جامعة الملك سعود البلاك بورد

تناول المقال الحالي تعريف البلاك بورد وبلاك بورد جامعة الملك سعود وإسهامات الجامعة في تطوير المحتوى التعليمي الرقمي ظهرت العديد من الطفرات التكنولوجية في مجال التعليم في ظل عصر الثورة الرقمية الحالي، ولعل أبرز تلك الظواهر هي أسلوب التعلم عن بعد أو التعلم الرقمي وطرق إدارته، وهو ما شكل محور اهتمام عدداً من الدول العربية ولعل المملكة العربية السعودية هي أبرزهم، حيث تقدم أغلب الجامعات السعودية خدمات التعلم الإلكتروني لطلابها عن طريق تقديم خدمة التعلم الافتراضي تحت إشراف نظام بلاك بورد. يتناول المقال الحالي شرح وافي لخدمات البلاك بورد بجامعة الملك سعود ؛ حيث يحاول المقال التطرق إلى إيجابيات توفير خدمة التعلم الافتراضي تلك والتي تقدمها جامعة الملك سعود. ما هو البلاك بورد ( Black Board)؟ هو بيئة تعليمية افتراضية ونظامًا لإدارة التعلم تم تطويره من قِبل Blackboard Inc. وهو برنامج خادم يستند إلى الويب ويتميز بإدارة الدورات التدريبية التعليمية والمنصات المفتوحة القابلة للتخصيص والتطوير ويتيح التكامل مع أنظمة معلومات الطلاب وبروتوكولات المصادقة وغيرها من خدمات التعلم الإلكتروني والتعلم عن بعد. بلاك بورد جامعة الملك سعود: تقدم جامعة الملك سعود خدمة التعلم الافتراضي (بلاك بورد) عن طريق توفير عدد من الخدمات ومنها: 1- الفصول الافتراضية: تهدف الجامعة من خلال هذه الخدمة إلي خلق محيط متكامل للتعليم عبر الإنترنت، وتعد الفصول الافتراضية أحد تقنيات التعلم عن بعد، وتساهم في سهولة التواصل المتزامن وغير المتزامن مع الطلاب، كما تساعد في حفظ الدروس والمحاضرات وإمكانية الرجوع إليها مرة أخرى، كما تساعد على إقامة الجلسات التعليمية عن بعد؛ حيث تمكن عضو هيئة التدريس من القدرة على التواصل مع طلابه وتقديم الدروس عن بعد، وتساهم في تذليل عقبات توفير المكان الملائم.
  1. البلاك بورد جامعة الملك سعود - كنوزي
  2. نظام Black Board | مركز التدريب وخدمة المجتمع

البلاك بورد جامعة الملك سعود - كنوزي

نقوم في البداية بالدخول إلى الموقع الرسمي، لجامعة الملك سعود. نتابع من أسفل صفحة الموقع، حتى نصل إلى تبويب أو عنوان "خِدْمَات جامعة الملك سعود". ومنها نختار "نظام إدارة التعلم"، وبالضغط عليها تقودنا إلى الصفحة الخاصة بالنظام. بعد ذلك، يقوم الطالب أو الدارس، بإضافة اسم المستخدم الخاص به. على منصة بلاك بورد جامعة الملك سعود ()، الذي تم أخذه في السابق من الجامعة. في الخطوة التالية، يقوم المتدرب بإضافة كلمة السر أو المرور. ثم يضغط على "تسجيل الدخول". اقرأ أيضًا: بلاك بورد جامعة الملك خالد blackboard kku bb رابط بلاك بورد جدة رابط تسجيل الدخول blackboard uj بلاك بورد حفر الباطن رابط تسجيل دخول blackboard ينتقل الموقع بالدارس أو المتعلم، إلى داخل منصة بلاك بورد جامعة الملك سعود، ومنها يستطيع الاستفادة بشتى الخِدْمَات والمحتويات التعليمية المقدمة بواسطة المنظومة، والمتاحة على مدار الساعة، وغير متقيدة بمكان معين، شريطة توافر خدمة الإنترنت لدى المستفيد من برنامَج بلاك بورد جامعة الملك سعود.

نظام Black Board | مركز التدريب وخدمة المجتمع

3- توفير رخص البرامج: تعمل الجامعة على توافر الرخص الخاصة لأحدث البرامج في تطوير المقرر العلمي لفرق التطوير بالجامعة، وتوفير ما يقرب من (250) رخصة لأعضاء هيئة التدريس ليقوموا بإنتاج محتواهم بأنفسهم. 4- بناء معايير ومواصفات المقررات الإلكترونية: شرعت الجامعة في بناء الأسس والمعايير لتقييم عملية التطوير ومحاولة ضبط جودتها، وجاء ذلك مواكبة للمطالب الدولية والمحاولة لوضع المواصفات التربوية والفنية المحددة لذلك التطوير. 5- توفير الكوادر الفنية المدربة: ساهمت الجامعة في وجود كوادر فنية مدربة على إنشاء عناصر المقرر العلمي بشكل متميز، خاصة الذي يصعب على عضو هيئة التدريس إنتاجه. يمكنك الدخول على خدمة بلاك بورد جامعة الملك سعود عن طريق الضغط على هذا الرابط.

تعريف مفهوم نظام إدارة التعلم الإلكتروني: نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard عبارة عن نظام متكامل يقوم بإدارة العملية التعليمية بشكل تزامني وغير تزامني، ويتيح بيئة تعلم آمنة وسهلة الاستخدام حيث يقدم المعلمون مقرراتهم ومحاضراتهم من خلال إضافة الوسائط المتعددة (نص، صور، صوت، فيديو، رسوم)، يجتمع فيها المتعلمون ليتصفحوا المحتوى، كلّ بحسب حاجته ، ويتواصلون فيما بينهم عبر أدوات الاتصال المتعددة ( البريد الإلكتروني والمنتديات،... )دون التقيد بعاملي الوقت والمكان, او عبر الفصول الافتراضية والتي يمكن تشغيلها من اي نوع من الاجهزة الذكية. مميزات نظام إدارة التعلم الإلكتروني Blackboard: تقديم المادة العلمية ( المنهج) للطالب عن طريق الإنترنت. تقديم أدوات لتقييم الطلاب وتحديد مستوياتهم ومدى تقدمهم التحصيلي. توزيع الواجبات والاختبارات واستطلاعات الرأي واستلام الإجابات والتعليقات عليها. تقديم التغذية الراجعة والتعزيز الفوري وغير الفوري للطلاب. السهولة في تصفح المحتوى العلمي بطرق مختلفة باستخدام الوسائط المتعددة. تخفيف العبء على المعلم من المراجعات والتصحيح ورصد الدرجات، وإتاحة الفرصة للتفرغ لمهام التعليم والتدريس.