أظهرت المملكة الأردنية الهاشمية كفاءة وقدرة عاليتين في التعامل مع جائحة كورونا خلال الفترة الماضية، وبذلت عبر منظومتها الرسمية جهود دؤوبة لتوفير العلاجات واللقاحات اللازمة، فضلا عن مبادرات تطوعية متعددة سعت بمجملها إلى تخفيف الظروف والقيود التي فرضها الوباء. وذكر تقرير لاتحاد وكالات الأنباء العربية (فانا) ضمن ملف النشرة الصحية، أن الأردن، ورغم ما يحيط به من أزمات وما يواجهه من ظروف اقتصادية صعبة، أبرزها استضافته لنحو 1. 3 مليون لاجئ، إلا أنه لم يتوان عن أداء واجباته الإنسانية تجاه الأشقاء، وقدم العلاج واللقاح مجانا للاجئين السوريين المقيمين على أرضه. تقرير تدريب ميداني جاهز pdf. وتعرضت المملكة لأربع موجات من انتشار الفيروس ومتحوراته، إلا أنها تمكنت عبر التوجيهات الملكية المتواصلة، بإطلاق "الحملة الوطنية للتطعيم" بهدف الخروج من هذه الموجات بأقل الأضرار مقارنة مع دول أخرى، إذ وفرت المملكة أربعة أنواع من المطاعيم المضادة لفيروس كورونا، والتي أجيزت من قبل المؤسسة العامة للغذاء والدواء، وشجعت جميع المواطنين والمقيمين على تلقيها مجانا، مع ترك حرية اختيار نوع اللقاح للمتلقي، حيث وصلت نسبة تلقي المطاعيم للفئة المستهدفة فوق 18 عاما إلى 74 بالمئة.
28 Apr 2022 المركز الإعلامي وافق مجلس جامعة بني سويف برئاسة الدكتور منصور حسن رئيس الجامعة، بجلسته رقم 208، على المقترح المقدم من كلية الآداب لخدمة العاملين والطلاب جاء ذلك بحضور نواب رئيس الجامعة، وعمداء الكليات، وأعضاء المجلس. وأوضح الدكتور منصور أن المقترح يتضمن إنشاء وحدة تدريب ميداني بالكلية تابعة لمركز التدريب والاستشارات تستهدف بشكل رئيسي فتح جسور التعاون بين مؤسسات المجتمع الخدمية وسوق العمل لطلاب الكلية، والتنسيق من أجل التدريب الميداني وورش العمل والدورات المعرفية والمؤتمرات التعاونية بما يهدف إلى مخرج تعليمي ذو مهارة وجودة تناسب سوق العمل المحلي والخارجي مع توفير مقومات التطوير المستمر للعملية التعليمية والارتقاء بها بما يتناسب رؤية الكلية والجامعة. وأشار رئيس الجامعة إلى أن دليل للتدريب الميداني يتضمن أهداف التدريب، وإجراءات إعداد وتنفيذ برامج التدريب الميداني في كلية الآداب وفقاً للأقسام، ومهام كل من له دور فى التدريب من طلاب ومشرفين ومسؤولي المقررات. وحدة تدريب ميداني بكلية الآداب لتأهيل الطلاب لسوق العمل. كما وافق المجلس على المقترح المقدم من الكلية لإعداد بروتوكول تعاون بين الهيئة القومية لسكك حديد مصر وكلية الآداب لرفع كفاءة العاملين بالهيئة من خلال الإشراف على معمل لتقييم أداء العاملين (ذهني - نفسي – حركي وتنمية المهارات) واعتماد نتائج الاختبارات وذلك لشفافية الاختبارات والنتائج للصالح العام.
حضور فترة التدريب كاملة. يحق للطالبة تسجيل المقرر بعد إنهاء 100 ساعة دراسية في التخصص بالقسم. يشترط أن تحضر الطالبة موافقة رسمية من ولي أمرها على التدريب. تعتبر فترة التدريب محاضرات تطبيقية على الطالبة المتدربة الالتزام بمواعيد حضورها بداية ونهاية وأي إخلال من قبل الطالبة تأخراً أو غياباً ستحسم من درجة الحضور. تكون آلية المتابعة والتقييم للمتدربة خلال فترة التدريب وفق نماذج تعدها لجنة التدريب (نموذج المتابعة ونموذج التقييم). ستتابع الطالبة المتدربة مشرفة أكاديمية من القسم من خلال زيارات متوالية لمتابعتها في جهة التدريب. المراجع الواجب الأطلاع عليها من قبل الطالبات: الكتب المقررة: 1. فن التعامل مع الناس، تأليف برام. ن توربوف ترجمة مكتبة جرير 2000م. 2. مهارات ووسائل الإتصال، تأليف د. نوح الشهري و آخرون، مكتبة دار جده 2010. المراجع المساندة: 1. The Internship, Practicum, and Field Placement Handbook. Brian N. تقرير تدريب ميداني اسبوعي. Baird. P. D. 6th edition ( 2010). طرق التدريس وتحدد حسب أهداف وطبيعة المقرر: المحاضرة. العمل الجماعي. التدريب العملي بصورة فردية وجماعية. تكنولوجيا التعليم الحديثة المستخدمة في تدريس المقرر أو الأنشطة التعليمية: التدريب التطبيقي للطالبات – التزود بالمعلومات من خلال (الإنترنت- أفلام تعليمية).