بوربوينت الحديث درس فضل تربية البنات والأخوات مادة الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط نقدم عروض منهج الدراسات الإسلامية للمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات، تضم العروض مواد التفسير، الحديث، التوحيد، والفقه والسلوك وفقًا للمنهج الجديد للعام الدراسي 1442 هـ. تشتمل عروض منهج الدراسات الإسلامية على عرض منفصل لكل درس مدعومة بحلول الأسئلة والتقويم والأنشطة، تحت إشراف ومراجعة نخبة كبيرة من المعلمين والمعلمات وفريق متخصص في التصميم والتدقيق اللغوي والإملائي. فضل تربية البنات والإحسان إليهن - إسلام ويب - مركز الفتوى. كما يتوفر لدينا عروض بوربوينت، أوراق عمل، تحاضير، فيديوهات، وإثراءات موقع عين لجميع المواد في مختلف المراحل الدراسية (ابتدائي، متوسط، ثانوي)، التعليم الخاص، المدارس العالمية، تعليم الكبيرات، رياض الأطفال، تحضير منصة مدرستي. لمشاهدة روابط النماذج المجانية لمنهج الدراسات الإسلامية الصف الثالث المتوسط تحضير مجمع خطة التعلم عن بعد دراسات اسلامية 3م بوربوينت حديث بوربوينت توحيد بوربوينت فقه بوربوينت تفسير التحضير باستراتيجيات التعلم /فواز الحربى الطريقة البنائية / فواز الحربى ورق عمل لشراء المادة اصغط على هذا الرابط ما تشمله مادة الدراسات الإسلامية الصف الثالث المتوسط أكثر من طريقة تحضير لمادة الدراسات الإسلامية.
في تربية البنات ينبغي التوسط والاعتدال في استخدام وسائل التواصل والإنترنت، وأن يكون التعامل معها بحذرٍ وقدر، وأن يكون الأبناء في مأمن من قنوات التعارف ونشر الصور والأسرار، مع ضرورة درء خطر ودعوات أهل الفساد الذين يحاربون الدين والفضيلة، فالسلامة لا يعدلها شيء. بارك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفعني وإياكم بما فيه من الآيات والذكر الحكيم، أقول قولي هذا، وأستغفر الله فاستغفروه، إنه هو الغفور الرحيم. الخطبة الثانية الحمد لله وكفى وسمع الله لمن دعا وبعد فاتقوا الله عباد الله حق التقوى. فضل تربية البنات - YouTube. عباد الله، صلاح البنين والبنات مهمة تؤرِّق المربين، وشغلهم الشاغل، خاصة مع مُدلهمات الفتن والانفتاح التقني، لكن صدق اللجوء إلى الله خير معين، فابتهال الأبوين وتضرُّعهما إلى الله أن يصلح أولادهم دأب الصالحين، ودعاء الوالدين للأبناء مستجاب في الأغلب؛ قال تعالى: ﴿ وَالَّذِينَ يَقُولُونَ رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا ﴾ [الفرقان: 74]. اللهم احفَظ شبابنا وشباب المسلمين وبناتنا وبنات المسلمين، واجعلهنَّ هاديات مهديات بالصحابيات مقتديات.
وها هي ماشطة بنت فرعون تسجّل لأهل الإيمان موقفًا في الصبر والتضحية والشمَم بإيمانها واستسلامها لله، عندما يراودها فرعون على إيمانها بالله، فيقتل أبناءها أمامها واحدًا تلو الآخر وهي الأم الحنون، فتأبى أن تكفر بالله، بل تصبر وتحتسب. وتلكم خديجة بنت خويلد زوج رسول الله -صلى الله عليه وسلم- التي كان لها مقام النصرة والتثبيت لرسول الله عندما نزل عليه الوحي، فقد قالت له كما في الصحيح: " كلا والله، لا يخزيك الله أبدًا؛ إنك لتصل الرحم، وتصدق الحديث، وتقري الضيف، وتحمل الكَلَّ، وتعين على نوائب الحق ". بوربوينت الحديث درس فضل تربية البنات والأخوات مادة الدراسات الإسلامية للصف الثالث المتوسط 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. وروى أحمد والنسائي بسند صحيح أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال فيها: " آمنتْ بي إذ كذّبني الناس، وآوتْني إذ رفضني الناس ". وما التأنيـث لاسم الشمس عيبٌ *** ولا التذكيـر فخـرٌ للهـلالِ ولـو أن النسـاء كمـن فقدنـا *** لفُضِّلت النسـاء على الرجـالِ وهل سمعتم بامرأة تزوّجت على الإسلام، كان مهرها الإسلام، لم تطلب سواه، إنها الرُميصاء أم سليم بنت ملحان -رضي الله عنها-؛ ثبت في الصحيحين من حديث جابر –رضي الله عنه- أن النبي -صلى الله عليه وسلم- قال: " رأيتُني دخلت الجنة، فإذا أنا بالرميصاء امرأة أبي طلحة ".
زاد الطبري فيه: ويزوجهن، وله نحوه من حديث أبي هريرة في الأوسط، وللترمذي، وفي الأدب المفرد من حديث أبي سعيد: فأحسن صحبتهن، واتقى الله فيهن. وهذه الأوصاف يجمعها لفظ الإحسان الذي اقتصر عليه في حديث الباب. انتهى والله أعلم.
وفي البناء الاجتماعي ينبغي أن تلقن الطفلة قواعد السلوك الاجتماعي، بتأديبها على الآداب الشرعية في المأكل والمشرب والملبس والتخاطب والزينة وما إلى ذلك. وفي البناء الأخلاقي جاء الإسلام ليتم مكارم الأخلاق؛ قال تعالى: ﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ ﴾ [القلم: 4]، وقد كان خلق النبي صلى الله عليه وسلم القرآن، فتربَّى الفتاة منذ نعومة أظافرها على الصدق والعفة والمروءة والستر، وتُخَلَّق البنات بخلق الحياء، فهو حارس أمين من الوقوع في الرذائل: ﴿ فَجَاءَتْهُ إِحْدَاهُمَا تَمْشِي عَلَى اسْتِحْيَاءٍ ﴾ [القصص: 25]، فحياتها وحركاتها يهذبها الحياء، وفي الحديث: "والحياء خير كله، ولا يأتي إلا بخير". وحُسن اختيار الصديقة مسألة لا مساومة فيها، فالصداقة لها تأثير بالغ في حياة الفتاة، فصديقات السوء كالشرر الملتهب، إذا وقع على شيء أحرقه، و"المرء على دين خليله، فلينظر أحدكم مَن يخالل". ومما يُعين على تربية الفتاة التركيز على حب الله تعالى وحبِّ رسوله صلى الله عليه وسلم، مع تنشئتها منذ الصغر على الدين والفضيلة، وتغذية ذلك بقصص أمهات المؤمنين وسير الصحابيات الماجدات، وفضليات نساء المسلمين. التربية الصحيحة للفتاة تقتضي تعاون الأب والأم، والتفاهم بينهما؛ لتؤتي التربية أكلها، والأسرة السوية روابطها قوية يسودها الشعور بالطمأنينة والاستقرار، وتفكُّك الأسرة بالطلاق والشقاق، كل يهيم في واد، وهذا يولد جفوة تتراكم أضرارها فوق بعضها على واقع الفتاة، وقد ينكشف الغطاء بعد فوات الأوان عن سلوك غير حميد، والجو العائلي المضطرب يسمح بالاختراق أو الاقتراب مع شعور بالقلق والهمِّ.
قواعد تربية البنات في مرحلة الطفولة لا يمكن تجاهل دور الأم في تربية البنات كونه الدور الأبرز في هذه المهمة ولابد من مراعاة الأمور التالية في تربية البنات في هذه المرحلة: إظهار السرور والفرح والاستبشار لمولدها وأن كثرت البنات عنده، فمن هديه صلى الله عليه وسلم أنه قال لما بشر بمقدم فاطمة: قال عليه الصلاة والسلام في مولد فاطمة (ريحانة أشمها ورزقها على الله). توسم اليمن والبركة فيها وتسميتها باسم حسن، وإعطائها لقب يسرها، فرسول الله لقب فاطمة بأم أبيها. الاهتمام بها وتأمين كافة الاحتياجات النفسية والجسمية الخاصة بهذه المرحلة وبالذات الْأُم فعلَيْهَا تقع المسؤولية الْكُبْرَى فِي رِعَايَة أَوْلَادهَا فِي مرحلة الطفولة فهم أَكثر مَا يكونُونَ التصاقاً بهَا. تربية البنات على الحياء لاسيما اللباس المحتشم وتلقينهن مبادئ الإسلام والعقيدة الصحيحة وتعليمهن تلاوة القرآن والصلاة. الأسلوب الأمثل في تربية البنات في الإسلام تعليمها حقوق الله من الطاعة والعبادة، وحقوق الوالدين من البر والإحسان، وحقوق الآخرين بالتعامل معهم بحسن الخلق والتصرف في جميع الأمور. إعـدادها للقيام بدورها الهام في الحياة إذا قربت البنت من سن البلوغ كزوجة صالحة وأم حانية تحسن تربية أبنائها، وهنا يكون دور الأم كبيرا.