قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها، تعتبر القصيدة السابقة من أهم القصائد التي تطرقت بحديثها عن اللغة العربية العريقة، حيث قام الشاعر حافظابراهيم بتنظيمه للأبيات متحدثا عن لسان تلك اللغة التي تقوم بمعاتبة أبنائها المبتعدين عنها بسبب لهو الحياة الذي ألهاهم عن المضي علي نهجها واستمرارية التحدث بها مما أصبحو يتحدثون باللهجة العامية التي أفسدت لسانهم وجعلت أحاديثهم خالية تماماً من الإبداع والجزالة والبلاغة والتنميق. سوف نتعرف سويا علي أبيات قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها، والتي وردت ضمن المنهاج السعودي لطلبة المملكة العربية السعودية وتلك الأبيات تتمثل كاملة فيما يأتي: السؤال التعليمي: قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها الاجابة الصحيحة:/ رَجَعتُ لِنَفسي فَاتَّهَمتُ حَصاتي. وَنادَيتُ قَومي فَاحتَسَبتُ حَياتي. رَمَوني بِعُقمٍ في الشَبابِ وَلَيتَني. عَقِمتُ فَلَم أَجزَع لِقَولِ عُداتي. وَلَدتُ وَلَمّا لَم أَجِد لِعَرائِسي. قصيده اللغه العربيه تتحدث عن نفسها لام كلثوم. رِجالاً وَأَكفاءً وَأَدْتُ بَناتي. وَسِعْتُ كِتابَ اللَهِ لَفظاً وَغايَةً. وَما ضِقْتُ عَن آيٍ بِهِ وَعِظاتِ. فَكَيفَ أَضيقُ اليَومَ عَن وَصفِ آلَةٍ. وَتَنسيقِ أَسْماءٍ لِمُختَرَعاتِ.
ومناسبة رمضان بالنسبة لشعراء الملحون، هي أنسب الفرص للدعوة إلى التأمل والتفكر في ملكوت السماوات والأرض. يقول الشاعر السي التهامي المدغري داعيا للتأمل في طلوع الفجر ورؤية البدر، وحوله الكواكب. يقول: شوف البدر الضاوي اعريس تاك أفحجبا واكواكبو اعوانس يرعاها دارت دور المقياس به عليمين وايســــــــــــــار شوف لفجر احكايتو اشريف راكب اشهب وبلا اعلى ايسارو ممضاها يجري اعلى وصفاتو افكل جيه بحرم تشمــــار وهذه صورة أخرى للتفكر في خلق الله، يقارن فيها الشاعر ابن علي بين الصبح والليل. شرح قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها (انا البحر) - YouTube. يقول: الصبح كشريف ارخى ذيل ايزارو ولبس امن الديباج اغفارا والليل كغراب اسود شاب اعذارو واشعل امن اضياه امنارا الصبـــح كالـنســــــــــر يتعلـــــى والليل سال دمع اغرابــو والضـو فـي السمـــا اتجلــــــــــى رسل علــى الظـلام اعقابو انظـــــر اتـــرى حمــام القبــــــــلا مثل ليمــام فــي محرابـــو الفلـــك كيـــف دار ابصنعت دوارو واخفـى اكواكبــــــو سيارا هب النسيم بين الدواح وانهارو شوشن ادواحنا المسرارا والحق أن مثل هذه المشاهدات، تدعو الصائم في شهر رمضان بالخصوص للتفكر والاعتبار، وربما بأسلوب قد يفوق ذلك التفكر الذي يأتي عن طريق التذوق الهادئ لجمال الصنع ودقته.
أَنا البَحرُ في أَحشائِهِ الدُرُّ كامِنٌ. فَهَل سَأَلوا الغَوّاصَ عَن صَدَفاتي. فَيا وَيحَكُم أَبلى وَتَبلى مَحاسِني. وَمِنكُم وَإِن عَزَّ الدَواءُ أَساتي. فَلا تَكِلوني لِلزَمانِ فَإِنَّني. أَخافُ عَلَيكُم أَن تَحِينَ وَفاتي. أَرى لِرِجالِ الغَرْبِ عِزّاً وَمَنعَةً. وَكَم عَزَّ أَقوامٌ بِعِزِّ لُغاتِ. أَتَوا أَهلَهُم بِالمُعجِزاتِ تَفَنُّناً. فَيا لَيتَكُم تَأتونَ بِالكَلِماتِ. أَيُطرِبُكُم مِن جانِبِ الغَرْبِ ناعِبٌ. يُنادي بِوَأْدِي في رَبيعِ حَياتي. وَلَو تَزجُرونَ الطَيرَ يَوماً عَلِمتُمُ. بِما تَحتَهُ مِن عَثْرَةٍ وَشَتاتِ. قصيده اللغه العربيه تتحدث عن نفسها حافظ. سَقى اللَهُ في بَطنِ الجَزيرَةِ أَعظُماً. يَعِزُّ عَلَيها أَن تَلينَ قَناتي. حَفِظنَ وِدادي في البِلى وَحَفِظتُهُ. لَهُنَّ بِقَلبٍ دائِمِ الحَسَراتِ. وَفاخَرتُ أَهلَ الغَرْبِ وَالشَرْقُ مُطرِقٌ
عز الدين 21-09-2008 11:30 PM في البداية لم أفهم، بل أقصد لم يعنني الأمر، لكني - وأشهد الله - بعد أن بدأت في القراءة تفاعلت مع القصيدة حتى نسيت نفسي وأخذت أواصل حتى انتهيت فلما فرغت منها وددت أن أعود من أولها مرة أخرى. تناول الشيخ الموضوع بإحساس عالٍ وحس مرهف، جزاه الله خيرًا لقد جعلني أتذكر الدور الحقيقي للمرأة في أمتنا العزيزة، أسأل الله أن يردها إلى عزها مرة أخرى وينصرها على أعدائها.
تحليل النص تحليلا أدبيا: =============== الأسلوب والمعنى: أسلوب الشاعر في هذه القصيدة سهل واضح ، استخدم فيه أسلوب الحض ، وذلك لاستخدامه كثيرا من الجمل الإنشائية من أمر ونهي وتعجب واستفهام ورجاء في مثل قوله " وليتني عقمت " " فكيف أضيق اليوم " فيا ويحكم " أيطربكم " أيهجرني " وغير ذلك. كما أن معانيه جاءت واضحة مترابطة سطحية لاغموض ولا عمق فيهاوهذا أمر طبعي إذ أنه يتحدث عن موضوع يهم الأمة الإسلامية وهو الحملة الجائرة على اللغة العربية وصمود هذه اللغة أمام هذه التحديات. الألفاظ والعبارات: عبر الشاعر عن تلك المعاني بألفاظ وعبارات قوية موافقة للمعنى ، سهلة لاتحتاج إلى الرجوع للمعاجم ، استخدم اللفظة المعبرة للمعنى. قصيدة اللغة العربية تتحدث عن نفسها للصف السابع فصل أول - منتدى الملتقى الإخباري. العاطفة: عاطفة الشاعر في هذه القصيدة عاطفة دينية تموج بالحب والغيرة على الأمة الإسلامية فلا غرو أن تكون صادقة. الصور الخيالية: لايخلو النص من الصور الخيالية التي تقرب المعنى وتجسده فاستخدم أسلوب التشخيص من بداية القصيدة ، حيث جعل اللغة العربية إنسانا يتحدث عن نفسة ، فيقول " رجعت لنفسي فاتهمت حصاتي " كما أنه استخدم الاستعارة المكنية في قوله: " ولدت فلما"فقد شبهها بامرأة تلد فحذف المشبه به " المرأة " وصرح بالمشبه على سبيل الاستعارة المكنية وقوله: " رموني بعقم في الشباب.
والاستعارة التصريحية كما في قوله: " " لعرائسي " حيث شبه الفاظها بالعرائس وحذف المشبه وصرح بالمشبه به على سبيل الاستعارة التصريحية ، وقوله: " وأدت بناتي " والتشبيه البليغ في قوله: أنا البحر في أحشائه الدر كامن والتشبيه الضمني في قوله: "سرت لوثة الافرنج فيها كما سرى***لعاب الافاعي في مسيل فرات. واستخدم البديع كالطباق في قوله: ولدت ، وأدت. وغيرها من الصور البلاغية التي قد لاأستطيع أن آتي بها كلها هذا ما استطعت إليه فإن كان من تقصير في الأسلوب أو الشرح فلكم أن تكملوه بارك الله فيك.
تتحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة خلال عملية التكثف التبخر التسامي الانصهار ؟ حل سؤال تتحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة خلال عملية التكثف التبخر التسامي الانصهار مطلوب الإجابة. خيار واحد. (1 نقطة) من قلوبنا أحبتي الطلاب والطالبات في المملكة العربية السعودية نتمنى لكم دوام التقدم والنجاح، والحياة السعيدة المكللة بالتفوق والتميز، ولتحقيق هذا الهدف تابعونا وتواصلوا معنا على الموقع الأكثر من روعة الموقع الاكثر شهره موقع الفجر للحلول ليقدم لكم كل ما تحتاجون من حلول نموذجية ومثالية للأسئلة التي تردكم في الكتب الوزارية المقرر عليكم دراستها وحلها بالشكل المناسب، فابقوا معنا في السؤال التالي من أسئلة كتاب الطالب الفصل الدراسي الأول والسؤال نقدمه لكم على الشكل التالي: الحل هو: التكثيف.
تتحول المادة من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة في عملية الانصهار يسعدنا بزراتكم الدائم على موقع بيت الحلول بتقديم لكم المعلومات التي تفيد الباحث بكل انواع الإجابات النموذجية، في جميع المجالات, وها نحن اليوم سنتعرف وياكم اياها الطلاب والطالبات في اجابة احد اهم الأسئلة التي قد تحتاج إلى حل لها، ومنها حل سؤالكم: إجابة السؤال الصحيح هي: صح خطأ
تتحول المادة من الحالة الغازية الى الحالة السائلة خلال عملية؟ حل سؤال املأ الفراغ فيما يلي بالكلمة المناسبة مراجعة الفصل الثالث الوحدة الثانية المادة و الطاقة كتاب الطالب علوم ثاني متوسط الفصل الدراسي الأول، سنرفق لكم الاجابة الصحيحة لسؤال السابق. تتحول المادة من الحالة الغازية الى الحالة السائلة خلال عملية؟ الاجابة هي: التكاثف نسعد بزيارتكم في موقع ملك الجواب وبيت كل الطلاب والطالبات الراغبين في التفوق والحصول علي أعلي الدرجات الدراسية، حيث نساعدك علي الوصول الي قمة التفوق الدراسي ودخول افضل الجامعات بالمملكة العربية السعودية تتحول المادة من الحالة الغازية الى الحالة السائلة خلال عملية؟
وبسبب الحرارة الكامنة (إنثالبي Enthalpie) العالية المقدار لتكثيف بخار الماء فهو يعتبر وسط ممتاز للتسخين ويفوق الماء المغلي في ذلك ، إلا أن خطورته كبيرة في نفس الوقت. ----------------------------------------- معادلة الحرارة الكامنة لحساب الحرارة الكامنة تـُستعمل المعالة: Q=ML حيث: Q كمية الطاقة المُمتصة أو الصادرة من المادة أثناء تحولها من حالة إلى حالة بالجول m:كتلة المادة L:الحرارة الكامنة للمادة[ تختلف من مادة لمادة (أنظر الجدول)] (J kg-1). أي أنه لتعيين الحرارة الكامنة لمادة معينة، نعين كمية الحرارة الناتجة أثناء تحول المادة من الحالة الغازية مثلا إلى الحالة السائلة ونقسمها على كتلة المادة بالجرام أو بالكيلوجرام. ------------------------------------------- استخدام الحرارة الكامنة في التدفئة مدفئة للجيب تباع في البلاد الباردةيستخدم الحرارة الكامنة وعلى الأخص الناتجة أثناء التحول من الحالة الصلبة إلى الحالة السائلة للتدفئة بوساطة عبوات مناسبة تباع في الاسواق في البلاد الباردة. فعند شحن العبوة ، وتكون عادة من الأملاح أو البارافين، تنصهر المادة وتحتفظ بكمية كبيرة من حرارة الانصهار. وعند الاستخدام تنطلق تلك الحرارة ثانيا عند التصلب.