11 نوفمبر 2019 أطلق الإرشاد الطلابي برنامج تعزيز السلوك الايجابي و الذي يحتوي على مجموعة من القيم التربوية وسيفعل خلال هذا الفصل قيمة الاحترام وتتضمن هذه القيمة مسابقة تربوية ممتدة خلال الفصل الدراسي الأول.
Created July 3, 2018 by, user اريج عبدالله سالم الغامدي لتوضيح دور المدرسة الفعالة في تعزيز السلوك دعونا نستعرض كيف ظهرت تلك المدرسة. ظهر تقرير كولمان المثير للجدل حول دور المدرسة في المجتمع عام 1966 م اذ اوضح كولمان في تقريرة ان الخلفية العائلية والاقتصادية والاجتماعية هي المحددات الرئيسية لتحصيل الطلاب ", وفي المقابل كردً على هذا التقرير قام الباحثين بالبحث و توضيح دور المدرسة واثرها في حياة الطالب حيث وضح كرستوفر جنكس عام 1972 م الى ان " جودة المدرسة لها الأثر الكبير في الإنجاز" وقد حفز أيضا ًتقرير كولمان الى التركيز في أمريكا تحديداً على برامج تعويضية تركز على تغيير سلوك الطلاب. اذ اكدت كثير من الدراسات ان السلوكيات الجيدة ترتبط بالإنجاز والتحصيل الدراسي ومن خلال ما سبق نجد ان للمدرسة الأثر الكبير في تغيير و تعديل سلوكيات الطلاب. المدرسة الفاعلة و دورها في تعزيز السلوك الايجابي Effective school | SHMS - Saudi OER Network. ان تعزيز السلوكيات الجيدة بلا شك سوف يوجد لدى الطالب مناعةً ذاتيةً من السلوكيات الخاطئة, فبدل ان نعاقب الطلاب على خطاء ما من الأفضل ان نعزز سلوكه الإيجابي. اذا ماهو مفهوم السلوك الإيجابي:- هو النهج الذي يمكن ان تطبقه المدارس لتحسين البيئة المدرسية ودعم السلوك الإيجابي.
كيف يمكنني تطوير خطة لدعم السلوك الإيجابي في المدرسة ؟ من خلال جمع البيانات وكذلك عن طريق تقارير السلوك والملاحظات والمقابلات لتحديد السلوكيات الأكثر شيوعا التي تحتاج إلى معالجة، بمجرد تحديد السلوك الذي يحتاج الى معالجة ، والسلوكيات التي يجب أن تظهر على الطالب. يتم التعامل معها مباشرة ونمذجة السلوك المطلوب للطالب, وتدريب المعلمين وغيرهم من الموظفين في المدرسة على استراتيجيات الدعم المطلوبة ، مثل الإشارات غير اللفظية لاستخدامها عندما يحتاج الطالب للتعزيز او الدعم.