في الأخير، جاءت هذه الآية لتبين أصول ما تقوم عليه المجتمعات والأفراد والدول، وتضع معياراً دقيقاً لتحديد مدى اقتراب ممارسات هؤلاء من منهج الله سبحانه وتعالى أو ابتعادهم عنه، ولقد فهم الأولون هذا المعنى جيداً، فلقد قال الحافظ ابن حجر في الفتح: "أخرج البخاري في الأدب المفرد (... ) قال شتير بن شكل لمسروق: "حدث يا أبا عائشة وأصدقك. قال: هل سمعت عبد الله بن مسعود يقول: ما في القرآن آية أجمع لحلال وحرام وأمر ونهي من هذه الآية إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى؟ قال نعم" وسنده صحيح". إن الله يأمر بالعدل والإحسان. فمتى ما تحقق العدل، وفشا الإحسان، وأعطيت القرابات ووصلت، فثم منهج الله وشريعته. أمير سعيد Yk hggi dHlv fhgu]g, hgYpshk >> td k, v Ndm;vdlm H]f hggi èçgXïg dllR, çgidQçk k, R;vdlm
اللهم صلي على سيدنا محمد صلاة تملأ الأرض والسماء, اللهم أحينا على محبته وأمتنا على ملته, وثبتنا على سنته وأكثر منا بشفاعته وأنلنا شرف صحبته, واسقنا من حوضه المورود شربة هنيئة لا نظمأ بعدها أبدا اللهم اغفر ذنوبنا, ويسر أمورنا, وأصلح فساد قلوبنا, واستر في الدنيا والآخرة ذنوبنا, واشفنا من جميع أمراضنا وانصرنا على أعدائنا. اللهم اشرح صدورنا, ونور قلوبنا, واجعل جنة الفردوس الأعلى هي دارنا وارحم أمواتنا, وبلغنا مما يرضيك آمالنا, اللهم كما جمعتنا في هذا المسجد على طاعتك, فاجمعنا في الآخرة في جنتك ودار أمنك, اللهم ثبت قلوبنا على الإيمان بك, وآمنا في أوطاننا, واختم لنا بخاتمة السعادة أجمعين. عباد الله: (إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي يعظكم لعلّكم تذكّرون)(11) اذكروا الله يذكروكم واشكروه يزدكم وأقم الصلاة إن الله يأمر بالعدل والإحسان. القرآن الكريم - تفسير القرطبي - تفسير سورة النحل - الآية 90. (1): النحل 90, (2): النساء 135, (3): النساء 58, (4): الاسراء7, (5):النحل128 (6): الاسراء 32, (7):العنكبوت29, (8): ابراهيم42, (9):طه111, (10):الاحزاب56 (11):النحل 90.
وتأمَّلوا هذا الإنصافَ النبويَّ -في القول- حينما أعلنَ حُكمَه على كلمةٍ قالها شاعرٌ حال كُفْرِه؛ إذْ قال صلى الله عليه وسلم: "إِنَّ أَصْدَقَ كَلِمَةٍ قَالَهَا شَاعِرٌ، كَلِمَةُ لَبِيدٍ: " أَلاَ كُلُّ شَيْءٍ مَا خَلاَ اللَّهَ بَاطِلُ "(رواه مسلم). ومن إنصافِ عليِّ بنِ أبي طالبٍ -رضي الله عنه- في القول: أنه سُئِلَ عن مَنْ خَرَجَ عليه: أَمُشْرِكُونَ هُمْ؟ قَالَ: " مِنَ الشِّرْكِ فَرُّوا " قِيلَ: مُنَافِقُونَ هُمْ؟ قَالَ: " إِنَّ الْمُنَافِقِينَ لَا يَذْكُرُونَ اللَّهَ إِلاَّ قَلِيلاً " قِيلَ: فَمَا هُمْ؟ قَالَ: " إِخْوَانُنَا بَغَوْا عَلَيْنَا، فَقَاتَلْنَاهُمْ "(رواه البيهقي وابن أبي شيبة) قال النووي -رحمه الله-: " يَنْبَغِي أَنْ يُذْكَرَ فَضْلُ أَهْلِ الْفَضْلِ، وَلَا يَمْتَنِعُ مِنْهُ لِسَبَبِ عَدَاوَةٍ وَنَحْوِهَا ". وإقامة العدل في الأرض لا يمكن أنْ تَتِمَّ إلاَّ حين تتجرَّد النفوسُ لله -تعالى-، وتتخلَّى عن رغباتها، ويكون هدفُها الأسمى هو ابتغاء مَرضاةِ الله؛ قال الله -تعالى-: ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ)[النساء: 135] والقوَّام صِيغَةُ مُبالغةٍ، أي: كونوا في كُلِّ أحوالكم قائمين بالقسط، الذي هو العدل في حقوق الناس، ومن أعظم أنواع القِسط: القِسْطُ في القول.
وإقامة العدل في الأرض لا يمكن أنْ تَتِمَّ إلاَّ حين تتجرَّد النفوسُ لله تعالى, وتتخلَّى عن رغباتها, ويكون هدفُها الأسمى هو ابتغاء مَرضاةِ الله؛ قال الله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ} [النساء: 135]. ان الله يامر بالعدل و الاحسان. والقوَّام صِيغَةُ مُبالغةٍ، أي: كونوا في كُلِّ أحوالكم قائمين بالقسط, الذي هو العدل في حقوق الناس, ومن أعظم أنواع القِسط: القِسْطُ في القول. ومن ذلك: أداء الشهادة على وجهها الصحيح, حتى على الأقربين والأحباب؛ بل على النَّفس أيضاً؛ ولهذا قال الله تعالى – في الآيةِ نَفْسِها: {شُهَدَاءَ لِلَّهِ وَلَوْ عَلَى أَنْفُسِكُمْ أَوِ الْوَالِدَيْنِ وَالأقْرَبِينَ إِنْ يَكُنْ غَنِيًّا أَوْ فَقِيرًا فَاللَّهُ أَوْلَى بِهِمَا فَلَا تَتَّبِعُوا الْهَوَى أَنْ تَعْدِلُوا} أي: فلا تتَّبعوا الهوى فتتركوا العدلَ, فلا تُراعوا الغَنِيَّ لِغِناه، ولا الفَقِيرَ – بزعمكم - رحمةً له، بل اشهدوا بالحقِّ على مَنْ كان. قال ابن حزم رحمه الله: (أفضلُ نِعَمِ اللهِ تعالى على الْمَرْء أَنْ يَطْبَعَهُ على العدْلِ وحُبِّه, وعَلى الحقِّ وإيثارِه). وقال ابن القيم رحمه الله: (التَّوْحِيدُ وَالْعَدْلُ هُمَا جِمَاعُ صِفَاتِ الْكَمَالِ).
واللهُ -تعالى- يُحِبُّ أهلَ العدل: ( وَأَقْسِطُوا إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ)[الحجرات: 9] أي: العادلين في حُكمهم بين الناس وفي جميع الولايات التي تَوَلُّوها، حتى إنه قد يدخل في ذلك عَدْلُ الرَّجلِ في أهلِه وعِيالِه، في أدائه حقوقهم، كيف وقد قال النبيُّ -صلى الله عليه وسلم-: " إِنَّ الْمُقْسِطِينَ عِنْدَ اللَّهِ عَلَى مَنَابِرَ مِنْ نُورٍ عَنْ يَمِينِ الرَّحْمَنِ -عَزَّ وَجَلَّ-، وَكِلْتَا يَدَيْهِ يَمِينٌ، الَّذِينَ يَعْدِلُونَ فِي حُكْمِهِمْ، وَأَهْلِيهِمْ، وَمَا وَلُوا "(رواه مسلم). قال السعدي -رحمه الله-: " العدل الذي أمَرَ اللهُ به يشمل العدلَ في حَقِّه، وفي حَقِّ عِباده؛ بأنْ يُؤدِّي العبدُ ما أوجبَ اللهُ عليه من الحقوق المالية والبدنية، والمُرَكَّبة منهما في حقِّه وحقِّ عباده، ويُعامِلُ الخَلْقَ بالعدل التام، فيؤدي كُلُّ والٍ ما عليه تحتَ ولايَتِه ". فالعدل مع الله -تعالى- في توحيدِه وتنزيهه عن الشَّريك، وعبادتِه، وإخلاصِ الدِّين له كما أمَرَ وشَرَعَ خضوعاً وتذلُّلاً، ورِضًا بحكمه وقدره، وإيماناً بأسمائه وصفاته، فهذا هو أعظمُ العدل، وهو الحقُّ الذي قامت به السموات والأرض، ومِنْ أجْلِه خَلَقَ اللهُ الخلقَ: ( مَا خَلَقْنَا السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ وَمَا بَيْنَهُمَا إِلَّا بِالْحَقِّ وَأَجَلٍ مُسَمًّى وَالَّذِينَ كَفَرُوا عَمَّا أُنْذِرُوا مُعْرِضُونَ)[الأحقاف: 3].
، فيما كنت أجالسك؟ ما رأيتك تفعل كفعلك الغداة! قال: وما رأيتني فعلت؟ قال: رأيتك شَخَص بصرك إلى السماء، ثم وضعته حيث وضعته على يمينك، فتحرفت إليه وتركتني، فأخذت تنغض رأسك، كأنك تستفقه شيئاً يقال لك، قال: وفطنت لذلك؟ فقال عثمان: نعم. وقفات مع القاعدة القرآنية: إن الله يأمر بالعدل - طريق الإسلام. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: أتاني رسول الله آنفاً –جبريل- وأنت جالس. قال: رسولُ الله؟ قال: نعم قال: فما قال لك؟ قال: { إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ}، قال عثمان: فذلك حين استقر الإيمان في قلبي، وأحببت محمداً صلى الله عليه وسلم » (المسند: 4/330). قال ابن كثير بعد أن ساق هذا الحديث: "إسناد جيد متصل حسن، قد بُيِّن فيه السماع المتصل. وقد ذكر الواحدي هذه الرواية في كتابه (أسباب النزول) كسبب لنزول هذه الآية، ولم يذكر السيوطي في كتابه (لباب النقول في أسباب النزول) شيئاً بصدد هذه الآية. وروى الإمام أحمد أيضاً عن عثمان بن أبي العاص رضي الله عنه، قال: كنت عند رسول الله صلى الله عليه وسلم جالساً، إذ شَخَصَ بصره، فقال: أتاني جبريل، فأمرني أن أضع هذه الآية بهذا الموضع من هذه السورة: { إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْإِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى وَيَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَالْبَغْيِ}" (قال ابن كثير: إسناده لا بأس به).
قيّم هذا الموضوع نشاط تأليفي: الشعر الوطني- شعر الشابي مثالا. نشاط للسنة الأولى ثانوي. يمكنكم أيضا قراءة شرح نصوص محور الشعر الوطني الأولى ثانوي.
شعر التفعيلة أو الشعر الحر: وهو الشعر الذي يعبر عن روح هذا العصر وقضاياه وآلامه وآماله، ولا يلتزم بوحدة الوزن والقافية، فقد تحرر منهما، ومن الشعراء الذين نظموا في هذا النوع من الشعر؛ محمود درويش، وأحمد مطر. الشعر الوطني وهو الشعر الذي ينظمه الشاعر مضمناً إياه المعاني والمشاعر الوطنية، من إعجابٍ وحبٍ واحترامٍ وإجلالٍ للوطن، بالإضافة إلى إظهار مدى تعلق الشاعر بوطنه بكل تفاصيله، والتعبير أيضاً عن الحنين إليه، ويعتبر نوعاً جديداً من أغراض الشعر. أهمية الشعر الوطني للشعر الوطني أهدافٌ متعددة، منها: حث الناس على أن يدافعوا عن أوطانهم من الظلم وغيره. بعث الأمل في نفوس الشعوب بقوتها وقدرتها على التحرر من عبوديتها. بيان أهمية قيم الحرية والعدالة والكرامة والاستقلال والارادة وغيرها. دعوة الشعوب للكفاح والنضال والثورة. شعر عن الوطن - موضوع. تهديد المحتل بثوراتٍ عارمةٍ ستقضي على ظلمه ودمويته وجرائمه. مثالٌ على الشعر الوطني ويعتبر النشيد الوطني في أغلب بلدان العالم شعراً وطنياً يعبر من خلاله الناس عن حبهم لأوطانهم، مثال ذلك قصيدة إبراهيم طوقان التي تحمل اسم "موطني"، والتي تعتبر نشيد فلسطين الوطني الذي يردده الفلسطينيون في أعيادهم الوطنية ومناسباتهم، وفي المدرسة ضمن فقرات الصباح المدرسية، وهو كالتالي: موطني موطني الجلالُ والجمالُ والسناءُ والبهاءُ في رباكْ في رباكْ والحياةُ والنجاةُ والهناءُ والرجاءُ في هواكْ في هواكْ هل أراكْ هل أراكْ سالماً منعماً وغانماً مكرماً موطني موطني
وقصف الرعود و عصف الرياح" و كذلك المقابلة بين عدة معاجم مثتل معجمي الموت و الحياة كما برز في قوله "و من لم يعانقه شوق الحياة. تبخر في جوها و اندثر" و أيضا معجمي النضال و القمع "كلما قام في البلاد خطيب | موقظ شعبه يريد صلاحه أ لبسوا روحه قميص اضطهاد فاتك شائك يرد جماحه " و العديد من المعاجم الأخرى مثل معجم النور و الضياء "إلى النور فالنور عذب جميل إلى النور فالنور ظل الإله" و معجم الغزل و الحب "لا أبالي وإن أريقت دمائي. فدماء العشاق دوما مباحة" الأساليب البلاغية لقد وظف الشاعر في قصائده أساليب بلاغية عدة من أبرزها الاستعارة و ذلك لأنه أراد توسل الرمز لإيصال مضمون القصيدة "وسرت تشوه سحر الوجود وتبذر شوك الأسى في رباه" و أيضا التشبيه "خلقت طليقا كطيف النسيم وحرا كنور الضحى في سماد" إضافة إلى الكناية و المجاز بأنواعه… الأساليب الشرطية التلازمية لقد توفرت بشدة في قصائد الشابي و ذلك لأن تواترها يخدم أمرين أولهما البعد الحجاجي الذي انتهجه الشاعر و ثانيهما النزعة الحكمية. الوطني شعر عن الوطن معذور يا موطني. "إذا الشعب يوما أراد الحياة فلا بد أن يستجيب القدر" "ألا انهض و سر في سبيل الحياة. فمن نام لم تنتظره الحياة" ثنائية الإنشاء و الخبر لقد أجاد الشاعر توظيف هذه الثنائية التي استحضرها بعيدا عن المعاني الأصلية ليؤكد المعنى البلاغي للإنشاء بأساليبه والخبر و في الغالب أفادت هذه الثنائية غضبا من جمود شعبه و رضوخه للمضطهد.
جميع الأراء المنشورة تعبر عن رأي كتّابها ولا تعبر بالضرورة عن رأي دنيا الوطن تاريخ النشر: 2022-04-23 بقلم: خالد الزبون حُبُّ الْوَطَنِ شَيْءٌ آخَرُ... مِسَاحَة بِلَا حُدُودٍ لِأَنَّهَا بِلَا ثَمَنٍ... إمّا أَنْ تَكُونَ أَوْ لَا تَكُون... لوحة بريشة فنان وَحلم جَمِيل... فِي الرُّوحِ وَالْقَلْب يحَلِقُ بِجَناحَيه... نشتهيه وَلَا نَطْلُبُ مِنْهُ شيئاً إلَّا سَعَادَة الْأَلَم... عِنْدَمَا تتراجعُ كُلّ الْقَيِّم... يَنْهَضُ فِينَا ،سعادة تَصْعُب مُقَاوَمَتهَا...! لَيْسَ هُنَاكَ شَىْء أَعْذَبُ مِنْ أَرْضِهِ يَسكنُنا وَحُبُّه يَسْرِي فِي عروقنا انشودة حَيَاة وبسمة الْعُمْر أَجْمَل قَصِيدَة وَنَجْمة تضئ الْكَوْن كَلِمَة بَسِيطِة وَحُرُوف قَلِيلِة وَمَعَان كَبِيرَة تَجْتَاح الْمَكَان مَهَّد الْأَنْبِيَاء وَقبْلَة الطُّهْر وَالْمَجْد وَالعِزَّة وَالْآبَاء وَالْفَرَح وَالسُّرُور فَوْق الْعُلَا وَالْمَعَالِي وَحِكَايَة تُنْقَشُ عَلَى جَبِين الزَّمَان طُوفان وَإعْصَارٌ وموج وثوْرَة ونزف فِي أَعْمَاقِ الشَّرَايِين عِشْقٌ وَامْنٌ وَأَمَانٌ وَجوْهرةُ الدُّنْيَا وَلُؤلُؤه. دُمْتَ شامخا يَا وَطَنِي..
أيُعالَجُ الجرح العميقُ بمثلِهِ أتصونُ بائعة الهوى أطمارُها ؟!