دورة الصاعقة في السعودية هناك العديد من الدورات التي يتم عقدها في معهد القوات بالمملكة العربية السعودية، ومن تلك الدورات دورة الصاعقة التي تحتوي على الأربعة مراحل، وتلك الدورة تُعد من اللبنات الرئيسية وراء تدريب وتأهيل رجال الأمن، إذ يتم إعدادهم من الناحية الجسمانية والنفسية من خلال تدريبات خاصة للغاية، على خلاف غيرهم من طلاب الدورات الأخرى، بحيث يشترط في الملتحقين بها أن يكونوا على مستوى لياقة بدني وجسماني عالي، بالإضافة إلى أنهم يخضعون إلى اختبارات طبية وغيرها من الشروط، حتى يتم عن طريقها تقييم المستوى المطلوب للطلاب من أجل اجتياز الدورة. ومن أهداف دورة الصاعقة أن يتم صقل مواهب المتدربين من أجل العمل تحت ظل الظروف الجسدية، المعنوية، والنفسية القاسية، إذ يتطلب منهم إتقانهم للمهام في أي زمان ومكان وتحت أي ظروف وأي تأثير. [1] مميزات دورة الصاعقة لقد قام اللواء (منصور بن سالم الصقير) مساعد القائد للتخطيط والتطوير بتوضيح بعض مميزات دورة الصاعقة السعودية، إذ أنها تُقدم لطلابها الكثير من التدريب والتأهيل، وفي التالي توضيح لتلك المميزات: [2] إن برنامج الصاعقة الذي يُعقد في القوات يكون عبارة عن برنامج مدروس بشكل علمي وتكتيكي، كما أنه خاضع للفحص ودراسة النتائج من أجل تحقق أهداف مُعينة ومُحددة يجب أن تصل لها الدورة في نهاية الفترة.
دورة القفز المظلي وكانت القوات الخاصة المشتركة احتفلت قبل نحو أسبوع بتخريج 92 من الضباط والأفراد المشاركين في دورة القفز المظلي. وقال العميد الركن حمد بن عبد الله المري قائد القوات الخاصة المشتركة إن هذه الأخيرة القوات الخاصة تجد دعما غير محدود من حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى القائد العام للقوات المسلحة ومن سعادة وزير الدولة للدفاع ومن سعادة رئيس أركان القوات المسلحة.. وقال إن هذا الدعم يعطي القوات الخاصة الفرصة الكافية للتدريب بدون توقف. دورة الصاعقة السعودية وشروطها. استعداد للقتال بالحراب وأضاف: « إن الدعم من قبل صاحب السمو القائد للعام للقوات المسلحة جعل القوات خاصة أكثر تنظيما وعزز من جاهزيتها وصارت قوات خاصة محمولة وعمليات وبحرية قادرة على تنفيذ أي واجب يطلب منها في أي وقت باقتدار واحترافية». دورات تدريبية وجدد العميد الركن المري التأكيد على أن القوات الخاصة تقوم بتنظيم مجموعة من الدورات التدريبية المختلفة في مجال القوات الخاصة وبطريقة احترافية ومن بينها دورات قناصين أو مظليين أو قفز عمليات وغيرها. جندي خلال اقتحام المبنى جاهزية تامة قال العقيد الركن محمد ناجع الحبابي مدير أركان القوات الخاصة المشتركة في تصريحات صحفية: إن دورة الصاعقة المشتركة التأسيسية رقم 53 ضمت عددا كبيرا من المتدربين من القوات المسلحة القطرية بفروعها المختلفة ومن الحرس الأميري ومن القوات المسلحة الكويتية.
أنوع التدريب العسكري وأوضح أن الموضوعات تضمنت: تمارين اللياقة البدنية، القتال بالحربة، القتال بالأيدي، القتال في المناطق المبنية، التدريب الجبلي، استخدام المتفجرات، الدوريات والكمائن، السباحة واستخدام القوارب المطاطية، المسير الطويل بكافة المهمات العسكرية. التدريب على القتال بالايدي دوريات برمائية وأكد المقدم الهاجري أنه تم إجراء تمارين الدوريات البرمائية في منطقة "زكريت" مبينا أنه تم تطبيق جميع أعمال الدوريات بالذخيرة الصوتية، ومن ثم المسير الطويل بكافة المهمات العسكرية لمسافة 40 كيلومترا تم قطعها في 8 ساعات بمعدل 6 كيلومترات في الساعة. مشاهد مميزة من دورة الصاعقة الثانية بكلية الرباط الجامعية - YouTube. وتوجه المقدم الهاجري بالشكر إلى قيادة القوات الخاصة ووحداتها وفي مقدمتهم قائد القوات الخاصة المشتركة على تعاونهم من أجل إنجاح الدورة. كما تقدم بالشكر أيضا الى كلية أحمد بن محمد العسكرية وقوة لخويا لحسن تعاونهم مما كان له الأثر الطيب في تسيير الأمور الإدارية للدورة. المقدم محمد فهد الهاجري وفي ختام كلمته هنأ قائد مدرسة العمليات الخاصة المشتركة الخريجين، مثمنا انضباطهم وتعاونهم مع مدربيهم وأوصاهم بمتابعة الدرس بالمثابرة والاجتهاد والتحصيل ومواكبة كل ما يستجد في العلوم العسكرية، وعبر عن شكر مدرسة العمليات الخاصة المشتركة لقادة الشعب والوحدات على حسن تعاونهم، وكذلك وجه الشكر الى مسؤول الدورة والضباط المعلمين والمدربين.
وقف قائد قوات الأمن الخاصة الفريق الركن مفلح بن سليم العتيبي، يرافقه مساعد القائد للتخطيط والتطوير اللواء منصور بن سالم الصقير، والعقيد الركن فهد بن رشيد السبيعي قائد معهد تدريب القوات، على تدريبات دورة الصاعقة رقم "١٢" في أسبوعها "16" المتضمن أعمال الدوريات والمنتهي بفرضية "الأبرار" ومن ضمنها صعود قمة جبل نهاية العالم شمال غرب مدينة الرياض. وفي نهاية التدريب وجّه الفريق "العتيبي" كلمة تشجيعية وجّه فيها منسوبي الدورة من مختلف قطاعات الدولة العسكرية ببذل طاقاتهم وجهودهم للاستفادة من برنامج الدورة لخدمة دينهم ثم مليكهم ووطنهم. وقال مساعد القائد للتخطيط والتطوير اللواء منصور بن سالم الصقير: برامج الصاعقة التي تنفذ في القوات هي برامج مدروسة علميًّا وتكتيكيًّا وتخضع للفحص ودراسة النتائج؛ لتحقق أهدافًا محددة تصل لها الدورة في نهايتها. وأضاف: هذه البرامج من الأكثر قوة وإتقاناً على مستوى العالم؛ حيث حصلت على العديد من شهادات الجودة العالمية. وأردف: هذه الدورة تندرج ضمن برنامج تدريبي عام للقوات يحتوي على المئات من الدورات المتنوعة والمختلفة التخصصات العسكرية والفنية والإدارية والتكنلوجية والدورات العنيفة والتأسيسية والمتقدمة.
جانب من تكريم المشاركين وقدم المتدربون عرضا ناجحا يبين كيفية اقتحام المباني التي يتخفى فيها العدو وذلك باستخدام الأسلحة والمتفجرات، وتعتمد العملية على السرعة والمباغتة واستخدام القوة البدنية عند الاقتحام. وقدم عدد من المتدربين من القوات المختلفة عروضا رائعة لكيفية القتال بالأيدي الذي يستخدم للدفاع عن النفس ولشل حركة العدو حتى يتم القضاء عليه. والسيناريو الثالث الذي تم في ميدان التدريب هو بيان الاحترافية في استخدام القتال بالحراب، وأثبت المتدريون من العروض المختلفة قدرة فائقة في استخدام الحراب، كما قدم المتدريون عروضا في اللياقة البدنية دللت على تمكن المتدربين من عمل حركات تؤكد قدرتهم العالية من تنفيذ أي مهام تتطلب لياقة بدنية. وفي الوقت ذاته، قدم المتدربون عروضا في مجال عبور الموانع واستخدام المتفجرات.. وكان المتدريون تلقوا تدريبات في المسير الطويل وفي السباحة. جانب من التكريم
[8] قال تعالى: "وَلَقَدْ آتَيْنَا دَاوُودَ وَسُلَيْمَانَ عِلْمًا ۖ وَقَالَا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي فَضَّلَنَا عَلَىٰ كَثِيرٍ مِّنْ عِبَادِهِ الْمُؤْمِنِينَ". [9] قال تعالى: "فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَى إِلَيْكَ وَحْيُهُ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا". [10] شاهد أيضًا: ما حكم الاحتفال بيوم المعلم حديث شريف عن فضل المعلم حديث شريف عن احترام المعلم للمعلم احترامه وتقديره في المجتمع الإسلاميّ، لذلك على الطلاب أن يحترموا معلميهم، ويثنوا عليهم وجاء ذلك في بعض الأحاديث النبويّة عن احترام المعلم سنذكرها فيما يأتي: عن رسول الله صلى الله عليه وسلّم أنّه قال: "ليسَ منَّا منْ لمْ يُجِلَّ كبيرَنا، ويرحمْ صغيرَنا! جريدة الرياض | حديثٌ عن المعلم. و يعرفْ لعالِمِنَا حقَّهُ". [11] قال رسول الله صلى الله عليه وسلّم قال:"تعلَّموا العِلمَ ، وتعلَّموا للعِلمِ السَّكينةَ والوقارَ وتَواضعوا لمَن تعلَّمونَ منه". [12] وبهذا نكون قد أدرجنا حديث شريف عن فضل المعلم، كما أدرجنا مجموعة من الأحاديث عن فضل طلب العلم، وعن مكانة طالب العلم والعلماء في الإسلام، وأخيرًا أدرجنا بعض الآيات القرآنية التي تتحدث عن فضل العلم والعلماء في الإسلام.
حديث شريف عن المعلم لقد ترك لنا الرسول صلى الله عليه وسلم شجرة وارفة الظلال من أقواله عليه الصلاة والسلام قطفنا لكم منها هذا الحديث الشريف ومع الطالب / ……… عن أبي هريره رضي الله عنه قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له به طريقا إلى الجنة) أخرجه مسلم. حديث عن فضل المعلم. كلمة للاذاعة المدرسية عن المعلم والآن نبقى مع كلمة عن المعلم يلقيها عليكم الطالب / …………. ينسى بعض الطلاب قدر وفضل معلميهم الذين بذلوا أعمارهم وجهودهم من أجل هؤلاء الطلاب، إن المعلم له فضل كبير على المجتمع، حيث انه الرجل الذي يعمل ويساهم من أجل انتشار العلم وشيوعه، الأمر الذي يؤدي إلى رفع المجتمع كله ولذلك قال أمير الشعراء أحمد شوقي: قم للمعلم وفه التبجيـــلا *** كاد المعــــلم أن يكون رسولا أعلمت أشرف وأجل من الذي *** يبني وينشئ أنفسا وعقولا وإذا كان هذا شأن المعلم فإن لمعلم القرآن مرتبة تعلو كل مرتبة فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (خيركم من تعلم القران وعلمه). وكل الرجال النافعين في المجتمع من طبيب ومهندس وضابط وتاجر يدينون بالفضل لمعلميهم الذين حببوا إليهم العلم ،وقدموه لهم بأسلوب جميل، ولم يبخلوا عليهم بحسن المعاملة، حتى أدركوا ما هم فيه من النجاح، فيجب علينا نحن الطلاب احترام المعلمين وتقديرهم لأنهم هم أصحاب الفضل علينا بعد الله وعلى المجتمع بأكمله.
ابن المغازلي، علي بن محمد، مناقب علي بن ابي طالب ، طهران، المكتبة الإسلامية، د. ت. ابن حجر العسقلاني، أحمد بن علي، لسان الميزان ، بيروت، مؤسسة الأعلمي للمطبوعات، 1390 هـ. ابن عبد البر، يوسف بن عبد الله، الاستيعاب في معرفة الأصحاب ، تحقيق: علي محمد البجاوي، بيروت، دار الجيل، ط 1، 1412 هـ/ 1992 م. ابو نعيم الإصفهاني، أحمد بن عبد الله، حلية الأولياء وطبقات الأصفياء ، بيروت، دار الكتاب العربي، د. ت. الآلوسي، محمود بن عبد الله، روح المعاني ، بيروت، دار إحياء التراث العربي، د. ت. الأميني، عبد الحسين، الغدير ، بيروت، دارالكتاب العربي، 1397 هـ. الترمذي، محمد بن عيسى، الجامع الصحيح ، تحقيق: أحمد محمد شاكر، بيروت، دار الكتب العلمية، 1408 هـ. الحاكم النيشابوري، محمد بن عبد الله، المستدرك على الصحيحين ، بيروت، دار الكتب العلمية، 1411 هـ/ 1990 م. الخطيب البغدادي، أحمد بن علي، تاريخ بغداد ، بيروت، دارالكتب العلمية، 1417 هـ. الذهبي، محمد بن أحمد، تذكرة الحفّاظ ، بيروت، دار الكتب العلمية، د. ت. حديث النبى عن طالب العلم - YouTube. الزرندي، محمد بن يوسف، نظم درر السمطين ، تحقيق: حسن بيرجندي، طهران، المجمع العالمي لأهل البيت، 1425 هـ. السمعاني، عبد الكريم بن محمد، الأنساب ، تحقيق: عبد الله عمر البارودي، بيروت، دار الفكر، د.
(إنَّ اللَّهَ لا يَقْبِضُ العِلْمَ انْتِزَاعًا يَنْتَزِعُهُ مِنَ العِبَادِ، ولَكِنْ يَقْبِضُ العِلْمَ بقَبْضِ العُلَمَاءِ، حتَّى إذَا لَمْ يُبْقِ عَالِمًا اتَّخَذَ النَّاسُ رُؤُوسًا جُهَّالًا، فَسُئِلُوا فأفْتَوْا بغيرِ عِلْمٍ، فَضَلُّوا وأَضَلُّوا). (نضَّرَ اللَّهُ امرأً سمِعَ منَّا حديثًا فحفِظَهُ حتَّى يبلِّغَهُ غيرَهُ فرُبَّ حاملِ فقهٍ ليسَ بفَقيهٍ ورُبَّ حاملِ فقهٍ إلى من هوَ أفقَهُ منهُ). قال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم: (طلبُ العلمِ فريضةٌ على كلِّ مسلمٍ). شاهد ايضًا: آداب طالب العلم وواجباته آيات عن فضل العلم ذكر الله تعالى العديد من الآيات القرآنية عن فضل العلم ومن آيات عن فضل العلم ما يلي: قال تعالى: (وَاتَّقُوا اللَّهَ ۖ وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ ۗ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ). 20 حديث نبوي عن أهمية طلب العلم. قال تعالى: (يَا أَيُّهَا الرَّسُولُ بَلِّغْ مَا أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَّبِّكَ ۖ وَإِن لَّمْ تَفْعَلْ فَمَا بَلَّغْتَ رِسَالَتَهُ ۚ وَاللَّهُ يَعْصِمُكَ مِنَ النَّاسِ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الْكَافِرِينَ). قال تعالى: (وَاذْكُرْنَ مَا يُتْلَىٰ فِي بُيُوتِكُنَّ مِنْ آيَاتِ اللَّهِ وَالْحِكْمَةِ ۚ).