و تَجْدَرُ الأشارة بأن الموضوع الأصلي قد تم نشرة ومتواجد على دنيا الوطن وقد قام فريق التحرير في اخبار كورونا الان بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي. -
على إثر الأحداث التي عرفتها الثانوية الإعدادية العقاد (طنجة) يوم الثلاثاء 26 أبريل 2022 بعد الزوال والمتمثلة في إقدام أسرة بكاملها (أب، أم وثلاثة من أبنائهما الراشدين)، على التهجم على مكتب الحراسة العامة للمؤسسة بالصراخ وكيل سيل من السب والشتم والمس بكرامة الجميع بالكلام النابي والحركات اللاأخلاقية الخادشة للحياء وذلك بسبب حادث وقع لابنتهم خارج أسوار المؤسسة تم التعامل معه وفق الإجراءات الإدارية. الاحتلال يتحضر لمزيدٍ من تهويد باب العامود على وقع منع المقدسيين والمقاومة مسيرة الأعلام. إلا أنهم بخسوا هذه المجهودات وانتهى بهم الأمر إلى التهديد بالتصفية الجسدية لجميع العاملين بالإعدادية. وعند عودة المدير من مهمة إدارية خارج المؤسسة، حاول احتواء الوضع فتعرض هو الآخر لوابل من السب والشتم والقذف الذي انتهى بضربه غدرا من الخلف على الرأس مما تطلب نقله على وجه السرعة إلى المستعجلات. اجتمعت، بشكل طارئ، الأطر التربوية والإدارية العاملة بالمؤسسة صباح يوم الأربعاء 27 أبريل 2022 على الساعة 8. 30 وبعد مناقشة حيثيات هذا الاعتداء، أعلن الموقعون أسفله ما يلي: – التنديد والإدانة الشديدين للهجمة الشرسة التي تعرضت لها حرمة المؤسسة وأطرها التربوية والإدارية وشجب هذه الأفعال المشينة وكافة أشكال العنف الموجهة ضد الأسرة التعليمية – التنديد بالمستوى اللاأخلاقي الذي وصل إليه بعض الآباء في تعاملهم مع الأطر التي تسهر على تربية أبنائهم وتعليمهم وتأطريهم وتوجيههم وحمايتهم من كل ما يهددهم.
وتصدت المحكمة بحكمها لظاهرة استغلال الدين والمساجد الذى كان يتم فى عهود سابقة لأى غرض دنيوى خاصة فى المساجد الأثرية وقد انتهى عهد استغلال الدين والمساجد لأغراض دنيوية بلا رجعة. ولفتت الإدارية العليا إلى أنه لا يجوز استغلال المساجد لتحقيق أهداف سياسية على نحو ما قررته هذه المحكمة برئاسة ذات القاضى فى العديد من أحكامها بعد ثورة 25 يناير, ولا يجوز أيضا استغلال المساجد والدين لتحقيق أهداف تجارية أو الترويج للبضائع باللافتات على المساجد وحظرت نهائياً الترخيص بمحلات فوق المساجد أو تحتها أو على أسوارها.
الرئيسية مـحـافـظـات الأربعاء, 6 أبريل, 2022 - 3:54 م وائل الحضرى ورانيا كشك في إطار استكمال فعاليات مبادرة " علشان يكمل جمالها " التي أطلقها اللواء طارق الفقي محافظ سوهاج، لتجميل ورفع كفاءة أسوار وواجهات المباني الحكومية بنطاق المحافظة، بدأت مديرية التربية والتعليم بسوهاج بالتعاون مع محافظة سوهاج وشركة مياه الشرب والصرف الصحي، في أعمال تجميل ورفع كفاءة أسوار 23 مدرسة بنطاق مدينة سوهاج. وأوضح الدكتور عربي أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم، أن الأعمال تتم بإشراف من توجيه عام الصناعات الزخرفية العملي بالمديرية، لافتا إلى بدء الأعمال بمدرسة الزخرفية العسكرية بسوهاج، والعمل في باقي المدارس بالتوازي، لتظهر بالشكل الحضاري اللائق الذي يتسق مع الجمهورية الجديدة.
هذا الخبر منقول ولا نتحمل أي مسئولية عن مدى صحة أو خطأ المعلومات الموجودة به هذا الخبر منقول من الوطن
رام الله - دنيا الوطنتابعت منظمات الاحتلال المتطرفة وأذرعه الأمنية اقتحاماتها للمسجد الأقصى بالتزامن مع "الفصح اليهودي"، وقد واجه المرابطون في الأقصى المقتحمين بسد مسارات الاقتحام وخاصة في المنطقة الشرقية من الأقصى، واستخدام الإرباك الصوتي بشكلٍ مكثف، وهي أدوات أسهمت في منع المستوطنين من أداء الطقوس اليهودية العلنية، ودفع الاحتلال نحو تقليل أعداد المقتحمين في آخر أيام "الفصح". وشهد المسجد الأقصى خلال أسبوع الرصد إزالة المرابطين في المسجد نقطةً للشرطة الإسرائيلية فوق سطح مصلى باب الرحمة، ورميها خارج أسوار المسجد الأقصى. وتسلط القراءة الأسبوعية الضوء على تضييق الاحتلال على المسيحيين المحتفلين بسبت الأنوار في كنيسة القيامة، وتحديد أعدادهم بأربعة آلاف فقط، وعلى مشروع تهويدي جديد يستهدف إحداث تغييرات ضخمة في ساحة باب العمود، وعلى إفشال المقدسيين والمقاومة لمسيرة الأعلام الاستيطانية، التي لم تستطع الوصول إلى ساحة باب العمود. أما على صعيد التفاعل تتناول القراءة الأسبوعية مجموعة من الأخبار المتفاعلة مع ما جرى في المسجد الأقصى من الأردن وماليزيا، والأراضي الفلسطينية المحتلة عام 1948. التهويد الديني والثقافي والعمراني تابعت أذرع الاحتلال اقتحام المسجد الأقصى بالتزامن مع عيد "الفصح اليهودي"، ففي 20/4 اقتحم الأقصى 1180 مستوطنًا، على أثر اقتحام قوات الاحتلال لساحات المسجد في ساعة مبكرة ومحاولة إخلاء المسجد من المعتكفين والمرابطين، الذين استمروا في صمودهم واستخدام أدوات الإرباك المختلفة، من وضع العراقيل في مسار المقتحمين، واستخدام الإرباك الصوتي.
مل هذه الحياة الرتيبة وكرهها، واستدعى فيليب إلى غرفته وأخذ يحدثه في لباقة وبراعة عن مواضيع بعيدة، يدس في ثناياها أسئلة عن الأسرة وأحوالها، ما لبثت أن أغضبت فيليب فتركه دون أن يجيبه عن شيء منها. غير أن ذلك لم يثبط عزيمته وصمم على أن يكتشف بنفسه كل شيء، وأخذ في ذهابه وإيابه يلتفت يميناً ويساراً فرأى الجناح الذي تعيش فيه السنيورة. غريب في بلاد غريبة. (قصة رمضانية قصيرة) : ExEgypt. وبينما يهم بالخروج في صبيحة يوم مشمس جميل رآها جالسة في نور الشمس بالقرب من طريقه فحاول أن يتقدم إليها بالتحية، ولكنه تذكر الشرط القاسي فمر بها وهي تتلفت إليه دون أن يرفع طرفه إلى مكانها، غير أن الجرأة عاودته فحياها، فردت له تحية جافة، لا حياة فيها ورمقته بنظرة جامدة هادئة، منبعثة عن كبرياء.. ولكنه أدرك بعد زمن أنها صادرة عن عقل غير سليم! وألف صاخبا السنيورة وألفته، فكان يمر بها صباح ومساء يرفع إلى مكانها تحياته، وينطلق إلى رياضته وراء التلال أو يمر بفيليب وهو منهمك في أعماله الزراعية. لقد كان سلوك السنيورة السلبي غير مشجع له على التحدث إليها، لذلك رغب في الابتعاد عنها. وقد أدرك بفطنته أن الأسرة مرضاً وراثياً من الغباوة أو الجنون، بدا له واضحاً في عقل فيليب وسلوكه وفي عقل السنيورة وسلوكها.
level 1 والله الظاهر مب نافع معه لا علمي ولا أدبي ولا صباحي ولا مسائي. level 1 هههههه حشيش الوضع level 1 هذا صاير عنده جفاف مفرط بالعاطفة 😂 level 1 Question mark is invented in 781. غسان كنفاني - ويكي الاقتباس. People in 780: level 1 هههههههههههههههههههههههه روعة level 1 كيف مديرة لا تفرق بين الـ ه و الـ ة؟ فترة صباحية مسائية أيضا، لماذا لا تستخدم المديرة علامات الاستفهام بعد السؤال؟ level 2 لا تدقق، أغلب الظن الحوار كله مفبرك. لاحظ كيف الطرفين عندهم نفس المشاكل في الهمزات والتاء المربوطة وعلامات الترقيم. العبرة في المزحة، وبصراحة أنا ضحكت! level 2 فهمت إنه سؤال أو لا إذًا ما يحتاج علامة
وعلى مسافة يردات معدودات من القصر تركا العربة، في حراسة فلاح من خدم القصر، واجتازا الباب الخارجي والردهات الداخلية حتى وصلا إلى غرفة قد وضع فيها سرير ومنضدة عليها نبيذ وطعام حار شهي، وقد أضرمت فيها نار جعلت جوها دافئاً. قصة قصيرة عن الوطنية. انصرف فيليب إلى بعض شؤون، وتناول الجريح الطعام، وأوى إلى فراشه متعباً منهوكا وراح يسبح في نوم هادئ عميق! وأفاق مبكراً وأول ما دار بخلده أن يتعرف على ما حوله وعلى كل شيء يجد السبيل إليه مدفوعا إلى ذلك بحب الاستطلاع الذي أثاره في نفسه شروط الأسرة البعيدة عن اللياقة وأول ما بدأ به الغرفة التي يرقد فيها. أجال بصره فرأى صورة فتاة جميلة تدل ملابسها على أنها لا تعيش في هذا الزمن ولكن قسمات وجهها شديدة الشبه بملامح فيليب أخذ يطيل النظر إليها وهو في كل مرة يشعر بأن الصورة توقظ في قلبه لوناً غامضاً من الحب وارتاح إليه وأنس به الوحشة، وفي هذا المكان المقفر من العطف والوجوه الجميلة. ثم أخذ يقضي أوقات فراغه في لهو بريء: يبدأ من الصباح فيصعد التلال المجاورة، ويدور بالغابات والجداول حتى يأخذ منه التعب مأخذه، فيعود إلى غرفته غير ملتفت إلى شيء حسب الاتفاق مع الطبيب، إلا بمقدار ما هو ضروري لرؤية الطريق.
فأصدرت سمو الأميرة شيوه كار قصة مصرية عنوانها (نفررس أس)، وكتب الأستاذ عبد المنعم محمد عمر أمين دار الكتب مسرحية عنوانها (إيزيس وأوزريس)، وكتب الأستاذ عادل كامل قصة (ملك من شعاع)، وأخرج الأستاذ علي أحمد باكثير مسرحية (الفرعون الموعود) فضلاً عن (أحمس) للأستاذ عبد الحميد جودة السحار وو... وكتاب (ملك من شعاع) الذي نحن بصدده، وصمه الأستاذ عادل كامل المحامي واتخذ موضوعه سيرة حياة إخناتون، أسبق الناس إلى الاعتراف بوجود إله واحد ينبغي أن يعبده الجميع، وأول من بشر بأن الله الذي خلق الكون وأبعد صوغه لا تنظره العين البشرية المجردة، وإنما يدركه العقل ويؤمن به القلب. وكان إخناتون أول من جرؤ على هدم الأصنام والتماثيل وتحطيم معابدها، وجاهد ليحمل شعبه القصير النظر على اعتناق دينه والخروج من أفق الملموسات الضيق إلى عالم اللامرئيات الفسيح. كان إخناتون فرعون مصر عبقرياً يعيش في عصر لا يؤمن إلا بالحجر والشمس والنجوم، وكان عليه أن يكافح كفاح الأبطال ليقنع القوم بما يعسر على العقل القاصر إدراكه، ويعصي على العين رؤيته، فوفق في هذه المهمة أولا، ولكن الشعب سرعان ما تألب عليه بإيعاز من كهنة الأصنام وانقلب عليه يطلب دمه ويحكم عليه بالموت، وينعته بالخيانة وبيع الوطن، ولكن المنية عاجلت إخناتون فمات حتف أنفه مغضوباً عليه من شعبه الذي أحبه وأخلص في خدمته، مطعوناً في نزاهته من أصدقائه المقربين، وعلت شفتيه وهو مسجى في الفراش هامداً بسمة هادئة عذبة أن عبرت عن شيء فإنما تعبر عن راحة قلبية واطمئنان إلى عدالة القضية التي نافح لنصرتها.