25ج د. سيدزكريا. 50ج ساسو8. 00ج اسعار الكتاكيت البلدي السلالات النقيه فيومي بيور بياض100يوم 85ج بلدي حر. 4. 75ج فيومي. 7. 75ج فيومي بيور. 00ج بلدي مشعر. 3. 75ج بلدي مشعر بيور 7. 25ج بلدي مهجن بيور 8. 75ج ساسو. 25ج ساسو بيور. 75ج شيفر عادي. 50ج شيفر بيور. 90ج فرز ديوك شيفر 12. 90ج هجين. 75ج هجين بيور. 8. 75ج روزي عادي. وقالت الأربش في تغريدة لها بــ"تويتر" في كراسة الصف... Continue Reading... 71 مخالفة مرورية مسجلة على المطلوبين في قائمة الـ16 12 يونيو 2015 73, 437 ذكرت صحيفة محلية، أن سجلات إدارة المرور كشفت عن ارتكاب 11 من المطلوبين في قائمة الـ16 التي أعلنت عنها وزارة الداخلية، لـ71 مخالفة مرورية، بلغت قيمتها الإجمالية 32100 ريال. سوق الجوالات جدة تغلق. وكان المطلوب... Continue Reading... صورة مؤثرة للكاتبة كوثر الأربش على قبر ابنها الشهيد محمد العيسى 06 يونيو 2015 247, 761 تداول مغردو موقع التواصل الاجتماعي "تويتر" صورة للكاتبة الصحفية كوثر الأربش والدة الشهيد محمد العيسى وهي تبكي ولدها على قبره. وأظهرت الصوة مدى حزن الأربش على فقد ابنها وهي تحتضن تراب... Continue Reading... جامعة واشنطن تمنح الأربش شهادة «الشجاعة والبطولة» الشرق 05 يونيو 2015 11, 529 منحت جامعة واشنطن في الولايات المتحدة الأمريكية بعد توصية من هيئة التدريس طالبها الشهيد عبدالجليل جمعة الأربش شهادة «شجاعة وبطولة»، نظير تضحيته بحياته لإنقاذ المصلين.
جدة – مهند قحطان طالب عدد من المواطنين وأصحاب محلات الجوالات فى جدة برقابة يومية على الأسواق، بعدما اشتكى المستهلكون وأصحاب المتاجر على حد سواء من انتشار البائعين الوافدين بالأسواق، والتي تشتهر ببيع هذا النوع من المنتج ومستلزماته، وهو ما يُعد مخالفاً للقانون بعد قرار وزارة العمل والتنمية الاجتماعية بسعودة محلات الجوالات، كما يؤثر هذا النوع من التجارة السوداء على صغار المستثمرين السعوديين فى بيع العمالة الوافدة لمنتجات بأقل من ثمنها الحقيقى مما يكبد أصحاب المتاجر الكبرى خسائر كبيرة لا يتحملونها. وفي جولة لـ (البلاد) على اسواق الجوالات في جدة تبين استمرار تواجد عمالة وافدة تعمل أمام محلات السعوديين وأزقة الأسواق الخلفية والبسطات العشوائية أمام المساجد والمواقع الشعبية، مستقطبين الزبائن في زاوايا محددة، أو من خلال مركباتهم الشخصية للاتفاق سواء على صيانة الجوال أو بيعه أو تحميل البرامج، وذلك يعتبر مخالفة لقرار وزارة العمل والتنمية الاجتماعية القاضي بسعودة محلات الجوالات. وقال مهند المطري – مواطن- إن نسبة سعودة سوق الاتصالات تجاوزت 100% في العلن، لكن نسبة السعودة خارج المحلات هي 0% لوجود عدد كبير من العمالة على أبواب هذه المحلات وشوارعها الخلفية وهذا ما يسبب عائقا على الشاب السعودي فى العمل بهذا القطاع بشكل متكامل، من بيع وشراء وصيانة وبرمجة الهواتف.
كما... Continue Reading... مقطع مؤثر لوالدة الشهيدين محمد وعبدالجليل الأربش أثناء إلقائها النظرة الأخيرة عليهما 04 يونيو 2015 234, 945 أظهر مقطع فيديو تم تداوله في مواقع التواصل الاجتماعي والدة الشهيدين محمد وعبدالجليل الأربش أثناء إلقائها النظرة الأخيرة عليهما قبل التوجه بهما للمقبرة. كاثرين بار.. سوق الجوالات جدة الالكتروني. أرملة هنري التي تزوجت سرًا الزوجة السادسة للملك هنري هي كاثرين بار وقد أسمتها والدتها بهذا الاسم نسبة للملكة كاثرين أراجون الزوجة الأولى للملك هنري، كانت كاثرين بار تملك شغفًا قويًا للتعلم، وقد تمكنت من إجادة اللغة الفرنسية واللاتينية والإيطالية، وبدأت في تعلم الإسبانية بعدما أصبحت الملكة. تزوجت كاثرين مرتين قبل زواجها من الملك هنري، وقد توفي زوجاها السابقان، عندما بدأ الملك هنري في ملاحظتها كانت أرملة تبلغ من العمر 31 عامًا، لم يكن الملك هنري هو وحده من بدأ في مُلاحظة كاثرين، لكن توماس سيمور شقيق الملكة الراحلة جين سيمور لاحظها أيضًا وأراد الزواج منها، وقد أوشكت كاثرين على قبول عرض الزواج، لكن حينما طلب الملك هنري يدها أيضًا اعتبرت كاثرين أن من واجبها قبول طلب الملك، كان حفل زواج كاثرين وهنري حفلًا صغيرًا ولم يتجاوز عدد حضوره العشرين شخصًا.
مفهوم الوسائط المتعددة: منتج يدمج بين عدة مكونات قد تكون النص والصوت والصورة والمقطع المرئي (الفيديو) باستخدام برمجيات الحاسب بهدف تحقيق أهداف محددة أهمية الوسائط المتعددة: 1- تضفي على المحتوى المعروض المتعة والتشويق لما تحويه من رسوم وصور ومؤثرات متنوعة. 2- تساعد على إيصال المعلومة بسرعة أكبر لما تحويه من مثيرات سمعية وبصرية. 3- تناسب الاستخدام في مختلف المجالات مثل التعليم والتدريب والدعاية والإعلان. 4- تسهل التعامل مع كمية كبيرة من المعلومات حيث يمكن عرضها على شكل رسوم وومخططات بيانية. مكونات الوسائط المتعددة: 1- النصوص المكتوبة: مكون رئيس وفعال في برامج الوسائط المتعددة يظهر على الشاشة في صورة كلمات وفقرات كعناوين للأجزاء الرئيسة. 2- المؤثرات الصوتية: هي أصوات طبيعية او صناعية يتم إعدادها إما بالتسجيل المباشر أو باستخدام اللاقط الصوتي أو باستخدام المؤثرات الصوتية الطبيعية والصناعية الجاهزة. مكونات الوسائط المتعددة | مادة الحاسب الالي. 3- الرسومات الخطية:هي تعبيرات بالخطوط والأشكال تساعدنا على كسر الملل وتوضح النقاط المهمة أو الغامضة. 4- الصورة الثابتة: وهي لقطات ثابتة لأشياء حقيقية يمكن الحصول عليها من مكتبات الصور على الإنترنت أو الكاميرا الرقمية.
5 – الرسوم المتحركة ( Animation): وهي سلسلة من الرسوم المنفصلة تعرض بسرعه وتسلسل محددين لتشكيل مقطع ذي معنى ، ويمكننا اضافة الحركة على الرسوم باستخدام برامج تصميم الرسوم المتحركة.. 6 – الفيديو ( Video): لقطات فلمية متحركة سجلت بطريقة رقمية توفر للمستخدم متعة المشاهدة الواقعية........ ( جميع حقوق الطبع و النشر محفوظة لوزارة التعليم) اسمي فاطمة علي الشيخ 👋🏻 طالبة في المرحلة الأول ثانوي 👩🏻💼 اعيش في جدة 🗺 ادرس بثانوية 73 🏫 View All Posts التنقل بين المواضيع
النصوص المكتوبة: وهي عبارة عن عدة جمل أو فقرات أو عناوين أساسية وفرعية تظهر على الشاشة لتعريف المتعلم بأهداف البرنامج أو تقديم إرشادات له تتعلق بخطة سيره في دراسة البرنامج ، ويمكن عرض النصوص المكتوبة من خلال لوحة المفاتيح أو الفأرة أو أي أداة أخرى من أدوات إدخال المعلومات. ومن الأمور التي يجب مراعاتها عند كتابة النصوص واختيارها: ـ اختيار الكلمات التي لها قوة في معناها. ـ قابلية النص وتقاس بسرعة قراءة النص وفهمه. ـ سهولة قراءة النص المكتوب وفهمه. ـ توفر نوع وحجم ونمط الخط الذي يناسب طبيعة المحتوى التعليمي من ناحية والمتعلم من ناحية أخرى. 2. الكلمات المنطوقة و المسموعة: والتي قد تكون نصاً منطوقاً ومسموعاً من خلال السماعات الخارجية أو كلمات توجيهية إرشادية أو تعليقاً على رسم أو صورة معروضة على الشاشة. من مكونات الوسائط المتعددة. الرسوم الخطية: وهي تكوينات تظهر في صورة رسوم بيانية ،ورسوم توضيحية ، رسوم كاريكاتيرية ، ملصقات ، لوحات توجيهية. ا لمؤثرات الصوتية أو الموسيقى: وهي أصوات تصاحب الرسائل التعليمية اللفظية والبصرية ، وقد تكون مؤثرات خاصة كانفجار بركان أو أصوات طيور وحيوانات. الصور الثابتة: وهي لقطات ساكنة يمكن إدخالها عبر الماسح الضوئي أو الكاميرات الرقمية، إلى البرنامج وفقاً لمعايير تصميم الشاشة.
§ الموسيقى والمؤثرات الصوتية Music And Sound: وهي عبارة من اصوات موسيقية تصاحب المثيرات البصرية التي تظهر على الشاشة ويمكن ان تكون مؤثرات خاصة مثل صوت الرياح ،المطر ، الطيور وإضافة الموسيقي و المؤثرات الصوتية يعطي عروض الوسائط المتعددة بعداً جمالياً،كما أنها تلعب عدة أدوار أثناء عرض البرنامج،حيث تهيئ مناخ التعلم في بداية العرض ،وتدعم مشاعر المتعلم،وقد توضح له نقاط معينة في محتوي البرنامج بالإضافة الي فهم الرسالة و المعلومة المقدمة. § الواقع الافتراضي Virtual Reality: وهذا المفهوم يعني محاكاة الواقع كما هو من خلال توليده علي شاشات الكمبيوتر، ويتمثل في إظهار الأشياء الثابتة والمتحركة وكأنها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها و الاحساس بها وذلك أمرا هاما جدا في برامج المحاكاة الواقعية. و تعتمد برامج الواقع الإفتراضي علي تجسيم العناصر من 10 الي 15 مرة في الثانية أو مللي ثانية لكل جهاز فهمي طلبة و يستخدم هذا النظام في مجال التعليم فيما يسمي بالجامعة الإفتراضية ،وهو نظام للتعليم عن بعد يحقق للدارسين تفاعلاً حقيقياً سواء عبر المحاضرات أو مجموعات الحوار والجدير بالذكر انه لا يشترط في برنامج الوسائط المتعددة توافر كل العناصر السابقة ولكنه لكل برنامج وكل مادة دراسية طبيعة خاصة.
Vaughan, tay(1994:70) § الواقع الافتراضي Virtual Reality: وهذا المفهوم يعني محاكاة الواقع كما هو من خلال توليده علي شاشات الكمبيوتر، ويتمثل في إظهار الأشياء الثابتة والمتحركة وكأنها في عالمها الحقيقي من حيث تجسيدها وحركتها و الاحساس بها وذلك أمرا هاما جدا في برامج المحاكاة الواقعية. حسن وجيه (9:1997) و تعتمد برامج الواقع الإفتراضي علي تجسيم العناصر من 10 الي 15 مرة في الثانية أو مللي ثانية لكل جهاز فهمي طلبة(56:1996) و يستخدم هذا النظام في مجال التعليم فيما يسمي بالجامعة الإفتراضية ،وهو نظام للتعليم عن بعد يحقق للدارسين تفاعلاً حقيقياً سواء عبر المحاضرات أو مجموعات الحوار 0 سهيل زخور(42:2000) والجدير بالذكر انه لا يشترط في برنامج الوسائط المتعددة توافر كل العناصر السابقة ولكنه لكل برنامج وكل مادة دراسية طبيعة خاصة.