مسلسل زهرة الثالوث - الحلقة 60 | مدبلج - فيديو Dailymotion Watch fullscreen Font
مسلسل زهرة الثالوث الموسم 1 حلقة 5 مترجمة القسم 1 - video Dailymotion Watch fullscreen Font
التّقارير الأُفقية: هي التّقارير التي يتم إرسالها من جهة معينة من مستوى تنظيمي معين في المؤسسة، إلى جهة أُخرى في نفس المستوى التّنظيمي، مثل تقارير تبادل المعلومات ووجهات النّظر بين العاملين في مستويات إدارية في المجال الإداري نفسه، كالإدارة المالية على سبيل المثال. التّقارير الرّسميّة: ويكون أسلوب التّخاطب في هذه التّقارير باستخدام مصطلحات وألفاظ رسميّة خاصة في مجال العمل، وتحتوي على عناصر التّقارير وأجزاؤه، فهي بذلك تحتوي على الكثير من التّفاصيل والمعلومات. شرح معنى "القيادة الإدارية" (Administrative Leadership) - دليل مصطلحات هارفارد بزنس ريفيو. التّقارير الغير رسميّة: لا يتم التقيُّد بأسلوب المخاطبة الرسميّ في هذا النّوع من التّقارير، بَل يكون أُسلوب العَرض فيها بسيطاً وسهلاً، وهي تقارير مُختصرة تأخذ شكل المذكرات الدّاخلية، مثل التّقارير التي يتم تداولها بين العاملين في مجموعات العمل. التّقارير الإعلامية: مهمة هذا النّوع من التّقارير تقديم المعلومات فقط، دون أي تحليلات أو توصيات، مثل تقارير حضور العاملين، وتقارير المؤسسة المالية. التّقارير التّحليلية: في هذا النّوع من التّقارير يتم تَقديم البيانات بغرض تحليلها والوصول إلى معلومات ونتائج معينة، مثل تقارير الجدوى، وتقارير تقييم العاملين.
النظم والتشريعات المبحث الأول: النظم والتشريعات القانونية القوانين العامة (القوانين غير الصحفية) القوانين الصحفية قانون المطبوعات قانون وزارة الثقافة والإعلام قانون نقابة الصحفيين ضوابط وتعليمات العمل المبحث الثاني: فلسفة الإعلام والسياسة الإعلامية اولاً: مفهوم الفلسفة الإعلامية ثانياً: السياسة العامة ثالثاً: مفهوم السياسة الإعلامية المبحث الثالث: التخطيط الإعلامي وإدارة المؤسسة الإعلامية 5.
القيادة الأوتوقراطية سلبية ، مبنية على التهديدات والعقاب. المرؤوسين يتصرفون كما يوجه. لا يهتم بآرائهم ولا يسمح لهم بالتأثير على القرار. ويعتقد أنه بسبب سلطته يستطيع وحده أن يقرر ما هو الأفضل في وضع معين. وتستند القيادة الأوتوقراطية إلى إشراف دقيق وتوجيه واضح وقيادة للأعلى. إنه يسهل اتخاذ القرارات السريعة والعمل الفوري ووحدة التوجيه. يعتمد على درجة أقل من التفويض. لكن الكثير من استخدام السلطة قد يؤدي إلى الإضرابات والنزاعات الصناعية. 4 أنواع مختلفة من أنماط القيادة. ومن المرجح أن ينتج عن ذلك إحباط ويؤخر نمو قدرة الموظفين. يعمل الموظفون بأقصى ما هو ضروري لتجنب العقاب. وبالتالي سوف ينتجون الحد الأدنى الذي يفلت من العقاب. أسلوب القيادة هذا أقل احتمالاً لأن يكون فعالاً لأن (i) الجيل الجديد أكثر استقلالاً وأقل استسلاماً وغير قابل للتحكم الصارم ؛ (2) يبحث الناس عن الرضا عن الذات من وظائفهم و (3) ثورة من ارتفاع التوقعات تغير موقف الناس. يمكن تقسيم القيادة الأوتوقراطية إلى ثلاث فئات: (أ) يستخدم المستبد المطلق الذي يعتمد بشكل رئيسي على التأثيرات السلبية قوة الخوف والعقاب في توجيه مرؤوسيه نحو الأهداف التنظيمية. ومن المحتمل أن يؤدي هذا إلى استياء الموظفين.
• يصعب عليه أن يكتشف من هو المخلص ومن هو المنافق له. • يقلل القائد الدكتاتور من قيمة العاملين معه ، ومن تجاوبهم الايجابي معه فيما يحدث • يكبت الدكتاتور العاملين معه فيحرمهم حرية التحدث عن الأخطاء أولفت النظر إليه ، فتكون النتيجة أن الفساد يستشري في كافة أنحاء العمل ، وبذلك يتعطل العمل الفعال والايجابي. البيروقراطي • لا يمثل من يقودهم.. فهو يسعى أن يحفظ مكانه ومكانته عن طريق جهاز مكتبي يباعد ما بينه وبين العاملين معه. • اللوائح المكتبية بالنسبة له أهم من العمل ذاته ، فهو يهتم أكثر بالإجراءات والروتين أكثر من اهتمامه بالعمل. • يهرب من المسئولية بتوزيعها على عدد من الأفراد ، فلا تبدو أمامه ملامح الأخطاء وبذلك يتصرف كل واحد كما يتراءى له. • أهم دور للبيروقراطي هو متابعة بالإجراءات أولا.. وسرعان ما تتحول بالإجراءات البيروقراطية الى وسيلة لتغطية الأخطاء.. الديمقراطي • يتفاعل مع العاملين معه ويصبح واحد منهم. ما مفهوم القيادة الإدارية و أنواعها؟ وهل القائد يولد أم يصنع؟. • يصعب أن تميز بين القائد والعاملين معه. • تنبع القرارات من الجماعة نفسها ، فكل فرد يدرك مكانته ومسئوليته. هل القائد يولد أم يصنع: وهو تساؤل مشهور اختلفت إجابات المتخصصين عليه اختلافا واسعًا، فأكد بعضهم إلى أن القيادة موهبة فطرية تمتلكها فئة معينة قليلة من الناس ،يقول وارين بينسي: "لا تستطيع تعلم القيادة، القيادة شخصية وحكمة وهما شيئان لا يمكنك تعليمهما" ،وأكد آخرون أن القيادة فن يمكن اكتسابه بالتعلم والممارسة والتمرين، يقول وارن بلاك:" لم يولد أي إنسان كقائد، القيادة ليست مبرمجة في الجينات الوراثية ولا يوجد إنسان مركب داخليًا كقائد " ومثله بيتر دركر يقول:" القيادة يجب أن تتعلمها وباستطاعتك ذلك".
- المهارات الإنسانية وهي تضمن قدرة الشخص القائد على التكيف والتعامل مع الأخرين بالشكل اللائق والصحيح والذي يتلائم مع قواعد المؤسسة، وذلك من خلال الثقة بهم وتحقيق كل متطلباتهم وتلبية احتياجاتهم المختلفة، والسماح للفريق بإظهار قدرات ابتكارية وإبداعية مختلفة. – المهارات الذهنية وهي تنقسم إلى قسمين، الأول يكون في الجهة الادارية كالقدرة على توزيع المهام بشكل منصف والعمل على تطوير ذوي الكفاءات والسعي لتبسيط كافة الإجراءات والقيام بكافة الأدوار الرقابية، والثاني يكون في الجهة السياسية والتي بواسطتها يجب على القائد أن يكون على علم بالأجواء المحيطة به في أرجاء الدولة عموماً. الموقف تعني هذه النظرية أن كل الصفات والخصائص الواجب توافرها في القائد تعتمد بشكل عام على المكان والموقف الذي يديره، مثال على ذلك: المهارات الخاصة بالقيادة في المؤسسات التابعة للحكومة تختلف عن السمات القيادية في المؤسسات التابعة للجهات العسكرية.. وهكذا. التفاعلية وهي تلك النظرية التي تعمل على الدمج بين هاتين النظريتين السابقتين، والتي تأكد على أن الخصائص والسمات الشخصية التي يملكها كل قائد لا تمثل المقياس الأساسي لحالة النجاح ، إذ يجب على القائد العمل على إقناع الجميع بقدراته في المواقف المختلفة بالطريقة التي يتبعها لإدارة المؤسسة وذلك من خلال النقاش والتفاعل وخلق جو متكامل وكامل مع فريق العمل تحت سلطته، ويتضح من تلك النظرية أن عوامل نجاح البيئة الادارية تعتمد على ثلاث عوامل مهمة ورئيسية هي - صفات الشخص القائد - المواقف والعناصر الموظفة في بيئة العمل.