ومن جانبه استهل الأستاذ الدكتور كريم همام مدير معهد إعداد القادة كلمته بالترحيب بالسادة الضيوف، مقدما تحية الأستاذ الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي، والأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالي لشئون الجامعات، مؤكدا خلال كلمته على ضرورة تأهيل كوادر وشباب ذو شخصية مؤثرة فى المجتمع لتحقيق التنمية المستدامة والمشروعات القومية، ويكونوا قادرين على مواجهة الشائعات وتحصين المجتمع من الأفكار المغلوطة، وتوضيح الحقائق، لذا وجب استثمار طاقات الشباب الإيجابية كقيادات ليصبحوا سفراء فى كافة ربوع مصر، من خلال تدريبهم وتأهيلهم ومشاركتهم فى دفع خطة التنمية للمجتمع. وقد أشار مدير معهد إعداد القادة إلى أن خطة المعهد الاستراتيجية تسعى لتأهيل الكوادر الشبابية بالجامعات والمعاهد المصرية، بالوعي الحقيقى بكافة قضايا الوطن، ومحاربة المفاهيم والأفكار غير السوية والتي تتنافى مع المعتقدات الدينية السمحة والموروثات الثقافية والمجتمعية الأصيلة للشعب المصري وتصدى الشباب للشائعات واقتلاع جذورها والعمل على نشر روح الانتماء للوطن. وقد أكد الدكتور إبراهيم عسكر مدير البرامج الوقائية بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان على اهتمام الدولة المصرية وقيادتها بتأهيل الشباب وتفاعلهم مع كافة القضايا المجتمعية، موضحا أهمية دور الشباب لذا وجب علينا تدريبهم على إدارة العمل التطوعي، ليكون لدينا سفراء تسلحوا بالمهارات والعلم، ليصبحوا منارة لنشر الوعى عن هذه القضية.
الأخبار الأربعاء، 27 أبريل 2022 12:46 مـ بتوقيت القاهرة يُعلن معهد تكنولوجيا المعلومات عن فتح باب التقديم في برنامج "سفراء التكنولوجيا" في مجال لغة البرمجة Python. ويهدف البرنامج إلى إعداد مجموعة متميزة من سفراء التكنولوجيا والمتخصصين والمدربين المحترفين لتنفيذ برامج المعهد بفروعه المختلفة وفقًا لأعلى مستويات الجودة وتماشيًا مع أحدث التقنيات التكنولوجية. ويُنظَم التدريب عبر الإنترنت في أيام العطلة الأسبوعية (من الجمعة إلى الأحد) بالإضافة إلى عددٍ من المحاضرات المسائية، ويقوم بالتدريس مدربون معتمدون. معهد سفراء العلم والثقافة. ويلتزم المتدرب بالتفرغ التام أثناء فترات التدريب المخططة ووفقًا لجدول التدريب للبرنامج. ويشترط على المتقدم أن يكون من خريجي إحدى الجامعات المصرية، ولديه خبرة في تنفيذ البرامج باستخدام لغة Python، وخبرة في مجال التدريب التكنولوجي، أو أن يكون من أعضاء هيئة التدريس بإحدى الجامعات المصرية. ويفضل أن يكون المتقدم من خريجي برامج المعهد في نفس التخصص أو تخصصات مشابهة، وأن يكون متقنًا لمهارات اللغة الإنجليزية، ولديه خبرة في مجال العمل الحُر.
ومن جانبه استهل الأستاذ الدكتور كريم همام مدير معهد إعداد القادة كلمته بالترحيب بالسادة الضيوف، مقدما تحية الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي، والدكتور محمد أيمن عاشور نائب وزير التعليم العالي لشئون الجامعات، مؤكدا خلال كلمته على ضرورة تأهيل كوادر وشباب ذو شخصية مؤثرة فى المجتمع لتحقيق التنمية المستدامة والمشروعات القومية، ويكونوا قادرين على مواجهة الشائعات وتحصين المجتمع من الأفكار المغلوطة، وتوضيح الحقائق، لذا وجب استثمار طاقات الشباب الإيجابية كقيادات ليصبحوا سفراء فى كافة ربوع مصر، من خلال تدريبهم وتأهيلهم ومشاركتهم فى دفع خطة التنمية للمجتمع. وقد أشار مدير معهد إعداد القادة إلى أن خطة المعهد الاستراتيجية تسعى لتأهيل الكوادر الشبابية بالجامعات والمعاهد المصرية، بالوعي الحقيقى بكافة قضايا الوطن، ومحاربة المفاهيم والأفكار غير السوية والتي تتنافى مع المعتقدات الدينية السمحة والموروثات الثقافية والمجتمعية الأصيلة للشعب المصري وتصدى الشباب للشائعات واقتلاع جذورها والعمل على نشر روح الانتماء للوطن. وقد أكد الدكتور إبراهيم عسكر مدير البرامج الوقائية بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان على اهتمام الدولة المصرية وقيادتها بتأهيل الشباب وتفاعلهم مع كافة القضايا المجتمعية، موضحا أهمية دور الشباب لذا وجب علينا تدريبهم على إدارة العمل التطوعي، ليكون لدينا سفراء تسلحوا بالمهارات والعلم، ليصبحوا منارة لنشر الوعى عن هذه القضية.
ننشر لكم اخر اخبار التعليم حيث انطلقت فعاليات الجلسة الافتتاحية لفوج «البطولة.. أنت الأقوى»، الذي ينظمه معهد إعداد القادة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالتعاون مع صندوق مكافحة الإدمان والتعاطي بوزارة التضامن الإجتماعى. معهد تكنولوجيا المعلومات ينظم برنامج سفراء التكنولوجيا | أنباء اليوم المصرية. وذلك برعاية الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتورة نيفين رياض القباج، وزيرة التضامن الإجتماعي، الدكتور عمرو عثمان، مساعد وزير التضامن الاجتماعى ومدير صندوق مكافحة الإدمان، وبقيادة الدكتور كريم همام مدير المعهد، وبإشراف الدكتور حسام الدين مصطفى الشريف، والدكتور عبد المنعم الجيلاني وكلاء المعهد، والدكتور ابراهيم عسكر مدير البرامج الوقائية بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان، وبمشاركة ما يقرب من 250 طالب وطالبة من الجامعات المصرية، وبحضور الدكتور عمرو الورداني أمين الفتوى ومدير إدارة التدريب بدار الإفتاء المصرية. ومن ناحيته، استهل الدكتور كريم همام مدير معهد إعداد القادة كلمته بالترحيب بالضيوف، مقدمًا تحية الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي، والدكتور محمد أيمن عاشور، نائب وزير التعليم العالي لشئون الجامعات، مؤكدًا خلال كلمته ضرورة تأهيل كوادر وشباب ذو شخصية مؤثرة فى المجتمع لتحقيق التنمية المستدامة والمشروعات القومية، ويكونوا قادرين على مواجهة الشائعات وتحصين المجتمع من الأفكار المغلوطة، وتوضيح الحقائق، لذا وجب استثمار طاقات الشباب الإيجابية كقيادات ليصبحوا سفراء فى كافة ربوع مصر، من خلال تدريبهم وتأهيلهم ومشاركتهم فى دفع خطة التنمية للمجتمع.
وقد أشار مدير معهد إعداد القادة إلى أن خطة المعهد الاستراتيجية تسعى لتأهيل الكوادر الشبابية بالجامعات والمعاهد المصرية، بالوعي الحقيقى بكافة قضايا الوطن، ومحاربة المفاهيم والأفكار غير السوية والتي تتنافى مع المعتقدات الدينية السمحة والموروثات الثقافية والمجتمعية الأصيلة للشعب المصري وتصدى الشباب للشائعات واقتلاع جذورها والعمل على نشر روح الانتماء للوطن. وقد أكد الدكتور إبراهيم عسكر، مدير البرامج الوقائية بصندوق مكافحة وعلاج الإدمان، اهتمام الدولة المصرية وقيادتها بتأهيل الشباب وتفاعلهم مع كافة القضايا المجتمعية، موضحًا أهمية دور الشباب لذا وجب علينا تدريبهم على إدارة العمل التطوعي، ليكون لدينا سفراء تسلحوا بالمهارات والعلم، ليصبحوا منارة لنشر الوعى عن هذه القضية. وخلال كلمة الدكتور عمرو الورداني، أمين الفتوى ومدير إدارة التدريب بدار الإفتاء المصرية، أوضح ضرورة الاقتداء برسول الله صلى الله عليه وسلم، وأن التدين يساهم على المحبة والألفة، ويجب تجديد الفرح في قلوبنا، موضحًا أن هذا العصر زاد فيه الفردانية، والمزاجية، والتشكك، والإحساس بالمظلومية وأيضًا الإحساس بالإحباط وزيادة الحساسية بجانب العشوائية.
وننوه أنه تم نقل هذا الخبر بشكل إلكتروني وفي حالة امتلاكك للخبر وتريد حذفة أو تكذيبة يرجي الرجوع إلى مصدر الخبر الأصلى في البداية ومراسلتنا لحذف الخبر
الرئيسية أخبار أخبار مصر 02:41 م الإثنين 25 أبريل 2022 الدكتور محمد المحرصاوي القاهرة- أ ش أ: أكد محمد المحرصاوي رئيس جامعة الأزهر ونائب رئيس مجلس إدارة المنظمة العالمية لخريجي الأزهر، الدور الكبير الذي تقوم به المنظمة في تحصين الطلاب الوافدين ضد الأفكار الهدامة بالعلم والمعرفة. جاء ذلك في كلمته اليوم الاثنين، خلال اختتام فعاليات المحاضرات العلمية في شرح كتاب (شرح الكفراوي على الآجرومية) في علم النحو، ضمن المحاضرات التي عقدها مشروع (سفراء الأزهر) التابع للمنظمة بكلية اللغة العربية بالقاهرة، والتي تأتي بغرض تقريب التراث وتمكين الطلاب الوافدين من منهج الأزهر الشريف وتسليحهم بالعلم والمعرفة حتى يكونوا سفراء للأزهر في بلادهم ويتمكنوا من مجابهة الأفكار التي تروجها جماعات العنف والضلال. وقال المحرصاوي إن المنظمة لديها برنامج كبير لشرح كتب التراث وتيسيرها وفق منهج الأزهر الشريف الذي يرسخ للوسطية والاعتدال وقبول الآخر، مؤكدًا أهمية اللغة العربية التي شرفها الله، فمنَّ عليها بالخلود وجعلها لغة كتابه العزيز خاتم الكتب، ولغة رسوله الكريم خاتم الرسل، بل وجعلها لغة أهل الجنة كما ورد في بعض الآثار.
كذلك يعتبر العلاج السلوكي المعرفي طريقة للحديث عن إحساس الإنسان حيال نفسه، وحيال الآخرين وحيال العالم من حوله. هذا بجانب الحديث عن الأشياء التي تقم بالتأثير في مشاعر وأفكار الإنسان. كما أن ذلك العلاج يقم بالتركيز على المشاكل والصعوبات التي يواجهها الشخص بالوقت الراهن وبالمكان الراهن. حيث أنه علاج لتحسين حالة الشخص العقلية في الوقت الحاضر. خطوات العلاج السلوكي المعرفي في العادة يضم العلاج المعرفي السلوكي الخطوات المقبلة: تحديد المواقف التي يعاني المريض من مشاكل خلالها حيث أنه قد تكون المشكل حالة طبية يشكو منها المريض، أو طلاق، أو حزن، أو غضب. كذلك قد تكون المشكلة هي الأعراض التي يشكو منها المريض جراء الإصابة بمرض عقلي. كما أنه بتلك الخطوة يحدد المعالج النفسي المشاكل والأهداف التي على المريض التركيز عليها أثناء المعالجة المعرفية السلوكية. اكتساب المريض وعياً نحو مشاعره وأفكاره ومعتقداته حول تلك المشاكل حينما يقوم الشخص بتحديد المشكلة التي يشكو منها، يقم المعالج النفسي بمساعدة الشخص على مشاركة أفكاره الخاصة نحو المشكلة. كما أن ل يتضمن مراقبة الكلام الشخصي الذي يسرده المريض عن تجربة معينة، هذا بجانب مراقبة تفسيره للموقف ومعتقداته الشخصية عن ذاته وعن الآخرين وكذلك عن الأحداث.
ربما تبدأ بالاعتقاد بأشياء غير واقعية حول نفسك. هذا يحدث لأنه عندما نكون بحالة شدة نفسية فاننا أكثر احتمالا للتسرع بالحكم و أن نفسر الأشياء بطريقة متشددة و غير مفيدة. (العلاج المعرفي السلوكي) يمكن أن يساعدك على كسر هذه الحلقة المفرغة من التفكير المشوش و المشاعر و السلوك المرافق. عندما ترى أجزاء هذا التسلسل بوضوح فباستطاعتك تغييرها و بهذا تغير شعورك حولها. (العلاج المعرفي السلوكي) يهدف لأن يوصلك الى حد معين بحيث تؤدي العلاج أنت نفسك و أن تستنتج طرقك الخاصة للتعامل مع مثل هذه المشاكل. ماذا يتضمن ال(علاج المعرفي السلوكي)؟ الجلسات (العلاج المعرفي السلوكي) يمكن عمله بشكل فردي أو مع مجموعة من الناس. اذا كنت في المعالجة الفردية: * فانك عادة ستلتقي مع المعالج ما بين 5 الى20 جلسة, كل أسبوع أو أسبوعين و تمتد كل جلسة ما بين 30 الى 60 دقيقة. * في الجلسات 2 -4 الأولى سيتفحص المعالج اذا كان باستطاعتك أن تستعمل هذا النوع من العلاج و لك أيضا لترى هل تشعر براحة مع هذا النوع من المعالجة. * سيسألك المعالج أيضا بعض الأسئلة حول خلفياتك و الماضي من حياتك على الرغم من أن هذا العلاج يركز على الآن و المكان فربما تحتاج احيانا للتحدث عن الماضي لتفهم كيفية تأثيره عليك الآن.
وستمر التجربة بسلام حيث سيقوم المعالج بسؤال المريض بعض الأسئلة ، من حيث الأعراض ، التي يعاني منها كالصداع وألم في الجسم أو اضطراب في المعدة ، وسيسأله أيضًا عن مشاعره وافكاره وعواطفه ، وفي الواقع سيكون من الجيد أن ألا تتردد في مشاركته أي شيء موجود في ذهنك. وفي النهاية قد يساعد العلاج المعرفي السلوكي في التعامل ، مع أي تحديات قد يواجهها الشخص سواء كانت كبيرة ، أو صغيرة ، وسيقوم المعالج بمناقشة بعض الأشياء مع المريض كالهدف المراد تحقيقه من العلاج ، وسياسة العلاج ، ومدة الجلسة وكل شيء. [1]
تحديد الأفكار السلبية وغير الصحيحة إذ أن تلك الخطوة تقم بمساعدة الشخص على تحديد طريقة التفكير والسلوك. كذلك يحث المعالج النفسي الشخص على الانتباه لردات الفعل الجسدية والعاطفية والسلوكية التي يتخذها بمختلف المواقف التي من الممكن أن يتعرض لها. إعادة تشكيل الأفكار الخاطئة السلبية حيث أن المعالج النفسي يقم بتشجيع الشخص على سؤال نفسه عن الأساس الذي يبني عليه وجهة نظره. كما تعتبر تلك الخطوة صعبة في العلاج عند المريض، كذلك أنه مع التدريب والممارسة يصير نمط السلوك والتفكير المفيد عادةً عند الشخص لا تحتاج إلى العديد من الجهد. العلاج السلوكي المعرفي للخوف هذا العلاج يركز على الأفكار والإدراك، والسلوكيات، والمشاعر وكذلك كيفية تفاعل تلك العوامل مع بعضها البعض. كذلك أن هذا العلاج يتم استخدامه في علاج الكثير من الأمراض بالتحديد المتعلق بالقلق والتوتر كاضطراب الخوف هذا بجانب أن الكثير من الأشخاص يقوم بعلاج مشكلة الخوف عن طريق الابتعاد عن أي موقف أو حالة تستدعي الخوف. كذلك أن العلاج السلوكي المعرفي للخوف يقوم بعلاج المشكلة بالتدريج بحيث يتم التركيز على علة الخوف بالتحديد. كما أن الطبيب يقوم باستخدام الاستراتيجيات التي تقم بمساعدة الشخص في مواجهة الخوف أو الموقف المسبب للخوف.
تعريف العلاج السلوكي المعرفي يُعرف العلاج السلوكي المعرفي (بالإنجليزية: Cognitive behaviour therapy) بأنّه نوع من أنواع العلاجات المتبعة لعلاج مجموعة متنوعة من المشاكل الصحية العقلية أو العاطفية التي يُمكن أن تواجه الشخص؛ كالقلق والاكتئاب، حيث يُساعد هذا العلاج على تعلم استرتيجيات معينة تُمكّن الشخص من إجراء تغيير إيجابي في حياته، كما يهدف العلاج السلوكي المعرفي إلى إظهار مدى تأثير تفكير الشخص على مزاجه، وإعطائه طريقة معينة لاتباعها حتّى يتمكّن من التفكير بطريقة إيجابية وأقل سلبية عن نفسه وحياته. العلاج السلوكي المعرفي للمشاكل الانفعالية يُمكن الاستفادة من العلاج السلوكي المعرفي في علاج مجموعة كبيرة من المشاكل الانفعالية، ومن أهمها ما يأتي: التحكّم والتعامل مع أعراض المرض العقلي، والوقاية من الانتكاسات التي تُرافق هذه الأعراض. علاج المرض العقلي في حال كان خيار استخدام الأدوية غير مناسب للشخص. التعرف على طرق التعايش مع ضغوطات الحياة. تحديد طرق التحكم في العواطف. حل الخلافات المتعلقة بالعلاقات، وتعلّم أساليب أفضل للتواصل. التغلب على الصدمات العاطفية المتعلقة بالإساءة أو العنف، والتعايش مع الحزن والفقدان.
يبلغ العلاج المعرفي السلوكي (CBT) تلك الغاية من خلال مجموعة من الخطوات المتتالية التي تتحقق بشكل تدريجي على مدار الجلسات العلاجية وهي كالآتي: تحديد المواقف المزعجة في حياة المريض التي قادته لهذا الاضطراب والتي قد تكون مشكلة صحية أو مواجهة موقف عصيب مثل فقدان شخص مقرب أو الطلاق أو التعرض لإحدى الصدمات وغير ذلك. عقب تحديد المشكلات يبدأ المعالج في حث المريض على مشاركة أفكاره ومعتقداته الخاصة حولها، وقد يُطلب منه بتلك المرحلة تدوين تلك الأفكار وما يُخبر به نفسه حول تلك الذكريات الأليمة. المساعدة في تعريف المريض بأنماط التفكير وكذا الأنماط السلوكية التي قد تتسبب في تفاقم مشكلته، مع مراقبة ردود الفعل العاطفية والسلوكية تجاه المواقف المختلفة. يتم خلالها تعديل الأفكار السلبية وتوجيه المريض للنظر للأمور بصورة أكثر موضوعية إذا كان تصوراته عنها غير دقيقة، تعد هذه الخطوة هي الأصعب والأكثر تعقيداً خاصة أن المريض عادة ما تكون لديه أفكار راسخة عن نفسه وعن حياته. دور العلاج المعرفي السلوكي في علاج القلق يمثل العلاج المعرفي السلوكي للقلق أحد أوجه العلاج النفسي بالغة الفاعلية لهذا الاضطراب، كما أنه في تقدير الكثيرين من الأطباء الأفضل والأكثر فعالية مُقارنة بالعلاجات الدوائية (مضادات القلق)، نظراً لأن أغلب تلك الأدوية تعمل على الحد من شدة القلق النفسي والأعراض المزعجة المُصاحبة له ولكنها لا تُعالج لب المشكلة، كما أن قد تنتج العديد من المشاكل الصحية عن استعمالها على المدى الطويل خاصة إذا كان ذلك دون إشراف طبي متخصص أو في حالة تجاوز الجرعات المقررة.