ذات صلة مفهوم الوعي في الفلسفة ما هو الوعي مفهوم الوعي يعبّر الوعي عن مدى إدراك الإنسان للأشياء والعلم بها، بحيث يكون في وضع اتّصال مباشر مع كل الأحداث التي تدور حوله، من خلال حواسّه الخمس، فيبصرها، ويسمعها، ويتحدّث بها وإليها، ويشمّ رائحتها، ويفكّر بأسبابها. أي أنّه يمثل علاقة الكيان الشخصي والعقلي بمحيطه وبيئته، ويضمّ مجموعة الأفكار، والمعلومات، والحقائق، والأرقام، والآراء، ووجهات النظر، والمصطلحات، والمفاهيم ذات العلاقة بكل ما هو ماديّ وكذلك معنويّ، كما وتندرج مصطلحات المنطق والإدراك الذاتي والعقلاني والحسيّ والحكمة تحت مسمّى الوعي، ويؤمن المفكر ماركس صاحب الفكر الاشتراكي أن ّالوعي عبارة عن بناء فوقي تدريجي تندرج تحته كافّة الأنشطة الإنسانية، كما ويرى أنهّالإنسان لا يستطيع العيش بمعزل عنه. أنواع الوعي تتعدّد أنواع الوعي وأشكاله وتصنيفاته، وقبل الإسهاب في الحديث عن هذه الأنواع لا بدّ الإشارة إلى أنّ هناك وعي زائف وهمي يتمثّل في مجموعة الأفكار والمفاهيم التي يتبنّاها الشخص ويقتنع بها رغم أنّها لا تتناسب وتتطابق مع الواقع الذي يعيشه، وهناك الوعي الحقيقي الواقعي الذي تتعدّد أشكاله وتتمثل جميعها في الفهم الصحيح للأشياء ولأصولها، وحصر العلماء هذا النوع سايكولوجياً تحت الأنواع التالية: الوعي العفوي التلقائي يتمثّل في الوعي الذي يتعلّق بأداء نشاط معين، دون أن يحتاج ذلك من الشخص أن يقوم ببذل مجهود عقلي كبير، بحيث لا يعيق قدرتنا على التفكير بأمور أخرى.
ذات صلة مفهوم التعليم لغة واصطلاحاً مفهوم التثقيف الصحي التوعية الصحيّة تنوّعت الأمراض المنتشرة بين بني البشر بين الأمراض البسيطة والأمراض المزمنة، ويرتبط بعضها بسلوكات الإنسان الخاطئة في حياته لذلك ظهرت أهميّة التثقيف الصحي للناس حول كيفيّة الوقاية من الأمراض والمحافظة على الصحة؛ فالصحة هي عبارة عن تحقيق التكامل البدني، والنفسي، والعقلي، والاجتماعي، والروحي، وبالتالي يحتاج الإنسان إلى التوعية حول كيفيّة تحقيق هذا التكامل والعيش بسعادة، لذلك تم اللجوء إلى التوعية الصحيّة. تطوّر مفهوم التوعية الصحيّة خلال السنوات الأخيرة نظراً لأهميته مما حوّله إلى علم خاص تُستخدم فيه النظريات السلوكيّة والتربويّة، ومختلف أساليب الاتصال ووسائل التعليم. تعريف التوعية الصحيّة توعية في معجم المعاني الجامع: (توعية -اسم- هي مصدر الفعل وعَّى، وتَوْعِيَةُ النَّاسِ مِنْ أُسُسِ الْمُوَاطَنَةِ: أي جَعْلُهُمْ يُدْرِكُونَ حَقَائِقَ الأُمورِ، ونقول وعَّى يوعِّي، وَعِّ، تَوْعِيَةً، فهو مُوَعٍّ، والمفعول مُوَعى، ووعَّى فلانًا: أي نَصحَهُ وحمله على إدراك موضوع من المواضيع). التوعية لغة: هي التفهيم والتوضيح. التوعية الصحيّة: هي مجموعة الأنشطة والإجراءات التعليميّة والإعلاميّة التي تقدِّم للمواطنين المعلومات السليمة حول حمايتهم لأنفسهم وأطفالهم من الأمراض وتحذيرهم من المخاطر المريحة وبالتالي تربية أفراد المجتمع على القيم الصحيّة بالإضافة إلى الوقائيّة، فالغاية من التوعية الصحيّة تحسين الصحة على مستوى الفرد والمجتمع، ومحاولة خفض حدوث الأمراض، والإعاقات، والوفيات، وتحسين نوعية الحياة للفرد والمجتمع.
فالتثقيف الصحي والوعي الصحي هو الجسر الذي يربط بين ما يتعلمه الخبراء عن الصحة والسلامة نظريًا ،وكيف نستخدم هذه المعرفة كمجتمع، فالمعلمون أو المثقفون الصحيون وغيرهم في هذا المجال يجب أن يكونوا ماهرون في تحليل العوامل البيولوجية والاجتماعية والسياسية والثقافية والبيئية والسلوكية التي تؤثر على صحة الفرد والسكان، وكمجال علمي ناشيء قد لا نجدكثير من الكتب أو استبيان عن الوعي الصحي أو مصادر علمية أخرى مفيدة للمثقفين والمتعلمين في هذا المجال، لكن في القائمة التالية مجموعة من الكتب الأكاديمية الهامة في هذا المجال. Connect Core Concepts in Health (Looseleaf), Brief – 15th edition هذا الكتاب يركز على علم الصحة و يربط بين مباديء الصحة الأساسية وتقنيات التعلم المبتكرة وأحدث المعلومات المدفوعة علميًا لإنشاء نظام تعليمي كامل للطلاب والمعلمين في نفس الوقت، فهو مفيد لطلاب التثقيف الصحي وأيضًا لمدربي التثقيف الصحي من خلال تغطية حديثة في كل فصل ، حيث تشجع معرفة أصول ومباديء الصحة الطلاب على التفكير في خياراتهم كأساس لحياة صحية مستدامة، على سبيل المثال فإن تجنب العادات الخاطئة في التغذية لابدأن يكون عمل يومي يتم بشكل تلقائي من الأفراد وهذا الأمر يتم اكتسابه عبر التعلم المبتكر والممارسة المتكررة.