بشكل بسيط.. هي عملية تسمى بـالإحلال، تاريخ محل تاريخ.. تراث محل تراث.. شعب مكان شعب.. وتنتهي المسألة! هيلتون القاهرة هليوبوليس - ويكيبيديا. وكما هو متعارف عليه عند تزييف التاريخ والوقائع، يتم تواتر هذه المعلومات المشوهة بشكل مكثف لتكون هي الحقيقة المطلقة الواجب الحديث عنها، بل وحتى التباهي بها. وكما أسلفت، فإن هذه الظاهرة وجدت في كل البقاع وعبر كل العصور، لعلي هنا أسترجع تفاصيل بعض منها في الجارة مصر وفي السعودية كونها أهم الدول العربية والتي يتمنى الكثير منا مجاراتها واستنساخ طريقة حكمها..! القاعدة الخاوية الشهيرة في ميدان التحرير في القاهرة التي كان من المفترض أن يقام عليها تمثال الخديوي إسماعيل في نهاية عام 1949؛ بقيت في مكانها دون التمثال بعد حركة يوليو 1952، لتزيلها السلطات المصرية في تسعينيات القرن الماضي لصالح مشروعات السلطة الحاكمة والمتمثلة في مترو الأنفاق. أيضاً تمثال الملك فؤاد في ميدان عابدين، والذي لم يُكشف عنه الستار بعد حراك يوليو 1952، ويختفي من الميدان وينساه الناس تماماً، وليرتبط فيما بعد ميدان عابدين في ذاكرة الشعب المصري بخطب جمال عبد الناصر النارية. وعلى نفس المنوال سارت دولة آل سعود.. فمكة شهدت في العقدين الأخيرين، هدم آخر ما تبقى من الرواق العثماني في الحرم المكي بحجة أعمال التوسعة، فيما تم هدم بيت أبي بكر الصديق وغيره من بيوت الصحابة، في سبيل إقامة فندق هيلتون أيضًا..!
في الواقع، إن صراع الهويات الذي تشهده مكة يُقابله على الجهة الأخرى اهتمام ودقة متناهية في تطوير مدينة الدرعية؛ التي تقع جنوب هضبة نجد وتتبع منطقة الرياض. الدرعية، والتي كانت عاصمة الدولة السعودية الأولى، سقطت على يد الجيش العثماني عام 1818 ويراد لها أن تصير معلما وطنيا يحكي قصة نشأة المملكة بحس قومي وديني. تطوير الدرعية هو أحد أهم مشاريع الملك سلمان الداخلية حالياً، ورغم أن المملكة تدعي أنها تلتزم بمقررات اليونسكو في تطوير الأماكن الأثرية والقصور، إلا أن عددا من مسؤوليها أقروا بأن هدف هذا الاهتمام هو تسليط الضوء على ظروف تأسيس الدولة الأولى، وتاريخ وإنجازات رجالها الأوائل. الالتزام بمقررات اليونيسكو لم يظهر في المملكة حين تم هدم قلعة أجياد التاريخية المطلة على الحرم لبناء برج الساعة مكانها، رغم بُعدها كل البعد عن شبهة التبرُّك بالقبور التي أتت على كل ما هو تاريخي بمكة. حجج واهية هنا وهناك، والسبب الرئيس يبقى واحد في كل الحالات والأمثلة التي جئت على ذكرها، ألا وهو "الإحلال".. من أسس لتمثال الخديوي كان يبحث عن تثبيت إرث تاريخي يذكر الحاضر والمستقبل به، فجاء من بعده من يزيل هذا الإرث ويعمل على تكوين إدراك جمعي جديد يُنسي الجماهير ما سبق، ويذكرهم بما هو حالي فقط..!!
لن أضيع وقتي هنا في الرد على من يتحدثون عن أن المبنى متهالك أو على من يدعون الحداثة وحلم بناء مستشفى عصري حديث؛ لأنه كان بالإمكان صيانته (بحسب شهادات مهندسين). وبكل بساطة، كما هو معلوم لدى الجميع في بنغازي، لن يبنى مستشفى جديد، وسيظل حجر الأساس في مكانه ينتظر دوره مع باقي أحجار الأساس التي تملأ بنغازي خاصة وليبيا بشكل عام. قضية هدم المباني العريقة ليس بجديد في بنغازي، بداية المأساة كانت بسوق الظلام (سوق بناه الأتراك) الذي تم هدمه بين ليلة وضحاها، ومبنى دار البلدية المهمل، وفندق البرنيتشي (قصر الجزيرة) الذي قالوا بهتاناً أنه آيل للسقوط وبالكاد تم هدمه، وغيره الكثير من الأماكن التاريخية بما فيها ضريح المجاهد عمر المختار الذي لم يسلم من التغيير. ما حدث في بنغازي ليس هو زاوية حديثنا هنا، إنما هو مدخل لطرح هذه الظاهرة التي وجدت في كل بقاع الأرض وفي مختلف العصور، ولمعرفة الأسباب التي تجعل من السلطات الحاكمة تهتم لأمرها بالهدم أو بالعناية، ولنعرف الرسالة التي تريد إيصالها للوعي الجمعي وترغب في تثبيتها وزرعها في المكون الثقافي والاجتماعي لدى الشعوب. في خمسينيات القرن العشرين حاول الطبيب النفسي الكندي دونالد كاميرون البحث عن طريقة يستطيع من خلالها تغيير أفكار وعواطف وقناعات الإنسان بشكل كامل.. بمعنى البحث عن سبل صناعة إنسان جديد مختلف تماما عن نسخته القديمة.
سجل عضوية مجانية الآن وتمتع بكافة مميزات الموقع! يمكنك الآن تسجيل عضوية بمركز مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة بشكل مجاني وسريع لتتمتع بخواص العضويات والتحكم بملفاتك بدلاً من الرفع كزائر
معلومات عن الملف قام برفعه زائر نوع الملف pdf حجم الملف 1. 01 MB تاريخ الملف 01-04-2017 00:03 am عدد التحميلات 397 شاركها معهم أيعجبك هذا؟ اقترحه لأصدقاءك: إذا كان هذا الملف مخالفاً، فضلاً أبلغنا [ تم إيجاد الملف] و أنت تتصفح ملفاتك بنقرة واحدة إرفعها على مركزنا و أحصل على رابط مشاركة الملف بكل سهولة حمله الآن
تجميعات تحصيلي – تحصيلي – تجميع تحصيلي – كيمياء – رياضيات – احياء – فيزياء 1440 معلومات عن التحصيلي من أهداف مراحل التعليم المختلفة إلمام الطالب بعد الانتهاء من كل مرحلة دراسية بأساسيات في المواد التي يدرسها. أسئلة تحصيلي كيمياء واجاباتها | تحميل. وتشكل الثانوية العامة آخر مرحلة في التعليم العام، ينتقل الطالب بعدها إلى التعليم الجامعي الذي يتطلب أن تكون حصيلة طالب الثانوية العامة العلمية تؤهله للانخراط في مسارات التعليم الجامعي. الاختبار التحصيلي هو مقياس موحد لجميع خريجي المرحلة الثانوية ليكون معيارا عادلا ودقيقا للجميع مما يساعد الجهات التعليمية فيما بعد الثانوية العامة على اختيار الطلاب الأكثر تحصيلا في مقررات المرحلة الثانوية. يقيس الاختبار مدى تحصيل الطالب في عدد من المواد الدراسية خلال دراسته في القسم العلمي من المرحلة الثانوية، ويقدم باللغة العربية. عن الاختبار هدف الاختبار: قياس تحصيل الطالب في المرحلة الثانوية في مواد محددة.. وتركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد العلمية الآتية: 1- الأحياء 2- الكيمياء 3- الفيزياء 4- الرياضيات ملحوظة: تشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثلاثة من الثانوية العامة قسم العلوم الطبيعية ( العلمي).
الصفحة الرئيسية دخول الطالب دخول المعلم القرآن الكريم مع الترجمة صحيح البخاري مع الترجمة القاموس - عربي - انجليزي موقع نبع الاصالة التعليمي مركز الاختبارات الالكترونية والمحوسبة English version of this page اختبار تحصيلي الفصل الخامس الأحماض والقواعد إظهار التعليمات مشاركة هذه الصفحة على شبكات التواصل الاجتماعي من نحن | شروط الاستخدام | سياسة الخصوصية | الخدمات الالكترونية جميع الحقوق محفوظة © 2014-2022