Tabs نظرة عامة تخصص تقنية التخدير من التخصصات النادرة في المملكة. يقوم أخصائي تقنية التخدير بالمهام الرئيسية التالية: إعداد وتجهيز أدوات التخدير في غرفة العمليات. إعداد الجرعات المناسبة من أدوية و غازات التخدير في غرف العمليات. إعطاء أدوية التخدير تحت إشراف مباشر من استشاري التخدير. إعداد ومتابعة أجهزة التنفس الصناعي في غرف العمليات. متابعة ومراقبة الوضع الحي للمريض أثناء التخدير. تكنولوجيا التخدير | موقع طموحي للجامعات. التواصل مع المرضى لشرح طبيعة التخدير ونوعيته. الكلية كلية العلوم التطبيقية - الجبيل الحرم الجامعي الجبيل المسار الصحي المستوى الدراسي الدراسة الجامعية الدرجة العلمية بكالوريوس فئة الطلبة إناث سنوات الدراسة 5 ((تشمل السنة التحضيرية و سنة الإمتياز)) شروط القبول يعمل البرنامج على استقطاب المتفوقات من طالبات الثانوية العامة داخل المنطقة وخارجها، ووتوفر لهم بيئة تعليمية متميزة، وقاعات دراسية مجهزة. سنوات الدراسة يتبع البرنامج النظام الفصلي في الدراسة. مدة الدراسة في البرنامج خمس سنوات موزعة كالتالي: السنة التحضيرية للمسار الصحي (سنة دراسية). الدراسة الاكاديمية للتخصص (3 سنوات دراسية) فترة تدريب الامتياز (سنة دراسية) السنة التحضيرية: سنة تحضيرية عامة لجميع التخصصات الصحية تحتوي على مواد علمية مختلفة مثل الكيمياء والفيزياء والأحياء واللغة الإنجليزية وتهدف لتمهيد نقل الطالب من المرحلة الثانوية وتهيئته لليئة الجامعية ولتخصصه الجامعي.
مدة الدراسة بهذا التخصص أربع سنوات دراسية بالإضافة إلى سنة الامتياز؛ يُتِم الطالب خلالها دراسة ما مجموعه مائة وثلاثة وأربعين وحدة دراسية على مدى أربع سنوات دراسية كاملة بالإضافة إلى سنة الامتياز أهداف البرنامج تدريب الطلبة على أساسيات تخدير المريض تحت إشراف طبيب التخدير المختص. تدريب الطلبة على تقنيات التخدير المتقدمة تحت إشراف أخصائي تقنية التخدير المختص ربط الدراسة الأكاديمية بالخبرة العملية. توفير التدريب الكافي للطلاب ليشاركوا في كافة المهام المنوطة بهم مستقبلاً. تخصص طب التخدير Anesthesiology وكل ماتريد معرفته عنه – LookinMENA. التقييم المستمر لجودة الدراسة الأكاديمية والإكلينيكية لضمان مخرجات تعليم متميزة. مراحل الخطة الدراسية تنقسم الخطة الدراسية الى أربعة أعوام، كالتالي: السنة الأولى: عام واحد (فصلان دراسيان) تمهيدي تُدرس فيها العلوم والمواد العامة، إضافة إلى اللغة الإنجليزية. السنة الثانية: ثلاثة أعوام (ستة فصول) تُدرس فيها العلوم الطبية والطبيعية الأساسية ومقررات تخصص تقنية التخدير السريرية والنظرية. السنة الثالثة: عام كامل (لا يقل عن 48 أسبوع تدريب 2 ساعة معتمدة) من التدريب السريري التطبيقي (الامتياز) يقضيها الطالب في أقسام العمليات في مستشفيات معتمدة من الجامعة.
سنوات التخصص: مدتها ثلاثة سنوات مقسمة على ستة فصول دراسية يتم التركيز فيها على الدراسة المهنية السريرية لتخصص تقنيات التخدير ويتخللها أيام تدريب إكلينيكي في مستشفيات معتمدة. برنامج الامتياز: تدريب سريري إلزامي خاضع للإشراف لمدة 12 شهرًا يتم في مختلف المستشفيات الحكومية بهدف توفير تجربة سريرية عامة يكتسب منها متدربو امتياز تكنولوجيا التخدير المعرفة والمهارات اللازمة لممارسة مجال تخصصهم وأخلاقيات الرعاية الصحية المناسبة. تاريخ النشر: 14 يوليو 2016 تاريخ آخر تحديث: 08 ديسمبر 2021
تاريخ النشر: 11 أبريل 2021 تاريخ آخر تحديث: 11 أبريل 2021
DR Khan Academy من أشهر قنوات طب التخدير، تجمع عدد كبير من المحاضرات بمختلف مواضيع هذا التخصص. أهم الكتب في اختصاص طب التخدير Basics of Anesthesia Clinical Anesthesia Morgan and Mikhail's Clinical Anesthesiology أهم المجلات والمراجع في اختصاص طب التخدير الجمعية الأمريكية لأطباء التخدير – American Society of Anesthiologsts أحدث الآراء في طب التخدير – Current Opinions in Anesthsiology مجلة التخدير والتسكين – Anesthesia & Analgesia Journal اختيارك لاختصاص طب التخدير يعني تحملك لمسؤولية كبيرة وساعات عمل طويلة إلا أنه اختصاص ممتع وبعيد كليًا عن العمل الروتيني، ستصادف مزيج رائع من الحالات السريرية المختلفة يوميًا. هل أجاب هذا المقال على أسئلتك حول اختصاص طب التخدير؟ لا تتردد في بدء تصفح المراجع المرفقة، أو يمكنك متابعة تصفح مقالاتنا حول الاختصاصات الأخرى من هنا.
الكلمة الترحيبية قسم التخدير والعناية المركزة هو قسم أكاديمي وسريري في مستشفى الملك عبدالله الجامعي، جامعة العلوم والتكنولوجيا الاردنية. وهو يتألف من الأطباء والممرضين والفنيين المحترفين الذين تتمثل مهمتهم في تقديم الأفضل في مجال الرعاية السريرية والتعليم والبحث. طلابنا فيصل محمد العطوي السعودية جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية تعتبر من الصروح العلمية التي يشار إليها بالبنان في جميع الأصعدة التي تتميز في مناهجها الدراسية والطرق التدريسية لمواكبة التطور المستمر وقد شهدنا ثمار هذا العمل العظيم في مستويات الأطباء الخريجين حيث ينافسون خريجي الجامعات العالمية انا فخور جد ا كوني أحد طلبة الاختصاص العالي لما اجده من حرص دائم من اساتذتي في القسم الذين يبذلون ما استطاعوا لحصلونا على التدريب المميز اتصل بنا جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية قسم التخدير والانعاش ص. ب 3030, إربد 22110, الأردن هاتف: 7201000 2 962 فرعي. 23781 فاكس: 7095010 2 962 ©2022, مركز تكنولوجيا المعلومات والإتصالات. جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية. جميع الحقوق محفوظة.
نبذة عن قسم تقنيات التخدير قسم تقنيات التخدير يوفر للطلبة الأساسيات العلمية للتخدير والعناية الحرجة لمساعدتهم على تطوير مهاراتهم بالشكل المطلوب لمعرفة كيفية تقييم و وتقديم الرعاية للمرضى ذو المخاطر العالية، وتنفيذ الإنعاش القلبي الرئوي الأولي والمتقدم مما يتطلب من الطالب معرفة مختلف أنواع المشاكل السريرية. يهدف قسم تقنيات التخدير إلى تدريب الطلبة وتزويدهم بالمخرجات الكافية لتأهيلهم كأخصائيين مؤهلين متمكنين من تقديم المساعدة اللازمة لطبيب التخدير من خلال تنفيذ الإجراءات الجراحية اللازمة من أبسطها وحتى أكثرها صعوبة. وأيضاً يهدف القسم لتجهيز الطلبة لاستخدام ادوات وأجهزة التخديراللازمة لتقديم الرعاية الآمنه والفعالة للمرضى قبل وأثناء وبعد العمليات الجراحية، عمليات الولادة، العمليات البسيطة التي يتم تنفيذها في العيادات الخارجية، وعمليات الجراحة في المراكز المتنقلة و غرف الطوارىء. كما يتم تقديم التدريب المكثف للطلبة في سنة الإمتياز من خلال المحاضرات الرسمية, المؤتمرات، التدريب المعملي، و التدريب السريري التي من خلالها يختم الطالب مسيرته العلمية ويستعد للخروج للعالم الطبي المهني. أهداف قسم تقنيات التخدير: • تجهيز الطلبة بالمهارات النفسية الحركية والتقنيات اللازمة لتنفيذ مهام أخصائي التخدير.
[ ص: 29] ( وضرب لنا مثلا ونسي خلقه قال من يحيي العظام وهي رميم ( 78) قل يحييها الذي أنشأها أول مرة وهو بكل خلق عليم ( 79) الذي جعل لكم من الشجر الأخضر نارا فإذا أنتم منه توقدون ( 80) أوليس الذي خلق السماوات والأرض بقادر على أن يخلق مثلهم بلى وهو الخلاق العليم ( 81) إنما أمره إذا أراد شيئا أن يقول له كن فيكون ( 82)) ( وضرب لنا مثلا ونسي خلقه) بدء أمره ، ثم ( قال من يحيي العظام وهي رميم) بالية ، ولم يقل رميمة; لأنه معدول عن فاعلة ، وكل ما كان معدولا عن وجهه ووزنه كان مصروفا عن أخواته ، كقوله: " وما كانت أمك بغيا " ( مريم - 28) ، أسقط الهاء لأنها كانت مصروفة عن باغية. ( قل يحييها الذي أنشأها) خلقها ، ( أول مرة وهو بكل خلق عليم). ( الذي جعل لكم من الشجر الأخضر نارا) قال ابن عباس: هما شجرتان يقال لأحدهما: المرخ وللأخرى: العفار ، فمن أراد منهم النار قطع منهما غصنين مثل السواكين وهما خضراوان يقطر منهما الماء ، فيسحق المرخ على العفار فيخرج منهما النار بإذن الله - عز وجل -. وضرب لنا مثلا ونسي خلقه قال من يحي. تقول العرب: في كل شجر نار واستمجد المرخ والعفار ، وقال الحكماء: في كل شجر نار إلا العناب. ( فإذا أنتم منه توقدون) أي: تقدحون وتوقدون النار من ذلك الشجر ، ثم ذكر ما هو أعظم من خلق الإنسان ، فقال: ( أوليس الذي خلق السماوات والأرض بقادر) قرأ يعقوب: " يقدر " بالياء على الفعل ( على أن يخلق مثلهم بلى) أي: قل: بلى ، هو قادر على ذلك ( وهو الخلاق) [ يخلق خلقا بعد خلق] ،) ( العليم) بجميع ما خلق.
** ورد عند القرطبي قوله تعالى:" وَضَرَبَ لَنَا مَثَلاً وَنَسِيَ خَلْقَهُ قَالَ مَنْ يُحْيِي الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ ، قُلْ يُحْيِيهَا الَّذِي أَنْشَأَهَا أَوَّلَ مَرَّةٍ وَهُوَ بِكُلِّ خَلْقٍ عَلِيمٌ" (*) قيل: إن هذا الكافر قال للنبي صلى الله عليه وسلم: أرأيت إن سحقتها وأذريتها في الريح أيعيدها الله!
وقوله تعالى: "الذي جعل لكم من الشجر الأخضر ناراً فإذا أنتم منه توقدون" أي الذي بدأ خلق هذا الشجر من ماء حتى صار خضراً نضراً ذا ثمر وينع, ثم أعاده إلى أن صار حطباً يابساً توقد به النار, كذلك هو فعال لما يشاء, قادر على ما يريد لايمنعه شيء. إسلام ويب - تفسير البغوي - سورة يس - تفسير قوله تعالى " وضرب لنا مثلا ونسي خلقه قال من يحيي العظام وهي رميم "- الجزء رقم7. قال قتادة في قوله "الذي جعل لكم من الشجر الأخضر ناراً فإذا أنتم منه توقدون" يقول الذي أخرج هذه النار من هذا الشجر قادر على أن يبعثه, وقيل: المراد بذلك شجر المرخ والعفار ينبت في أرض الحجاز, فيأتي من أراد قدح نار وليس معه زناد, فيأخذ منه عودين أخضرين, ويقدح أحدهما بالاخر, فتتولد النار من بينهما, كالزناد سواء, وروي هذا عن ابن عباس رضي الله عنهما. وفي المثل: لكل شجر نار واستمجد المرخ والعفار. وقال الحكماء: في كل شجر نار إلا الغاب.
أي جوابه من نفسه حاضر ، ولهذا قال عليه السلام " نعم ويبعثك الله ويدخلك النار " ففي هذا دليل على صحة القياس ، لأن الله جل وعز احتج على منكري البعث بالنشأة الأولى. " قال من يحيي العظام وهي رميم " أي بالية. رم العظم فهو رميم ورمام. وإنما قال رميم ولم يقل رميمة ، لأنها معدولة عن فاعله ، وما كان معدولاً عن وجهه ووزنه كان مصروفاً عن إعرابه ، كقوله: " وما كانت أمك بغيا " [ مريم: 28] أسقط الهاء ، لأنها مصروفة عن باغية. وقيل: إن هذا الكافر قال للنبي صلى الله عليه وسلم: أرأيت إن سحقتها وإذريتها في الريح أيعيدها الله! فنزلت: " قل يحييها الذي أنشأها أول مرة " أي من غير شيء فهو قادر على إعادتها في النشأة الثانية من شيء وهو عجم الذنب. ويقال عجب الذنب بالباء " وهو بكل خلق عليم " أي كيف يبدىء ويعيد. القرآن الكريم - تفسير الطبري - تفسير سورة يس - الآية 78. الثانية: وفي هذه الآية دليل على أن في العظام حياة وأنها تنجس بالموت. وهو قول أبي حنيفة وبعض أصحاب الشافعي وقال الشافعي رضي الله عنه: لا حياة فيها. وقد تقدم هذا في < النحل >. فإن قيل أراد بقوله: " من يحيي العظام " أصحاب العظام ، وإقامة المضاف مقام المضاف إليه كثير في اللغة ، موجود في الشريعة. قلنا إنما يكون إذا احتيج لضرورة وليس ها هنا ضرورة تدعو إلى هذا الإضمار ، ولا يفتقر إلى هذا التقدير ، إذ الباري سبحانه قد أخبر به وهو قادر عليه والحقيقة تشهد له ، فإن الأحساس الذي هو علامة الحياة موجود فيه ، قاله ابن العربي قال مجاهد وعكرمة وعروة بن الزبير والسدي وقتادة: " جاء أبي بن خلف لعنه الله إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم وفي يده عظم رميم, وهو يفته ويذروه في الهواء, وهو يقول: يا محمد أتزعم أن الله يبعث هذا ؟ قال صلى الله عليه وسلم: نعم يميتك الله تعالى, ثم يبعثك, ثم يحشرك إلى النار" ونزلت هذه الايات من آخر يس " أولم ير الإنسان أنا خلقناه من نطفة " إلى آخرهن.