومعارف سابقة، أو معلومات ثم جمعها، عن طريق خطوات مرتبة بطريقة علمية ليصل في النهاية إلى استنتاج يُعتبر حلًّا للمشكلة، ثمَّ إلى التعميم ليصل الاستنتاج لقاعدة علمية مُتبعًا الخطوات التالية: • الإحساس بالمشكلة. • تحديد المشكلة. • افتراض الحلول المقترحة.
ويقسمها الى اقسام كل على حسب ما وهبه الله من القدرة على الاستيعاب والتفكير. شاهد أيضًا: استراتيجيات التعلم النشط التدريس الحديث ما هي مميزات استراتيجيات التعلم النشط؟ ان لتحديث أنظمة التعليم فوائد كثيرة ومن أهم تلك الفوائد هي: ان نظام التعليم النشط يجعل الطالب في حالة سعادة عند تلقيه للمعلومة فعند قيام الطالب بإجراء بحث ما او تجربه. وتوصله إلى حلها فإنه يشعر بانه انجز شيئًا مهمًا في الدرس وانه مميز عن باقي زملائه. ويجعل الطالب راغبًا في تحقيق المزيد من الانتاج والعمل الجاد الذي يجعله من المميزين. وهذا ما يعود بالنفع عليه وعلى زملائه في المدرسة أو الفصل وعلى المنظومة بالكامل. عرض بوربوينت عن استراتيجية التعلم النشط (جاهز) - ادركها بوربوينت. ينمى نظام التعليم النشط القدرة على التفكير والإدراك ومواجهة المسائل المعقدة. كما ينمى ايضًا مهارات الطالب الفكرية والعقلية في استيعاب المعلومات. وتحليلها والعمل عليها لإيجاد الناتج الصحيح الذي يبحث عنه يعتاد الطالب من نظام التعلم النشط على اتباع قواعد عمل معينة ينص عليها المعلم. ويقوم المتعلم باتباعها والمشاركة فيها مع زملائه حتى يستطيعوا تحقيق النتائج المرجوة منهم. ينمى نظام التعليم النشط المسؤولية لدى المتعلم ويجعله فخورا بنفسه ويعزز ثقته.
كيف تجعل الطلاب يتفاعلون مع المعلم عن طريق التعليم عن بعد؟ الاجابة المختصرة: تطبيق استراتيجيات التعلم النشط. لذا سأكتب اليوم عن كيفية تفعيل استراتيجيات التعلم النشط في التعليم عن بعد. ولتطبيق ذلك لابد اولا من تحديد الهدف من التفاعل. هناك استراتيجيات تدعم تفاعل الطالب مع المعلم واستراتيجيات اخرى تدعم تفاعله مع اقرانه الطلاب، واخرى تدعم تفاعل الطالب مع المحتوى نفسه. فيما يلي انواع الاستراتيجيات المختلفة حسب نوع التفاعل مع تبيين طريقة اجراء كل استراتيجية على حدا: استراتيجية كسر الجليد Icebreaker هذه الاستراتيجية دائما ما نحتاجها في البداية، لأن الطلاب في البداية دائما يكون عندهم مستوى القلق مرتفع بداية المقرر خاصة الطلاب المستجدين بالمرحلة الدراسية. عادة مايكون للطلاب هاجسين (خاصة مع بداية العام الدراسي) وهما. القلق من استخدام المنصة التعليمية. الخوف من الانعزال: التواجد عن بعد دون رؤية المعلم للطلاب على ارض الواقع، والانفصال عن بقية الزملاء. ولكسر هذين الهاجسين يجب استخدام استراتيجية كسر الجليد لجعل الطلاب يشعرون بأريحية تجاه المقرر. هناك نوعين من كسر الجليد: كسر الجليد الاجتماعي: متعلق بتفاعل الطلاب مع المعلم، وتفاعلهم مع بعضهم البعض.