التكلم بشتى المواضيع <><> يجب عليكي الجلوس مع طفلك بشكل يومي وإمضاء بعض الوقت الممتع معه والتحدث بمختلف المواضيع التي تشغله ، في ذلك الوقت سوف يتعود الطفل على الكلام ، وسوف نكون قادرين على تحديد ما هي الأمور التي يجد طفلنا صعوبة بها أثناء البدء بالحديث لكونه يتفاعل يتفاعل بشكل كبير مع من يهتم به ويتبادل معه الأحاسيس، قراءة القصص يجب علينا في تلك الفترة من قراءة قصة صغيرة له بصوتٍ عالٍ ، ثم التحدث معه بشكلٍ مفصل عن مايدور بتلك القصة وماهي الشخصيات التي بها مثلاً، وزمان ومكان هذه القصة وغيرها من تلك الأمور ، لذا يجب علينا إختيار قصة مناسبة للمرحله التي يمر بها طفلك. لذا يجب علينا مساعدة الطفل على التكلم بطلاقة من خلال تطبيق تلك الأمور السابقة وذلك من خلال التمرين على الكلام ، لذلك يجب عدم إهمال هذا الموضوع والتحدث معه بشكلٍ يومي لكي يكتسب الكثير من المهارات اللغوية. الزوار شاهدو أيضاً: يمكنك التعرف من خلال ذلك الموضع علي مراحل النطق للاطفال تعرفي على اقرأ المزيد حول إجابة أكثر من 10 اسئله شائعه عن الأطفال بكل تفصيل يمكنك التعرف علي كيفية تغذية الطفل تغذيه سليمه في العام الأول بعيداً عن المخاطر أفضل الطرق طرق لتقوية مناعة الأطفال ضد الأمراض
تشعر نسرين بالقلق لأن ابنها البالغ سنتين ونصف السنة لا يتكلّم بشكل واضح، الأمر الذي جعلها تشعر بالتوتر والقلق. ووالدتها تطمئنها إلى أن خال طفلها تأخر في الكلام وربما هذه وراثة، ولكن حدس نسرين يقول لها بوجود مشكلة. يرى اختصاصيو تقويم النطق أنه لا يمكن تحديد السن المثالية للكلام. صحيح أن هناك دراسات وأرقامًا محددة ولكن لا يمكن أخذها في الاعتبار بشكل ملزم، نظرًا إلى أن لكل طفل نمطًا خاصًا في التطور لا يمكن تعميمه على جميع الأطفال. لذا من الأفضل أن تتبع الأم حدسها، فإذا شعرت بالقلق عليها استشارة اختصاصي الذي يطلب إجراء فحوص طبية للتأكد من أن الطفل لا يعاني مشكلة سمع، أو لديه تشوه مثل شق الشفتين أو شق الحلق، مما يستدعي خضوعه لجراحة تقوّم هذا التشوه، وبعدها يستطيع الطفل التكلّم في شكل أفضل مع التقويم. وعمومًا الاستشارة عند سن السنتين ليست مضرة حتى وإن لم يكن يعاني تشوّهًا أو مشكلة عضوية. متى يبدأ الطفل الكلام؟ يبدأ بعض الأطفال بإصدار الأصوات في الأشهر الأولى من العمر، وهذه الأصوات تعرف بالمناغاة. وعندما يبلغ الطفل نحو السنة يمكن أن يقول»ماما- بابا... » ولكن ليس المهم اليوم الذي نطق فيه الطفل كلمته الأولى، بل المهم الكلمات التي تليها.
يفضل ذكر اسم الطفل أثناء التحدث إليه لأن تلك العملية سوف تجعله يتمكن من الانتباه إلى ما تقومين بالتحدث به على الفور، ويفضل منح الطفل المزيد من الوقت خلال اليوم للقيام بالأنشطة ومن ثم توجيه السؤال له وتعطيه 10 ثواني لكي يتمكن من الرد عليك. الخروج مع طفلك إلى المزيد من الأماكن الجديدة والمختلفة التي تجعله لديه القدرة على أن يشاهد المزيد من الأمور ويغلبه فضوله فيقوم بعرض بعض الأسئلة المختلفة أيضًا. يتم تكرار ما يقوله الطفل مرة أخرى، مع طرح الجملة بصورة صحيحة وواضحة أيضًا، استخدام جمل بسيطة عندما تتحدث مع الطفل، والتأكيد على الكلمات الرئيسية في الحديث حتى يتمكن من اكتشافها. يجب عند التحدث مع طفلك أن يتم إيقاف أي أصوات مزعجة أو ضجيج أثناء التحدث ومنه الراديو أو التلفاز. للمزيد من الافادة يمكنك التعرف على تفسير فزع الرضيع اثناء النوم وأنماط النوم الطبيعية حسب عمر الطفل من خلال الرابط التالي: فزع الرضيع اثناء النوم وأنماط النوم الطبيعية حسب عمر الطفل مراحل التحدث عند الأطفال هناك الكثير من المراحل المختلفة للتحدث عند الأطفال، وكل مرحلة سوف تلاحظ أنها مختلفة عن المرحلة السابقة لها، والمراحل هي عبارة عن: في عمر الثلاث شهور: يستطيع الطفل سماعك عندما تقوم بالتحدث إليه.
جعل الطفل يشاهد البرامج التلفزيونية أو عن طريق سي دي أو الإنترنت القصص الملونة مع الرسوم المتحركة شرط أن تكون بلغة صحيحة من نفس لغة الأهل. إحضار للطفل مجموعة من المركبات الكبيرة التي تحمل الألوان و الأشكال و تعليمه للطفل و مع الوقت يتعلمها بالتكرار ليميز بها. كل شيء بالمنزل تحدثي به مع طفلك و عرفيه عليه بشكل صحيح و لماذا نستعمله حتى لو لم يفهم ما تقولين ، هكذا يكون ظاهر الشيء ، بعد مدة ستتفاجئين بأن طفلك يعيد ما أخبرته إياه بأسلوبه الخاص. لماذا يتأخر بعض الأطفال بالنطق هناك بعض الأطفال يتأخرون بالكلام ليصل عمر الطفل إلى الأربعة سنوات و أحياناً خمسة ، و هذا يعود لما هى اسباب طبية حيث أن الطفل ممكن أن يعاني من مشاكل وعيوب بالسمع أو مشاكل وعيوب بطبقات اللسان أن تكون غليظة بنسبة أكبر من المعتاد.
القراءة للطفل تعد من أفضل الطرق التي يمكن القيام بها لتطوير اللغة عند الطفل وتعزيز مهارة التعلم المبكر للغة. وصف الأشياء المألوفة للطفل والأفعال التي يقوم بها، هذا يطور من قدرة الطفل على ربط الكلمات بالأشياء. تسمية العناصر التي يشير لها الطفل بالإشارة لطلبها لمساعدته على فهم أسماء كل عنصر. تقليد وتكرار كلمات والأصوات التي يصدرها الطفل لتشجيع على تكرارها مرةً أخرى. مدح وتشجيع الطفل عند التحدث بجملة كاملة. تجنب التصحيح المباشر للكلمات التي يلفظها الطفل بطريقة خطأ، إنما تكرار الكلمة أمامه بلفظها الصحيح دون انتقاده أو أخبره أنه يخطئ. زيادة مفردات الطفل اللغوية باتباع أسلوب السؤال وإعطائه خيارات متعددة، مثل: هل تريد موز أم تفاحة؟. تقديم للطفل بعض الكتب و الألعاب التعليمية التي تدمج ما بين الأصوات والأضواء للفت انتباه الطفل. تقليل من وقت مشاهدة الطفل للتلفاز بما لا يزيد عن 30 دقيقة في اليوم؛ لأن التلفاز يقلل من وقت تفاعل الطفل مع الآخرين. تشجيع الطفل على التحدث مع الأشخاص خارج إطار العائلة. مساعدة الطفل على بناء جمل قصيرة والرد على جملهم بجمل أطول. منح الطفل الوقت الكافي لتعبير عن كل ما يريد التكلم به.